關於伊斯蘭教落後的原因探析 - 【聖道雜談】 - 蘇菲論壇——中國伊斯蘭聖傳真道正統派聖行...

06-02

當今的我們穆斯林大眾，由於長期受到完全以西方科技文化和意識形態為主要內容的現代教育的影響，在頭腦中日漸形成了西方至上的觀念，甚至骨子裡就崇拜與憧憬著西方的「民主」與「文明」，從服裝到禮節，從愛好的節日，從意識形態到審美取向都崇尚西方至上。一些信仰模糊淡薄的回族人在社交中居然恥於暴露自己是穆斯林的身份，他們在與非穆斯林的推杯換盞中找到「自尊」和「價值」，在異教徒的節日與崇尚中挺直了脊樑，當國際媒體對伊斯蘭的片面報道和惡意歪曲時（一提到伊斯蘭就是恐怖主義、人體炸彈、戰爭不斷），他們甚至真的以為伊斯蘭就是貧窮落後，愚昧無知，提倡恐怖，是伊斯蘭妨礙了世界的和平進步，於是，說道伊斯蘭他們就表露出一種「愧疚」和「無奈」……伊斯蘭真的是落後嗎？伊斯蘭真的是愚昧無知嗎？穆斯林真的是貧窮嗎？讓我們一起真實的回歸一下在教科書中不曾學到的伊斯蘭的光輝歷史。一：伊斯蘭教是提倡求知和科學的宗教。與其他宗教相比，伊斯蘭是最提倡求知和科學的宗教，把求知和科學上升到信仰的高度，這才人類的文化思想史上是第一次。科學研究是伊斯蘭教義所提倡的，《古蘭經》中有750多節經文（幾乎佔1/8）就是規勸穆斯林去研究自然，去思考，去充分應用理智探索終極。伊斯蘭對科學的尊重的一個表現是在伊斯蘭的團體中,科學得到資助.在伊斯蘭世界裡,最初的教育設施是建立在清真寺周圍的,後來出現了高等學校。這比西方的相似的學院建立要早的很多很多，那時在歐洲穆斯林大學去學習，特別是到西班牙的科爾多瓦去學習是很普遍的事情，那裡就如同今天的劍橋與哈佛令學子嚮往，在那些地方學生和游者可以交流思想，當他們返回各自的國家時，他們的文學藝術，科學和醫學方面都受益匪淺。二：輝煌的伊斯蘭文明。中世紀伊斯蘭留下了十進位、代數學的發端，現代數學和冶金術；基督教的中世紀什麼也沒有留下。 ——恩格斯中世紀伊斯蘭世界的偉大差不多與偉大的中華文明並駕齊驅而列為世界文明的前茅。她的自然科學與人文科學非常發達，為人類做出了卓越的貢獻。由於地處歐亞非的交接地帶，伊斯蘭成了溝通東西方文明的中繼站，以其本身特有的合成文化給世界文明留下了不可泯滅的印記。中國古代的四大發明就是在中世紀通過伊斯蘭文明傳入歐洲的，難怪恩格斯深刻的評價到「中世紀伊斯蘭留下了十進位、代數學的發端，現代數學和冶金術；基督教的中世紀什麼也沒有留下。」尼克松說過一句公道話：「當歐洲還處於中世紀蒙昧狀態的時候，伊斯蘭文明正經歷著她黃金時代，幾乎所有領域裡關鍵性發展都是穆斯林在這個時期取得的。當歐洲文藝復興的時期，偉人們把知識的邊界往前開拓的時候，他們之所以眼光看的遠，是因為他們站在穆斯林世界巨人的肩膀上。」