防教師誘騙學生需禁止師生戀

作者：熊丙奇

北大國際關係學院副教授余萬里誘騙女留學生，多次與其發生不正當關係。北京大學校方近日表示，已給予余萬里開除黨籍的處分，行政處理已啟動，正在依法依規進行中。　　

據報道，被誘騙的女留學生，事先並不知道余老師已婚，一直認為余老師在「追」自己，直到發生多次性關係之後，才知道余成家且有孩子。雖然現在「行政處理已啟動」，可是對女生的傷害已經造成。這一事件，再次提醒我國高校有必要建立禁止師生戀的制度。　　

在允許師生戀的情況下，師生間發生的不正當關係，其實很難界定，即便對於已婚教師來說，也同樣如此。雖然從事後處理看，由於當事教師已婚，和學生發生的兩性關係顯然屬於不正當關係，可以按照教育部前不久劃定的「不得對學生實施性騷擾和發生不正當關係」的師德紅線進行處理，可是這已屬於事後處理，對學生的傷害既已形成。已婚教師如果隱瞞已婚事實，學生會誤以為對方真和自己談戀愛，從而容易受騙上當。　　

未婚教師和學生談戀愛，情況就更複雜，更難界定正當不正當。不排除其中有完全出於愛情的戀愛，但是，師生戀很難與現實的利益撇清，尤其當教師是直接的導師、任課教師時，對於戀愛中的學生，教師可能會用手中的一點權力和學校中的關係，為戀人謀求更高的學業評分和升學、評獎、就業優待，這就影響對學生的公正評價。而如果師生戀人反目成仇，就可能引發嚴重的糾紛，包括學生起訴教師利用職權威逼利誘騷擾，老師指責女生是為了獲得好處誘惑勾引自己，這也會造成對學校聲譽的傷害。　　

禁止師生戀，是有效規避以上問題的最不壞的選擇。近些年來，美國高校紛紛針對校園性騷擾問題，逐步設立禁止師生戀的制度，不管教師已婚、未婚，都不得和學生戀愛。如果發生有戀愛行為，當事的一方必須主動離校——教師離職或者學生退學。這一禁令，易於讓教師和學生把握相處的關係。只要是同校師生關係，教師和學生之間就不得有超於正常師生情誼的兩性關係。既有利於防止已婚教師誘騙學生，也有利於防止未婚教師以戀愛為名騷擾學生，還可避免學生戀愛不成，反訴教師行為不端，讓學校也捲入醜聞——禁止師生戀會作為一項基本要求列入教師和學生行為規範，學生知曉這一點，因此在教師和自己有戀愛關係時，就需要向校方提出。　　

雖然我國高校近年來教師性騷擾學生問題頻發，可是對於禁止師生戀，輿論意見並不一致。部分支持師生戀者認為，大學教師和學生都是成人，戀愛是他們的權利，不能因有性騷擾事件，就侵犯合法權利，且因性騷擾而禁止師生戀，是因噎廢食，何況我國歷史上還有諸多師生戀的佳話。這其實是迴避現實問題的。禁止師生戀，只是學校對本校師生做出的要求，與競業限制一個道理，並沒有侵犯當事教師、學生的合法權利，其中一方只要離開學校，就可以繼續戀愛。事實上，禁止師生戀，還符合學校現代治理的利益迴避原則，有職權的教師應該迴避利用職務之便和學生發生親密關係，並獲得不當的利益。　　

我國高校當前正在推進現代學校制度建設，不少大學正在起草制定大學章程，在此，可以針對師生的關係問題，廣泛聽取、徵求師生的意見，結合學校的實際情況，確立本校的管理制度，筆者認為，不但應從保護學生權利、防止教師濫用職權角度禁止師生戀，而且應該從利益迴避原則出發，禁止擔任校長等重要行政職務的學者，再從事學術研究，用行政權謀求教育利益和學術利益。如此，才能構建合理、清晰的學校治理結構，保障教師和學生的權利，避免學校一再捲入教育、學術和桃色醜聞之中。

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