0-5歲寶寶的認知

1歲寶寶的認知：

能從不同類別做同類配對，能辨認真實的物品。

1.6歲——2歲認知

實物與實物之間的配對—實物與名詞圖片的配對—實物與動詞圖片的配對。同類物品做選擇，能依次將不同東西做歸類。

2.5歲認知

可配對之圖片/能將各房間東西歸類。

3歲認知

物品缺少的部分/服裝與人物之分/動物吃的食物/不同商店相關的物品的分類/以拍拍手萬分類遊戲。

4歲認知

各種職業用品配對校正。

實物與實物之間的配對：例如

鞋子——襪子 頭髮——梳子 牙膏——牙刷 手套——手 水壺——杯子

床——棉被

找出同類的東西 生活用品/動物/水果/蔬菜

辨認那個不一樣

如：狗、狗、球、狗（三隻狗是一樣的）——飛機、蘋果、香蕉、冰激凌。（哪一個不一樣）

按屬性分類：

如：汽車和船屬於交通工具/小狗、貓咪屬於動物/棉包，牛奶屬於食物。

配對：按各房間之圖片把各房間之物品相配對。

如：床——房間 馬桶——廁所 餐具——廚房

哪個不一樣？

如：貓、狗、牛、魚

分類及配對：動物吃的食物 如：狗——骨頭 牛——草 兔子——胡蘿蔔

哪一個不一樣？

如：牙刷、毛巾、香皂、電視機

材質分類： 如;塑膠類、金屬類、紙類、木質類、布類

配對：職業人物相關配對 如：消防員——滅火器 老師——書本-

關於問句：

2.5歲——3歲

那是什麼？ ——名詞

他在做什麼？ ——動詞

什麼顏色？ ——形容詞

有幾個？ ——形容詞

在那裡？ ——介詞、地點名詞

4歲

怎麼了？ ——因果關係

什麼不見了？ ——部位部分零件

這是做什麼用的？——動詞

為什麼？——推理

5歲

什麼時候？ ——時間

他叫什麼名字？ ——辨認遊戲

問問題 ——閉鎖式

6歲

對於動詞問題的理解（單、複數）

問20個問句的遊戲

分類及配對

不同商店相關物品：

香蕉——水果店 娃娃——玩具店 花——花店

具體學習形狀：三角形——正方形——菱形——星形——五邊形

6—8個月

1. 會注視手上拿的東西
2. 會把玩具從一隻手轉移到另一隻手
3. 會對鏡中的影像發出微笑或者笑聲
4. 會搖頭
5. 會用同一個玩具做不同動作，例如：抓緊、敲打、搖頭或者允吸
6. 會用手拿被子或者湯匙
7. 會伸手拍打鏡中的影像
8. 會有一手抓住立體的東西在用一手拿其他的東西
9. 會反覆發出聲音
10. 會模仿簡單的動作和手勢。例如：咳嗽、舌頭放唇間發出聲音、點頭、揮手
11. 會玩類似乎躲貓貓的遊戲
12. 會丟玩具甚至尋找他們

9—11個月

1. 會從釘架上把釘子拿起來
2. 會做出不要的回應
3. 聽到自己的名字迴轉頭、眼神注視及微笑
4. 會把眼前看得到的東西或者玩具藏起來
5. 會用不同的手排列立方體
6. 會模仿湯匙攪拌的動作
7. 會注視書上的圖案
8. 會一再不停的笑
9. 會聽到鈴聲就去拉繩子
10. 會鏈接兩個相同的物體

12到14個月

1. 會在要求下給大人玩具
2. 會把玩可發出聲音的玩具
3. 會由被子里一次拿一塊積木
4. 會打開容器里的盒子尋找被藏起來的玩具
5. 會准從簡單的指令：例如：揮揮手。到這裡來
6. 會詢問剛才看見東西的地方：球在哪裡？
7. 會把大釘子固定咱釘板上
8. 會拆開包裝的玩具
9. 會用兩三塊積木蓋一個塔
10. 會把積木從盒子里拿出來、放進去
11. 會把圓形物品放進圓形模型里

15—18個月

1. 會把六個木釘固定在木板上
2. 會把圓形的木板放在圓形的板子里
3. 會用手指並發出聲音以及想要獲得的東西
4. 會想辦法客服簡單的障礙
5. 會把瓶子倒過來以取得瓶中的小東西
6. 開始堆疊套環
7. 會以很粘人的方式獲得玩具
8. 會注視書本的圖片並翻頁
9. 會依指示支出一個身體的部位
10. 會替一個物體命名
11. 會指出書本里的圖片
12. 會以3—4個人積木搭一個塔
13. 會自己塗鴉
14. 會在沒有線索下准從2個指令，例如：拿這個球給爸爸：把球給我
15. 開始了解家庭用品的使用

19—24個月

1. 會做相似的物品配對
2. 會把三角形、正方形圓形放入正確的形狀版上
3. 知道揮手再見象徵著一個結束
4. 會鏈接物體實際性行為，例如，床—它正在睡覺
5. 會模仿摺紙
6. 會開動機器玩具
7. 會模仿少許的一連串動作和手勢
8. 會一次翻一頁書
9. 會用5、6塊積木搭一個塔
10. 開始有「這是我的」的概念
11. 會指出身體的4個部位
12. 會做簡單的選擇（2選1）例如，你要牛奶還是香蕉？
13. 會區別兩個介詞 例如，裡面，下面
14. 可准從3個指令
15. 知道自己的名字
16. 會要求「還要」
17. 理解「另一個」的意思
18. 會把拼圖倒轉過來以便放入模型中
19. 會用兩手操作物體
20. 會拼5片拼圖
21. 會做影子與物品配對

25—30個月

1. 了解1和2的數字概念
2. 看了認識照片中的自己
3. 會用積木堆成火車的樣子並推動它
4. 會數到2
5. 開始區分辯大和小
6. 了解3個介詞
7. 偏愛特定的顏色
8. 會做基本的顏色配對
9. 開始做出否定的表達，例如，我不喜歡那個
10. 了解有些東西「好重」
11. 會用6/7塊積木蓋一個塔
12. 會要求「另一個」
13. 會將物品分類
14. 會找出別人要的書
15. 會把4個人杯子套在一起
16. 會模仿畫出直線、水平線和圓形
17. 開始了解我們可以做什麼
18. 會扮演媽媽和小嬰兒
19. 會把一模一樣的圖片配在一起
20. 會做形狀配置對（圓形、三角形和正方形）
21. 會做相同的物品的配對，例如，鞋子和襪子
22. 可把分開的兩個物品拼在一起
23. 另外以理解的概念包括：裡面、外面、上面、下面、一起、離開

31—36個月

1. 會依功能辨認4個常見的物品，例如，指出我們誰在上面的4個物品
2. 了解物品的分類，例如，食物、動物、玩具
3. 了解部分與整體的關係，馬的尾巴是馬的一部分
4. 可回答正確的答案，例如，你是男生還是女生
5. 了解相對（反）的性質，例如：熱、冷、快、慢
6. 會辨認2—3種顏色
7. 會穿4個珠子
8. 會拿小木釘釘在木質木板上
9. 了解相反詞的概念，例如：是/不是 跑/停 給/拿 推/拉
10. 開始了解時間的概念，例如，快、一會兒、等一等
11. 會說出2、3種顏色
12. 會仿畫「十」字元號
13. 會桌4種顏色的圖片與同色的積木的配對
14. 會玩假裝的遊戲
15. 會拼3—4塊鏈接的拼圖
16. 會用8—10塊積木蓋一個塔
17. 可以畫出兩個身體部位加入未完成的人體素描中
18. 可把質感相同的物品配對
19. 可排列5到6個大小圓圈順序
20. 了解輪流和分享的概念
21. 會在人與衣服之間的配對，例如，小嬰兒用的尿布，媽咪的衣服
22. 會做動物與食物之間的配對，例如，紅蘿蔔和小兔子
23. 會做相同形狀與物體之間的配對
24. 可做相同圖片之配對，例如，雨傘，雨
25. 可從一整組4個物品中選出哪個物品不一樣（其中3個）
26. 能辨認那個不屬於，並說出為什麼不屬於
27. 可由他人所描述的1—2樣物品之特殊做出正確的選擇

37—42個月

1. 會做1對1（3對3或者更多）的配對
2. 會跟隨有關數量的指令，例如，空的，很多
3. 會跟隨質量概念的指令，例如，相同，兩個
4. 會分辨白天的活動玩耍與晚上的活動睡覺
5. 可從一堆物品或、圖案中選出玩具，動物或食物
6. 會辨認顏色
7. 了解「下一個、除了，在——什麼之間」的概念
8. 了解高與矮，長與短的概念
9. 了解比較級，例如，比較長、比較大。比價重
10. 數數可由1—3
11. 可完成5—6張拼圖
12. 可指出不一樣的物品
13. 可給「兩者」
14. 可做立方體的鏈接
15. 可說出不見的物品（由3個找出1個）
16. 會仿畫出V的形狀
17. 能說出物品的功用，例如，鉛筆可以做什麼用？
18. 了解並說出熟悉的旋律
19. 指出問題並尋求解決之道
20. 了解物件的歸屬，例如，小丑—馬戲團
21. 了解熟悉的日常生活作息，例如，家裡的大小事，遠足的圖片
22. 可按部就班的比劃簡單的手指謠
23. 可排列三個段落的故事
24. 可按部就班3個指令
25. 會模仿大人的工作
26. 會把想像、創意以及原始的想法融入遊戲中
27. 可由描述中做選擇3至4句話的描述
28. 另外0以理解的概念：硬硬的、一樣、最上面、分開、向前

43—48個月

1. 可描出菱形
2. 可在8公分的正方形畫出對角線
3. 可從完成6塊連接的拼圖
4. 可說出一樣活著不一樣的物品
5. 可仿畫正方形
6. 會1—10的唱數4
7. 可做積木的順序或圖案之配對
8. 可把一連串的V勾畫出來
9. 可找出相似的動物之圖片
10. 可用居中最後一個字詞做類推，例如，咖啡是熱的，但冰激凌是——
11. 知道每一雙手有幾個手指
12. 了解數量1到3的概念
13. 了解最上面、中間、底下的概念
14. 經由敘述可自從13個選項中確認5個，例如，那個在燃燒/游泳
15. 可畫出人體的軀幹，頭，腳，以及兩個特徵
16. 可畫簡單的房子
17. 可由圖片中仿畫十字元號
18. 知道昨天、今天。明天
19. 知道一天分成早上，中午，晚上3個部分
20. 可說出正方形，圓形，三角形三種形狀的名詞
21. 可做物品與職業的配對，如，釣竿，漁夫
22. 可辨認哪個不屬於並回答為什麼？（中介語音程度）
23. 可就尺寸、重量、速度做比較
24. 可確認嗎，某場景中不見的物品，例如，卧室沒有床
25. 可確認物體不見的部分並使用更進階的字體，例如，時針的長短針
26. 會選擇故事的結局
27. 會做預測，；例如，如果—就
28. 可完成假如—就的句子

另外已理解的概念包括，輕，圍繞，在——前面，在——後面，下一個，滿的，多一點

49——54個月

1. 可數4個物品
2. 了解數字1到5的概念
3. 理解五種感覺（視、聽、觸、嗅、味）
4. 能辨認在圖書中缺少的部分
5. 可仿畫三角形
6. 理解5種質感——粗，細，滑，尖，凹凸不平
7. 可回答使用不合理的動詞及問句，例如，夠會飛嗎？
8. 可由1唱數到15
9. 記得住圖片上看過的4個物品
10. 能辨認哪一個不屬於，並回答為什麼（進階語言程度）
11. 了解一些硬幣的名稱
12. 可回答不在眼前的物品的顏色，例如，香蕉是什麼顏色？
13. 可排出4張圖片的序列
14. 可說出物體缺失的部分（由5個鐘選出1個）
15. 可在一分鐘之內說出6個物品的種類，例如，動物，食物，玩具

另外已理解的概念包括：在—的旁邊，地底部，向後，向前，矮的，每一個

55到60個月

1. 會模仿打拍子
2. 了解數字的概念，例如，再兩個，一些
3. 了解時間的概念，例如，季節
4. 了解空間的概念，例如，方向，位置
5. 了解幽默及笑話
6. 能說出3種硬幣的名稱
7. 能完成8片連接的拼圖
8. 能用6到10塊積木推出錐狀體
9. 可區辯某物是否比較重，比較大，比較長
10. 能畫出有頭、軀幹和四肢的人
11. 能做到1到10樣物品之配對
12. 能數出十個物品
13. 會說第一、中間、最後
14. 了解比喻，例如：天空是藍色、草地是——
15. 可回答它是怎麼來的？ 例如，牛奶是乳牛製造的
16. 可以從口頭上解決簡單的問題，例如，如何打開某物
17. 可由1唱數20
18. 可作1至是10的數字配對
19. 了解數字1到10的概念
20. 可作字母的配對
21. 可指出比較多的那一堆
22. 可指出比較少的那一堆
23. 會指出1到3的數字
24. 可說出某一熟悉故事的5個主要內容
25. 知道什麼不見了（由5個指出2個）
26. 可根據相似特徵中做圖片分類，例如，飛機，鳥，蝴蝶
27. 可在沒有視覺線索下說出類別，例如，豬、綿羊，狗他們都是——
28. 會寫自己的名字
29. 會依據自己的判斷作物品的分類
30. 可由封面猜測故事的內容
31. 了解問題所在，列出可能解決問題之道，並選擇適當的方法

另外已理解的概念包括：不同、最近接、通過、瘦、全部

61—72個月

1. 可利用對角線畫出長方形
2. 了解方向性的指令，會說左/右，例如，芭比的左手放在左膝蓋上
3. 了解數字1到20的概念
4. 可作5以上的加法
5. 會描述天氣
6. 了解一年中的季節
7. 可以唱數1到30
8. 會指認數字1到10
9. 會仿畫倒三角形
10. 會折三角形
11. 會數10個物品
12. 可以使用寫好的電話號碼撥號
13. 會回應如果——會怎麼樣的問題，例如，如果蛋會掉在地上會怎麼樣？
14. 會回答物品一樣或者不一樣的地方
15. 可很快的回答某物品的一部分，例如，房子的一部分是——
16. 可解說一部分序列
17. 可發號施令
18. 了解前的面額
19. 會說出左邊和右邊
20. 會按=按照順序說出字母
21. 可念出5個字母
22. 可將物體大小順序排放
23. 可按序列數字1到10
24. 可說出序列的序數，第一，第二，第三
25. 可辨認所有的字母，先是大寫然後是小寫
26. 可作大小寫字母的配對
27. 能指認並說出數字1到25
28. 能仿認菱形
29. 能走簡易的迷宮
30. 能依序說出一周的日子
31. 能做3以內的加減運算
32. 能說出出生的日期（月、日）
33. 能默念10個字
34. 能猜測接下來會發生的事情
35. 能指出半個或者整個物品
36. 可區辯兩隻手加起來共有幾根手指
37. 能玩有規則的遊戲
38. 可唱數到100
39. 可作猜測，例如，天氣，假日，職業，科學
40. 開始了解謎語
41. 開始了解使用慣用語
42. 能指出句子里的錯字
43. 能指出句子里遺漏的字
44. 能修正混亂的句法，例如，球紅的——紅色的球在桌上
45. 可由角色扮演中解決問題
46. 能說出家裡的住址
47. 能說出家裡的電話號碼
48. 會說簡單的笑話

另外已理解的概念包括：在—之前，第一，第二，第三，最後，內部，角落，最寬，最遠，中間，成一排，一些，很多，少許，幾個的，一隊，最多，超過，在—之後，之後（時間），現在，明天，中心，幾乎，一半，相像，符合，其他，順序，右邊，左邊，分開，中號，一隻，平等，最少，之後（位置）

精通語言發展的7個階段

第一階段，出生至3個月大 嬰兒呈現反射性的溝通

第二階段，3至8個月大 嬰兒對他人開始感興趣但不會刻意去溝通

第三階段，8至13個月大 嬰兒開始有意識向他人溝通而且喜愛溝通和社交

第四階段，13至18個月大 幼兒已經能攻破語言密碼，並且開始說第一句話

第五階段，18至24個月大 幼兒會說兩個字的句子，語言會正式起飛

第六階段，24至36個月大 幼兒會說3/4/5個句子

第七階段，3至5歲 幼兒會說更長更完整的句子而且可以與他人對話。

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