孩子受挫後的最佳應對方式

我們都知道張海迪、海倫·凱勒以及保爾的故事，他們那種不屈的精神和堅苦卓絕的意志，克服無數多常人無法理解的困難，最終成為一個有所作為的成功者，他們，都是人類精神的財富。

　　所有的成功者都須經歷孤獨，屈辱，失敗，這是一條亘古不變的真理。

　　忍受孤獨——上帝只幫助那些能幫助自己的人，人要有出息，必須忍受常人無法忍受的孤獨與寂寞，在孤獨與寂寞中才能卓爾不群。

　　忍受屈辱——暫時的屈辱與苦難是磨礪一個人的意志的，只要心中有夢想，就可以坦然應對出現在面前的不幸，關鍵是我們做好自己手頭上的事情。

　　忍受失敗——機會的發生都存在於對失敗的清醒認識之中，最重要的我們立即去做。這些都是發憤的思想前提，就是自強不息，艱苦奮鬥。

　　但是，更為重要的是發憤的內容和形式，就是如何改變條件去達到最佳效果的，這是發憤的核心。

　　巴西有一個小孩叫桑托斯，他和巴西的其他小孩一樣，從小酷愛足球。但是後來他得了小兒麻痹症，6次手術之後，雖然免於一死，但卻留下了終身殘疾，他的左膝蓋骨變形，腳尖向外撇，肌肉發育不全，右腿也是嚴重的畸形，他不能站立，只能坐在輪椅上行動。

　　他看到街上的小夥伴們踢球，真是羨慕極了，有時候看得入迷，自己的腳步也不由自主地動了起來，可是當他的腳碰到輪椅上的檔板而疼痛難忍時，他又回到殘酷的現實。

　　正是這個孩子，經過頑強的鍛煉，後來竟能站起來，丟開輪椅，能跑能跳，學會了踢球，而且成為國家隊的主力，參加過第六屆、第七屆、第八屆世界盃比賽，為巴西隊連獲兩屆冠軍作出了卓越的貢獻。

　　這個桑托斯，就是大家所熟悉的加查林，加查林是火箭鳥的意思，由於他比賽時滿場飛快地奔跑，使人想起巴西最常見的飛得最快的火箭鳥。

　　加查林創造奇蹟，首先在於他剋制了自己的痛苦，他沒有坐在輪椅上向隅而泣，而是行動了起來，積極地進行頑強的鍛煉，其次，在於他看清楚了問題。他看出失敗並未成為定局，只要努力，還有勝利的希望。這些都不算什麼。

　　更絕的是，他利用自己一隻腳長一隻腳短的特點，練出了在快速奔跑中靈活地突然轉身變向的絕招，同時，利用左腳外撇的缺陷來做假動作，快速轉身切入，形成世界足球史上的奇蹟。

　　這是發憤的經典案例，所以，當孩子受到挫折或者憤憤不平的時候，最重要的不是安慰，也不是等待著孩子自己去領會，然後去發憤，而最好是：

　　1.與孩子共同分析「不平」的真正原因通常是「條件」準備不足，而不是天賦或者人情世故，所以，要努力去創造條件、改變條件，爭強好勝要有理由，要有方法。

　　2.試著轉移孩子發憤情緒，最好的做法是找到立即可以圓滿完成的學習任務，讓孩子保持忙碌。http://learning.sohu.com/20071207/n253860416.shtml【曉岩轉】

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