如何提高邏輯思考力
06-02
工作有兩種,一種是作法與程序已經確定,執行者只要依樣畫葫蘆,就可完成工作。這是所謂的「標準操作」。另一種則必須加進執行者的創意功夫。最常見的例子是,開發新產品如果沒有創意,就不可能與眾不同。如果你希望自己年薪百萬以上,唯一方法就是養成工作時加點創意的習慣。也就是你必須是「知識工作者」,而不能停留在「裝裝配工」的階段,也就是說要提高「策略思考能力」。提高「策略思考能力」的方法,職場上最常用的大概就是以下三種——「多元思考法」、「邏輯思考法」、「創造性思考法」。一、以多元思考法提高思考能力所謂「多元思考法」,就是每件事情不要期待只有一種答案,而應多方面思考,創造複數的解決可能性。習慣多元思考法的人,不論面對任何問題都能從不同角度與觀點分析,則即使再大的難題,也能找出解決辦法。那麼,該如何培養多元思考能力?以下是三個不錯的辦法。●提醒自己不可變成「被煮熟的青蛙」有個童話故事,主角是一隻青蛙。這隻青蛙不小心掉進火爐上的鍋子中,因為水溫20度,青蛙覺得很舒服。但慢慢的水溫提高,30度、40度漸漸升上去。然而,因為水溫變化緩慢,雖然覺得愈來愈熱,已經習慣了的青蛙卻懶得跳出來。結果,這隻青蛙最後被煮熟了。我們的工作與生活,其實也有類似狀況。一旦適應了,即使環境惡化,也會認為「只要忍一忍就好」。久而久之感覺麻痹,等到問題嚴重到不可收拾的程度,就已回天乏術。所以,工作出現警訊時,你必須嚴格提醒自己,絕對不可變成「被煮熟的青蛙」。●從不同立場進行思考一般人其實都有相當固定的思考模式。但事情一固定,就會顧此失彼,失去多元創意的彈性。想要鍛煉多元思考能力的,拋棄過去習慣、換個角度重新思考,是最根本步驟。●養成邊寫邊思考的習慣有好想法、好點子時隨時記錄下來,也是培養多元思考能力的有效方法。只在腦袋中想像,思考容易偏差、窄化。寫下來則可讓自己更容易掌握整體圖象,發現缺點與不足之處。2.提高邏輯思考能力所謂「思考論理能力」,簡單講就是面對問題時不可一相情願地埋頭苦幹。至於具體的論理思考訓練法,則有三種——「由宏觀到微觀」、「MECE」、「邏輯樹狀圖」。●「由宏觀到微觀」思考法所謂「瞎子摸象」,指沒辦法整體掌握事情輪廓,只好以偏蓋全地錯誤想像。●MECE思考法養成「由宏觀到微觀」的思考習慣之後,不妨進一步學習「MECE」思考模式。簡單講,所謂「MECE」就是,處理事情能夠毫無遺漏、毫無重複。有「遺漏」就會錯失機會;「重複」則白白浪費力氣。●使用邏輯樹狀圖「邏輯樹狀圖」可說是邏輯思考方法的集大成。其特點主要是能有效處理事情的「大小關係」、「因果關係」與「階層關係」。3.提高創造思考能力點子不多、思考能力不強的人在企業界很容易被淘汰。如何提升自己的創造與思考能力呢?以下是三種不錯的做法。●經常腦力激蕩一般人之所以點子不夠多,主要是受「常識」與「成見」不當影響。而破除的方法很簡單,就是活用「腦力激蕩」。許多企業喜歡用腦力激蕩方式,推出新的工作方案,規劃未來發展方向。進行腦力激蕩時必須:一、就讓各種點子盡量跑出來,二、模仿「接龍」方式,局部改良別人點子,形成新的創意。比如,討論「空罐子的使用方式」這個課題時,有人說用來「裝水」、當作茶杯。此時就可從「裝」這個字延伸想到不只「裝水」,也可「裝土」,也就是當作盆栽。然後同樣的道理,也能用來裝煙灰,變成「煙灰缸」……可能性其實是無限的。●點子一出來,就加以整理根據研究,思考新點子,可讓右腦活性化;整理點子的過程屬於論理,則能促進左腦活潑。因此,想出點子之後加以整理,即可同時訓練左腦與右腦。更何況,點子必須經過評量以及其他人的考驗。如果沒有記錄、整理,便會失去接受考驗的機會。這樣的點子通常用處不高。●進行「重點化」與「分類」活用點子,一定要經過「重點化」與「分類化」過程。「重點化」方面,首先應區別「有用的點子」和「沒用的點子」,並且將各種點子排定優先順位,最有用的先挑出來。其次,「分類」必須把性質類似的點子放在一起,如此才能清楚呈現點子的特色。腦力激蕩是否一定要聚集許多人在一起才能操作?其實不然,即使一個人也能達成腦力激蕩的效果。當然,一個人進行腦力激蕩,難度較高。所以必須養成習慣,比如,不妨每天用5分鐘練習腦力激蕩思考法,針對一個主題,3分鐘之內想出20個解決辦法,5分鐘之內想出30個解決途徑等等。總而言之,養成腦力激蕩的習慣,思考與創造能力自然一級棒
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