誠信教育主題班會記錄&教案

活動時間：2014年11月25日

活動地點：城關中學初三（4）班教室

活動人物：城關中學初三（4）班全體學生及班主任

活動主題：誠信伴我行

一、活動目的

1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，現代社會更需要誠實守信。

2、通過本次班會，讓學生認識到誠實守信的重要性，學會做一個誠實守信的中學生。

二、活動準備

1、讓同學們收集關於誠信的名言和成語。

2、確定幾位講關於誠實守信小故事的同學。

三、活動過程

1、話題導入，揭示活動主題

主持人（女）：誠信是金，俗話說，是金子總會發光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

主持人（男）：誠信是真，我們彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。主持人（女）：誠信是美，很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實心靈美才是真正的美。主持人（男）：誠信是德，人們常說，艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德。主持人（女）：生活有了誠信才更加燦爛。主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。合：世界因為有了誠信才更加精彩，九（4）班《誠信伴我行》主題班會現在開始。

2、名言成語大家談

（男）：大家都好好想想，你們都知道哪些關於誠信的名言和成語呢？

（小組簡單討論）下面從同學們的發言中摘錄一部分：名言：不要輕言，言則必信。言必信，行必果。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。只有在真誠中才找得出真知。互相信賴是幸福的根源。精誠所至，金石為開。真誠才是人生最高的美德。

成語：抱誠守真抱柱之信達誠申信表裡如一誠心誠意襟懷坦白光明磊落開誠布公一諾千金拾金不昧推心置腹君子一言竭誠相待開誠相見開心見誠傳守不渝

3、關於誠信的故事

主持人（女）：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉。下面就請聽劉鋮同學講《金斧頭的故事》。

劉鋮：故事的大致意思是這樣的。從前，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖裡的老龍王，龍王答應替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭；第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲誇獎他是個誠實的孩子。

主持人（男）：接下來請聽鄢丹婕同學講《溫州皮鞋的遭遇》。

鄢丹婕：在20世紀80年代，溫州皮鞋又叫「一日鞋」、「晨昏鞋」，假冒偽劣的品質引起全國消費者的公憤，以至於很多商場貼出「本店無溫州鞋」的安民告示。1987年8月8日在杭州武林廣場，5000雙溫州劣質皮鞋被市民扔進熊熊大火，這把火燒醒了溫州人的誠信意識，15年後，溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴，在「中國十大鞋王」中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中，2002年溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為「誠信日」。

主持人（女）：再來欣賞饒郡同學講的《一個少年的誠信》。

饒郡：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。後來，許多日本人到這裡觀光旅遊，據說這是源於一位少年的誠信一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒，這位少年為之跑了3個小時第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來。於是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了第三天夜裡，門外響起了敲門聲，攝影師開了門，看見那個少年手裡拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片。原來，他只購得4瓶啤酒，爾後，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動後來，到這兒的遊客就越來越多……

4、樹立榜樣談感受

主持人（男）：下面以小組為單位談談聽故事之後的感受，並說出你們心中的誠信榜樣，各組挑代表起來發言。

（各組代表站起來發言，班主任進行點評）

5、誠信案例分析

主持人（女）：這裡有個大家熟悉的日常事例，請你認真聽完之後談談你的看法。小王和小張是好朋友，他們曾經許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助。這天，小王想抄小張的作業，小張沒同意，他生氣地說：「這點忙都不幫，真不講信用」。

同學甲：小張沒有「幫」小王作弊，才是真正的幫了小王，他信守了自己的諾言。

同學乙：小王考試作弊，也是一種不誠信的行為。他應該反省自己，改正錯誤。

同學丙：誠信十分重要，我們要吸取教訓。

……

（同學們踴躍發言，各抒己見）

主持人（男）：聽了這麼多同學的發言，都說到了誠信的重要。希望同學們在日常生活中都能講誠信。

6、反思自己做有哪些不誠信的事

主持人（男）：大家都知道，生活中離不開誠信。比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業談判更要講誠信。在這麼多的誠信面前，作為學生的你，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學們實話實說，把自己曾經做過的不誠信的事寫在你準備好的紙上，並寫下你的體會以及今後怎樣做才能成為一個誠信的中學生。

主持人（女）：好，同學們，時間到現在有哪位同學敢於站起來把自己曾經做過的一些不誠信的事講出來，並說說你的體會以及今後怎樣做才能成為一個誠信的中學生呢？

何宇傑勇敢地站了起來，說到：「在小學六年級的時候，有一次，下午放學以後，我早早地在學校里寫完作業忽然，有幾個人說，書浩，走，去網吧了！我因從前沒有去過網吧，經不住他們的誘惑，就跟著他們去了到了那裡，我玩了一個小時到家的時候，爸爸問我去了哪裡，怎麼回來遲了。我對他說在學校玩了。我爸沒有再問。晚上，我和爸爸散步的時候，我爸又問了一次，我才說是去網吧了。爸爸認真地跟我談心，我認識到說謊是不對的，我以後再也不去網吧，要做一個誠實的孩子。通過這次班會，我認識到誠信的重要性，以後一定嚴格要求自己，做一個誠實守信的好孩子，請老師和同學們看我的行動吧！」

主持人（女）：同學們，我們每個人都希望把誠信留在自己身邊，那麼，現在請同學們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師，這也意味著我們與不誠信的事說再見。

7、班主任總結：高爾基曾經說過：「讓我們做一個大寫的人吧」，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。同時，誠實守信是中華民族的傳統美德，只有從小養成誠實守信的道德品質，現在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足。讓誠信伴我們同行，做一個誠實守信的中學生！

8、作業：請你寫出這次主題班會的心得體會。

四、活動小結

通過此次主題班會活動，大家增進了對「誠信」的認識，提高了自覺踐行「誠信」的意識，為我們班級、我們學院形成誠信、文明的環境氛圍，形成「誠信光榮、不誠信可恥」的良好風氣打下了思想基礎，達到了活動的預期目的。

誠信教育主題班會教案

一、活動主題：誠信伴我行

二、活動形式

由班幹部主持，班主任協助，個別活動與小組活動相結合，培養學生的組織能力。

三、活動目的

1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，現代社會更需要誠實守信。

2、通過本次班會，讓學生認識到誠實守信的重要性，學會做一個誠實守信的中學生。

四、活動準備

1、讓同學們收集關於誠信的名言和成語。

2、確定幾位講關於誠實守信小故事的同學。

五、活動設計

1、揭示課題

學生主持開場白：誠信是金，俗話說，是金子總會發光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。誠信是真，我們彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。誠信是美，很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實心靈美才是真正的美。誠信是德，人們常說，艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德。生活有了誠信才更加燦爛。人生有了誠信才更加迷人。世界因為有了誠信才更加精彩，九（4）班《誠信伴我行》主題班會現在開始！

2、我說我做誠信，讓誠信伴我同行

對於誠信，每個人都有自己不同的理解，搜集和自製有關誠信的名言格言以及成語，以督促自己時刻做好誠信之人。

學生交流搜集和自編格言與成語，與大家分享。

3、誠信故事大家講

同學們用自己喜歡的方式講自己知道的誠信故事：

＊《金斧頭的故事》

＊《溫州皮鞋的遭遇》

＊《一個少年的誠信》

……

4、我身邊的誠信榜樣

學生主持過渡：聽了剛才的這些誠信故事，真的是讓我們感受深刻，而且我也知道，就在我們班上也有很多這樣的同學，他們誠實守信，深得大家的喜歡。同學們，為什麼不好好的誇誇我們身邊的這些誠信模範呢？

小組合作挖掘身邊的事例，然後進行交流。

5、誠信案例分析

學生主持：這裡有個大家熟悉的日常事例，請你認真聽完之後談談你的看法。小王和小張是好朋友，他們曾經許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助。這天，小王想抄小張的作業，小張沒同意，他生氣地說：「這點忙都不幫，真不講信用」。

（同學自由發言）

6、我的不誠信感言

老師多媒體出示多組學生不誠信的漫畫；請同學們反思一下自己的行為，有沒有類似的經歷？如果今天你能在同學面前大膽說出來，這不也正是誠實的表現嗎？

同學們自我反思，自由發言或是記在課前發給同學們的誠信反思卡上。

小結：誠信就是不騙自己和別人，並真心對待自己和別人，也許我們曾經犯過錯，但是，只要我們認識到自己的錯誤，並知錯就改，我們依然是誠實守信的好學生。

7、班主任小結：高爾基曾經說過：「讓我們做一個大寫的人吧」，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。同時，誠實守信是中華民族的傳統美德，只有從小養成誠實守信的道德品質，現在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足。讓誠信伴我們同行，做一個誠實守信的中學生！

8、作業：請你寫出這次主題班會的心得體會。

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