如何教育好孩子，你只需要做到這一點！

大家好，我是玥玥媽媽，

熱衷於幼兒心理研究及幼兒成長教育！

- 文：玥玥媽 -

常在朋友圈看到大家轉發一些雞湯文，大概就是勵志、情感、佛理之類的文章，閱讀和轉發量很高。

之所以高，可能正是因為這些文章能觸動我們的內心。句句話都說在了心坎里。

比如我記得最清楚，最觸動我的心的一句話：成功的人並不是因為他比誰聰明、能幹，而往往是他比我們多了一點堅持。

每次看到這句話，都給我一種力量，因為我也非常需要這樣被勵志一下。

堅持，是一種習慣，更是一份毅力。

記得，前段時間我幾乎是堅持每天寫一篇文章的，但最近一轉眼就有近兩周沒有寫了。

任何事情一旦我們去找理由，總是一大堆：每天下班回來，做飯，吃飯後就八點了，再批改作業，輔導孩子學習，和她一起鍛煉一下身體，寫會兒字或者讀會兒書，再洗澡洗衣服等家務事一做完就是十點半，感覺已經困得眼睛都睜不開了，有很多次，我打開了電腦，寫了一段，就那樣放在那裡了，心裡總想著，真的好睏好累，明天寫吧，可明天又和今天一樣的情況......

每天刷微博都能看到童話故事大王鄭淵潔的微博。他每天在四點十幾分會發出第一條微博：現在是四點十五分，您為什麼醒著?

我努力想每天 第一個回復一次，卻近一個月來一次也沒有在四點醒來過。而鄭老師卻是一直都在四點鐘起床。

每天晚上，寶貝如果不想堅持讀書或者寫字的時候，甚至每天放學堅持跳兩百個繩的時候，我就給她看鄭老師的這條微博，我什麼話都不用說，她就能立即行動。而慚愧的是我自己！

鼓勵她的同時，也是為了自我促進！

看來，僅憑這一點，我不得不說，那些成功的人，或者有所成長的人，真的哪怕就是多了一份堅持，也是我們所不能真正去做到的。

在這個早晨，當我在這裡寫著這些文字的時候，寶貝已經坐了半個小時的車，現在快到學校了。

這也是這學期最讓我覺得開心的事情。因為，孩子的每一點進步，都是家長們最感欣慰的事情。

關於磨蹭：玩和學習同樣重要

昨天晚上，寶貝七點就寫完了作業，而以前她通常可以磨蹭到十點或者更晚。

我問：寶貝兒，你現在怎麼這麼早就寫完了作業了呢?

玥答：那必須的呀，因為我現在各方面都很好，所以我可不允許自己寫作業還像以前那樣慢，我現在和以前的狀態可不一樣了！

我問：你現在為什麼每天堅持練習跳舞和寫書法，都不用我提醒和督促了啊?

玥答：這和剛剛那個問題的答案是一樣的，我可不允許自己還像以前那樣，因為我現在學習上、生活上都有進步了，所以希望各方面都要好一點，積極性也就高了些。

這學期我在陪伴孩子的時候，最大的目標就是要幫助她改掉磨蹭的習慣，改正她耳朵里聽不進去話的毛病。

半學期過去了，看來還進有所進步了。

總結起來，還是兩個字：堅持！

讓孩子更好的完成作業，不再磨蹭，這些方法還是不錯的：

第一、堅持每天花點時間和精力在她學習方面。

這裡，我想說，並不是我特別看重她的分數，每天逼她寫多少作業。而是做到家長應該做到的，比如有些作業需要家長批改的，或者需要家長報聽寫的。重要的是每天都要有所知曉孩子今天的作業是否完成。

除了學校老師布置的作業之外，我只是增加了一項，就是每天讀一讀古詩詞或國學經典五分鐘。最重要的是堅持做到每天五分鐘！對於給孩子增加太多的作業，我不贊成。那可能並不能起到鞏固或者學習的作用，而最可能導致孩子對作業更加反感。

第二、把時間的概念置於孩子的頭腦之中。

孩子做事情總是磨蹭，還是因為沒有時間概念。從最開始每天我掌握她做每項作業的時間，到她自己對著鐘錶看每項作業的時間並寫到作業的右下角，而現在已經不需要這些形式了，她已經可以自我要求以最快的速度，最好的質量去完成了。

第三、玩，和學習一樣重要。

上周從周一到周四，每天讓孩子出去和小朋友們玩。這件事情帶來的好處，超出了我的想像。

七點多鐘，當小朋友打電話來約她出去玩的時候，她是最興奮的。可是如果作業都沒做完，她知道，那是沒有時間玩的。我並不限制她必須學習不能玩，我甚至說：這麼好的時間，最適合去公園裡玩了。你可以去玩一會兒！

第一天，她還有兩項作業沒有寫完，但我說：小朋友難得有時間來約，如果你能把握好時間，少玩一會兒就回來把剩下的作業寫完，那也可以的！我嘗試改變了態度和方法。

她非常開心的出去玩了一個小時。在我預計的時間還提前了十分鐘就回來了，回到家裡主動開始寫作業。

第二天、第三天、第四天，她已經可以在七點半之前寫完作業了，因為她想出去玩，卻又不想還掛著作業的事情。

第四、合理的安排自己的時間。

對於時間我們最常說的一句話就是：時間就像是一塊吸了水的海綿，擠一擠就有了。

對於孩子，所有的抱怨、嘮叨都是消極的方法，可能更容易導致孩子不愛聽。

很多的家長都有一個感覺，每天晚上，孩子一回家，就感覺像打仗一樣，做不完的事情，還可能做的亂七八糟。

最開始我們也是這樣，每天的事情都感覺做不好。

改變是從我堅持讓孩子每天一回家第一件事就是跳繩開始。

對於孩子來說，在學校學習了一整天，一回家就又要開始寫作業，有時真的可能比較累。想一想，我們每天下班回家，放下包包，就往廚房走，還是感覺很累的。

所以，我習慣每天回家先休息十分鐘，吃點什麼，或者聽聽歌，坐會兒再去做飯，人會輕鬆許多。孩子也是一樣的。

當我不再總是第一句話就說：趕快去寫作業！孩子的心理經過一些調節，再去寫作業時狀態會很不一樣。每天跳繩，依然是一份堅持。

現在，孩子會在早晨洗臉刷牙的時間裡，把水燒著；會在寫最後一項作業時，把毛筆泡著；會在玩玩具的時候，把英語課文閱讀放著聽兩遍；會在練習舞蹈的時候，看二十分鐘的電視；會在泡腳的時候把牛奶喝完；

統籌安排，已經運用的越來越好了。在做一些事情之前，能先想到今天所有要做的事情。

關於陪伴：自己和孩子一起堅持

無論是教育和陪伴孩子，還是我們自己的生活和工作，如果想要自己每天過的更充實更順心，我們真正要做的就是一種堅持。

昨天，當我寫完一張毛筆字的時候，寶貝開始提醒我：媽媽，今天有沒有轉到兩百個呼拉圈?

昨天，當我要批改她的作業時，寶貝提醒我：媽媽，你怎麼又沒有蓋好筆的筆帽?

昨天，當我要準備睡覺的時候，寶貝提醒我：媽媽，今天你寫文章了嗎?看書了嗎?

就這三個問題，我瞬間都感覺好累啊！我忽然覺得，要是隔一會兒她又這樣問一遍，每天都這樣問我幾遍，我也會覺得好厭倦吧！

當我們在一件件的事情上去要求孩子的時候，我們自己是否做到了每天把自己的事情都做好了呢?

當寶貝每一次這樣提醒我時，我就感覺，原來，哪怕就是這些事，每天能堅持還是挺不容易的。

當我們一次次的催促和質問孩子：你今天的作業都寫完了嗎?你怎麼又沒有課外閱讀?你為什麼又忘記把書帶回來?你怎麼又考得這麼差?。。。。。。

孩子的感覺又是多麼遭糕啊！

好吧，如果我們覺得孩子狀態又不好了，感覺孩子怎麼總是說不聽，煩惱孩子壞習慣為什麼那麼多時，我們還是先審視一下自己吧。

養育一個孩子，要操很多的心，但我們如果能在教育孩子的過程中，對自己多一份堅持，孩子必須也是會不斷的成長和進步的。

我的親身體驗就是，做任何一件事，都是需要一點堅持的。

教育孩子也是這樣！

關於教育：從自己的堅持去改變孩子

曾看到一篇文章，講的也是如何堅持做一件事情。

可能有人會問，我也不知道我要堅持去做什麼，那篇文章給出了這樣一個答案：如果你實在不知道該從哪裡開始堅持，那麼，你每天堅持把洗手池洗刷一次，檯面收拾整潔一點吧！如果這也不行，那麼你每天堅持刷一次馬桶吧！

有一個老師經常這樣說：孩子的學習問題，很多都是要從生活中去改變的。這句話其實是非常有道理的。

一個能在生活中有良好的習慣的孩子，學習上的習慣也會很好；生活中孩子與父母的相處，所受到的思想和心態及行為上的影響，都會在學習上反應和呈現出來。

而這些事情，只能家長去做，老師是沒有辦法的。

我想，從我們自己堅持做一件事情開始，自己的生活和狀態會改變，孩子也會有改變的！

比如，如果孩子的字寫的不好，你是否也可以和他一起來堅持，每天孩子寫兩個字各寫一排，你寫一個字寫一排或者兩排?

如果這也讓你為難，那麼，就從堅持在孩子寫作業的時間裡放下手機，可以嗎?一個小時不玩手機，但不是說非得陪孩子寫作業，而在這一個小時里做做家務或者做一下運動，或者看一會兒書，堅持下去，我想一定會有意想不到的收穫的。

有的家長說，某某孩子怎麼能背那麼多首詩啊，可能他也就是每周堅持背一到兩首，只不過是長期的堅持了下來，累積了這麼多而已，就一周背一首詩，能和孩子堅持下來嗎?

問問自己，在教育孩子的過程中，你放棄了多少堅持了多少?

教育孩子，有時只需要一份堅持！

做好這一點，堅持會成為自己的習慣和品質，也會成就你對孩子的教育！

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