最完美的施捨

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最近看到劉墉的一篇叫《課不能停》的文章。說是紐約的冬天常常有超級暴風雪，遇這種情況公司、商店都會停止上班，學校也都通過廣播宣布停課。唯有公立小學，即使大雪積的行人難以舉步，卻依然開放。黃色的校車艱難地在路邊接孩子，教師們一大早就噴著熱氣，鏟去車子前後的積雪，小心翼翼地開著車趕到學校上課。於是，每逢大雪天而又不停課時，便有家長打電話去申斥。妙的是每一個打電話的人都同一種反應----先是怒氣沖沖，再是滿口道歉，後是笑容可掬地掛上電話。看到這裡，我原以為一向放縱孩子玩樂的美國佬也學上了中國聞雞起舞、懸樑刺股，或是學小日本陽光幼稚園的做法，讓孩子練出一種精神……往下看，卻是另一回事。原來學校這樣向打電話的家長解釋的：

在紐約有許多百萬富翁，但也有許多赤貧的家庭。後者白天開不起暖氣，供不起午餐，孩子的營養全靠學校的免費中飯（甚至允許孩子多拿一起回家當晚飯），學校停課一天窮孩子就受一天凍，挨一天餓，所以教師們寧可自己苦一點，也不願意停課。看到這裡為學校的對窮孩子的愛心感動，但也有一點不理解，只讓那些窮孩子來享受暖氣和營養午餐。但學校是這樣認為的：我們不願意讓那些窮苦孩子感到他們是在接受救濟，因為施捨的最高原則是----保持受施者的尊嚴。讀完這篇文章，有些感動，但卻不認為這種施捨是最完美的。

那是八年前的一個夏天，我帶著我女兒上薩爾圖一個叫丑娃娃的玩具店給她買小火車。出來時，玩具店門前跪著一個光著上身，大概七八歲的小男孩。我一邊將一元錢丟進那男孩面前的鞋盒子里，一邊拉著女兒向車站走。

那年我女兒三歲。

我忘記了我三歲時的生活，但我知道我女兒三歲的世界是溫馨的、充滿了玫瑰色的霓虹。小貓小狗和翩翩飛舞的蝴蝶都是她的兄弟姐妹，連絨布做的米老鼠、唐老鴨也都成了她的兒女，堂而皇之地與我們同睡在大床上……她根本不懂什麼叫乞討。等我們走出很遠時，她終於聽明白了我的解釋，又把我牽回那男孩面前。

嘩啦啦-----，她把裝在自己兜兜里的一堆鋼蹦兒倒在地上。然後，往那男孩的盒子里放一枚，再往自己兜兜里揣一枚。她不知道5角與1角、5分之間的區別，只是極認真地平均分配著那堆零錢。那個懵懂的男孩茫然地看看她，又仰頭望望我。我不願驚動女兒，更不想給那男孩帶來不安，轉過身漫不經心地看著街景。

半天那邊還沒有動靜，我回頭一看，女兒正蹙著眉，盯住手中一枚2分錢發獃。我哈哈大笑

----幾個月前，我小妹領著兒子來家看我媽。女兒就是這樣，趴在床上你一塊我一塊地和她小哥分奶糖。分來分去，卻剩下一塊。小丫頭跑到廚房，把那塊奶糖放在菜板上，雙手掄起菜刀，咯嚓一聲把糖剁成兩截-----一人一半。我老媽嚇的半死，卻堅決制止我去教訓小丫頭。因為小丫頭對她奶奶說：哥哥少了會哭的……

我急忙拿過女兒手中的2分錢，偷偷摸出錢來，到冰棍灘上買了兩支最貴的冰筒。也許是大熱了，那男孩子大大地咬了一口，乳白色的汁水沿著黑乎乎的嘴角流下來。女兒也學他的樣子，大大地咬了一口，故意讓嘴角也淌出冰水。

兩個孩子對視著，開心地笑著……

一陣清爽的風習習而來，吹拂著兩張生動的小臉，攜著他們的歡笑，吹拂著我、吹拂著行走在街頭的人們。再讀《論語》時，驚訝地發現孔子幻想的大同世界，竟然與三歲女孩的心境暗合。也許，這種源於自然的給予，才算的上最完美的。

佛說無我無他。這是我們凡夫俗子無法企望的境界。

而那種與生俱來、童真的有我有他，那種世間萬物皆與我在的至誠，是不是應該保存在我們心中最溫暖的地方。

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