最容易被淘汰的4類面試者！（正確的回答應該是.........）

06-03

在各式各樣的求職者當中，哪幾類求職者最容易被HR淘汰？一項投票結果顯示，大多數網友把沒誠信的求職者視為最容易被HR首先淘汰的對象。下面，我們繼續看看還有哪些類型的求職者容易被HR淘汰吧！第一類：沒有誠信淘汰指數：HR吐槽：非名校出身，經驗不夠豐富，毫無特長……作為一個HR，我覺得這些不足都沒有問題，只要你與我們的崗位要求相差不是太大，你還是有錄用機會的。可是我無法容忍你的謊言和欺騙，沒誠信的人絕對會被企業拒之門外。我經常在招聘中會遇到有些求職者胡亂謊報上家公司薪水，數字可以高得逆天；還有求職者證書、學歷造假，或者掩蓋空白期，捏造工作經歷等等，這些不誠實的行為是我無法接受的。評：別說企業招聘，就算我們個人交朋友，也非常害怕遇上沒誠信的人。誠信問題關係到個人品質，求職者在這方面一旦被發現有硬傷，勢必會影響接下來的求職和工作。有機構曾就「面試時犯這些錯一定被淘汰」為主題進行了投票調查，結果「提供虛假簡歷」這一選項以超過65%的得票率位列第一。由此可見，沒誠信的求職者是最容易被HR淘汰的。所以求職者還是不要想著用欺騙的手段來獲得HR的青睞，以免謊言被揭穿，之後會因小失大。第二類：資歷平平卻傲慢不已淘汰指數：HR吐槽：現在的求職者都跟HR有仇嗎？還真以為HR是求職路上的攔路虎？能不能錄取你，不是我一個HR說了算的，為什麼來面試的人總是擺出一副傲慢不已、苦大仇深的樣子呢？如果你真是個人才，那我也忍了，畢竟現在招人有時比找工作還難！可面試交流下來，你的經歷中也沒有什麼特別出彩的地方，且沒有掌握什麼核心技術，這點競爭力如何就有勇氣擺出一副「非我莫屬」的姿態呢？越來越搞不懂現在的求職者了！評：無論是求職者還是HR，他們都是一個群體的名稱，有傲慢無禮的求職者，也會有吹毛求疵的HR，這些個體都不能代表一個群體的全部，但是這些個體又往往是一個群體的代言人。所以就有了HR都是攔路虎，求職者多傲慢的偏見性理解。我們想提醒各位求職者：去企業面試，你最終的目的是告訴HR你能夠勝任這個崗位，不是為了鄙視、打擊HR，以此顯得自己有多麼強大。有些求職者會覺得部分HR的提問非常不專業，尤其是涉及到崗位上的專業知識，可如果你能用通俗易懂的語言跟對方解釋清楚他的疑問，那麼勢必會提高HR對你的好感度；如果你覺得有些問題涉及的知識太過專業沒法用語言解釋，那麼大可簡單陳述自己的觀點，也不宜讓對方察覺出不耐煩的傲慢之勢。所以，不管你是資歷平平還是學富五車，常懷謙卑之心，必然更容易成功。第三類：自我迷茫，不了解崗位就應聘淘汰指數：HR吐槽：前幾天面了一個求職者，簡直讓人崩潰。來了之後，詢問他覺得自己應聘這個崗位有什麼優勢，他居然反問我是什麼崗位！我好脾氣地告訴了他職位，他還嫌不夠，又問我這個職位是幹什麼的！不記清楚職位，不看清楚崗位職責就來面試了？「海投黨」也要敬業點吧！至少在收到電話通知後趕緊去了解下這些信息，面試前做好應對的準備吧。再問他為什麼會投遞這個職位，他一臉的迷茫就讓我知道完全是碰碰運氣的人，也不清楚自己到底要應聘什麼崗位，先投了再說。雖然簡歷上顯示的條件還不錯，光是這樣的態度，就要讓我對他的印象大打折扣了。評：不清楚自己的定位，不管什麼崗位，盲目地進行海投，萬萬要不得。首先最重要的就是要認清自己需求的崗位是什麼，自己適合什麼樣的工作，這些可以從以往的工作經歷中總結得出。即使無奈之下，你成了「海投黨」，也可以在面試前進行一些必要的準備，如公司的情況、公司招聘的崗位職責和任職要求、自己應聘該崗位的優勢等，避免面試「一問三不知」的尷尬情況，為自己獲得工作增加一些幾率。第四類：斤斤計較，只重眼前利益淘汰指數：HR吐槽：有些求職者第一次面試就迫不及待的詢問福利待遇，而且問得很詳盡，甚至具體到基本工資、獎金、「五險一金」等。曾經，有位求職者對於剛入職時的年假問題糾結不已，我已經向他解釋過了，工作時間是彈性制的，年假可能還用不到，更何況公司計算年假的方式是員工在公司工作多一年就多一天年假。結果，他還是對於比上份工作少1天年假的問題耿耿於懷，反覆打電話確認，讓我煩不勝煩。我很想說，我們還沒決定錄用你呢，你就這麼斤斤計較，真要把你留下，不知道還有多少麻煩，更何況自己的能力也沒有強到值得我們為你糾結的問題妥協的地步。其他為了幾百元工資糾結不已的求職者就更多了！評：把個人得失看得太重，會給HR留下不良印象。雖然待遇很重要，但是如果差異不大，例如薪資只差兩百元，那麼就要從工作整體的長遠發展來考慮，比如公司平台很好、發展前景廣闊、對個人能力可以有很大的提升等。待全面考量後，如果優勢可以抵過待遇上微小的差距，那麼就不要糾結於眼前即得的利益，而是要爭取入職後，通過證明自己的能力來取得更好的待遇。那麼，正確的求職姿勢是怎樣的？看看資深HR怎麼說——「我投出的暑期實習簡歷都拿到了初試，但是一個初試都沒有通過，您能不能抽時間給我做一次模擬面試？」大三學生東哲（化名）在我的一次校園就業指導講座後找到我。因為他是職業俱樂部的成員，所以我知道東哲有大半年時間了。從簡歷上看，擔任學生幹部的東哲組織過不少活動，相比很多掛個名頭賺身份的學生幹部來說算得上是貨真價實了。學院負責就業的副書記也告訴我，東哲辦事踏實，絕對讓你放心。事實上他的確做事認真，毫不官僚。但在我參加的兩次活動上，他那像《新聞聯播》和《人民日報》式的發言讓我對他好感全無，甚至可以說不喜歡他。以我當時的判斷，他肯定進不了我們公司。可我沒想到的是，接下來的一個半小時對話給我著實上了一課。在校招面試上，我也自詡為8段面試官了，但不管我使出什麼樣的組合拳，回答就是深入不下去，獲得的信息無法讓我對他本人的真實情況做出準確判斷。但我相信，東哲認為自己說的都是我在尋找的素質。面試進行了大概30分鐘，耳朵里充斥著「領導」、「組建」、「團隊」、「溝通」、「精神」、「傳承」、」價值觀「等重磅大詞（空洞無物），談到的學生活動工作也沒能讓我眼前一亮。如果換成是時間有限的正式面試，我百分之百已經禮貌地說，「我沒有什麼問題了，你有什麼要問我的嗎？」。但我的好奇心被勾起來了，於是接著問，」你能不能給我講一段簡歷上沒寫的經歷？什麼都可以。」他幾次試圖接著給我講學生活動的經歷都被我粗暴打斷，「不想聽、不想聽，這些我都聽多了。說點兒其他沒說過的。」東哲有點兒受打擊，握著手、低著頭，沉默了幾分鐘。我也裝著不耐煩地坐在對面用手有節奏地敲打著椅子。「我給你講我賣二手自行車的事情吧。」東哲打破沉默。我頭也沒抬，「你說吧。」接下來，我聽到了一個真實的東哲。他家裡做水果生意，從小就幫著家裡進貨卸貨，每個夏天都每過一陣就要幫著從車上連續卸五六頓的西瓜，腰椎還因此受到一些影響（這種經歷可不是誰都有）。東哲剛進大學時，拉了幾個兄弟開始從畢業學生手裡收購二手自行車，拾到拾到賣給新生。有一天突然發現收購來的自行車少了幾十輛，跑去校保衛科報案，保衛科不管。弟兄們都很喪氣，投進去了一兩萬塊錢，現在可能還回不來本錢。東哲覺得其中有貓膩，於是借了台攝像機，晚上蹲點在存放自行車地點附近的居民樓里，通宵記錄下來了保衛科幹事和一家車行合夥作案的全過程。第二天，東哲拿著錄像去保衛科找到相關負責人，得知來歷後，該負責人拒不承認且揚言要動手修理東哲。東哲跟他說，這是副本，原件在我同學手裡，如果我今天有什麼問題，他們就會直接把錄像帶交給派出所、校領導和報社。保衛科的人理虧，坐下來說可以談條件。東哲說，我只需要車行把車還給我們。於是，保衛科的人陪他去車行，打開倉庫，裡面滿滿都是東哲和幾個弟兄收購來的車。東哲滔滔不絕地講了半個多小時，眼睛裡閃爍著「正義必勝」的光芒。我問他，你為什麼想找回丟掉的車？」「我當時就是憋了口氣，覺得他們做壞事不能饒了他們。還有，就是其他幾個同學都比較鬱悶，大家剛入學就損失了錢，我想幫他們找回來。」「之後發生了什麼？」「我後來覺得不需要跟保衛處搞得這麼僵，因為以後做學生活動很多地方還要保衛處批場地，所以就買了幾包煙，過去跟他們負責人聊了聊。有時候在校園裡碰到，相互點個頭。」「《新聞聯播》」、「死板」、「規則」、「正義感」、「責任感」、「友情」、「激情」、「本分老實」、「吃得了虧」……突然間，我腦子裡把所有這些詞串在了一起，下意識地問他：「你小時候想過要做警察嗎？」他很興奮地回答：「我從小就想當個警察。」「你是不是看過成功學的書？」我又問了一句。「是啊！每次我鬱悶的時候，我就找一本成功學的書來看，看完就跟打了雞血似的。」他很興奮地回答。我想癥結算是找到了。我對東哲說，「我一開始真地不太喜歡你，你有感覺嗎？」他點點頭。我接著說，「但是我現在很喜歡你。原來的你給我的感覺就像纏了繃帶、打了夾板。好好一個有血有肉、清新自然的小夥子，每看一本成功學的書就像纏完一圈繃帶，打一塊夾板。最後活生生地把自己綁成一具木乃伊。你最後這個故事讓我看到了你本來的樣子，我喜歡你本來的樣子。今天本來是我幫你面試，但是我從你這裡學到很多。」之後，我們一起做了一個他的改進計劃。這場面試讓我回想起這幾年校招面試中出現的一個現象：由於網路面經的傳播，很多學生都知道僱主有哪些喜好，對各種筆試、面試、無小組領導討論的題目都爛熟於心。僱主的素質模型邏輯上是可以指導面試和人才發展。但是，學生們（還有部分職場中人）試圖把素質模型和對應的行為表現簡單地組合在一起。換言之，簡單地通過「有意識地」積攢案例來證明自己具備某種素質。負責就業指導的老師、義務在學校提供講座的職場人士（包括早兩年的我），以及希望接受培訓和負責培訓的職場中人都重在提供方法論，而忽略了本心。內中的邏輯轉換到能力成長這個話題上，我把它概括成八個字：「能力隨心、自然生長。」如果我們真的有夢，真心想把一件事情做好，能力會自然而然在過程中鍛煉或者逼迫出來。如果在學生加入學生會或者社團的那一天，真心本著要為同學服務，要做出精彩的活動，就無需為了社交參加外聯社，為了口才參加演講協會。任何一場活動，要做出彩並且最後做出彩，或者盡全力後仍然失敗，過程中就能發展我們常常提到的分析解決問題的能力、溝通影響能力、團隊合作能力、結果導向、系統性思考、處理模糊問題的能力……。但如果做一場活動是為了攢個經歷，最後只能挖空心思拼湊案例，甚至是編些案例來證明自己，聽眾感受不到情緒和能力在故事情節發展中自然流淌。如此面試，掛掉是正常，通過是僥倖。如此成長，停滯是正常，提升是僥倖。而僥倖得到東西，都會很快失去。能力隨心、自然生長、不可阻擋。校招如此，職場和人生又何嘗不是呢？

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