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男孩和女孩

男孩和女孩從小在一起,讀書,玩耍。兩人漸漸長大,女孩對男孩產生了愛戀,她很明顯地對男孩表示了愛情。也許是因為太熟悉的原故,男孩兒卻不能對女孩產生戀情,男孩出於一種對妹妹的愛護之情不忍傷害女孩,他處處對女孩子關愛,女孩誤以為男孩子也同樣愛她,女孩子因此十分快樂。

男孩子很早沒了母親,一直和爸在一起生活。也許是因為沒有母愛的原因,男孩的性格就有些孤獨和高傲。他常常在學校里製造些小麻煩,以證明自己的存在。女孩對男孩的這些作為十分寬容,她用女孩子特有的溫柔體貼溫暖著男孩的心。

初中畢業時,女孩面臨選擇,爸爸媽媽希望她考師範中專,將來畢業做一名小學教師。女孩為了能和男孩在一起,堅決要上高中、考大學。女孩的爸爸媽媽最終讓步,於是女孩又可以和男孩坐在同一個教室里讀書。

高二,一件不幸的事降在女孩身上,女孩患了一種難治的病,爸爸、媽媽為了給女孩看病,帶她去北京、上海、武漢等大城市的知名醫院,卻無補於事,他們還到美國半年多治療,女孩仍不見好轉。爸爸媽媽花光了所的的集蓄,還借了七八萬的外債。因為女孩的爸爸和男孩的爸爸是戰友,所以男孩家還借了三四萬給女孩治病。

醫生斷言,女孩活不過半年。為了讓女孩在世上最後的日子過得快樂,男孩違心地向女孩表白說:我愛你。能夠聽到男孩面對面向自己說這句話,女孩子真的很高興,她像一個快樂的天使,臉上露出甜蜜的潮紅。

以後,男孩常來看女孩,陪她說話,用車推著她在花園裡呼吸新鮮空氣。在僻靜的地方,女孩子就要男孩說那三個字:我愛你。為了隨時隨地能感覺到這三個字的力量,女孩和男孩想約,分別用食指、中指和無名指表示「我愛你」這三個字。只要他們在一起,只要他們可以通過目光交流,他們就可以讓自己的食指、中指和無名指來對話。他們會讓對方看到,他們中的一個,或者同時用食指、中指和拇指依次輕輕地擊桌面:我愛你,我愛你,我愛你……女孩對這種遊戲情有獨鍾,當她看到男孩用指頭向她示愛時,她臉色菲紅,沉浸在無邊無際的幸福海洋里。

女孩說:你想信嗎,你給了我一個幸福的海洋,讓我沐浴在當中,忘記了生病的痛苦和煩惱。當我聽到或者看到你對我表示的那三個字時,我的血液感覺都是清潔的,這個世界也是安靜的,陽光五彩美麗,我的身體感到從未有過的安詳,永遠這樣多好啊,你在我身邊,輕輕地說那三個字,你呼出的溫熱印染我的耳邊和臉上,真的好舒服。

男孩說:你要喜歡聽,我就天天說給你聽、做給你看,我要用心說給你聽,我是真的、真的愛你。

男孩兒說這些話時,心中有些隱隱的難受,他知道,他的確愛女孩,但他的愛不是愛情,而是一個哥哥對妹妹的愛。但女孩子卻一點也沒有感受覺出來,她說;你的那三個字,對我就是最好的良藥,它能夠醫治我內心的傷……

女孩和男孩的戀情,女孩的爸爸、媽媽都知道了,按常理這是絕不允許的,因為他們都還小,只有十六七歲,但考慮到女孩的特殊情況,他們默許了,他們甚至對男孩充滿感激,他們知道,男孩兒知道女孩不會在這個世上活多久,男孩這樣做是一種崇高的獻身精神。

奇蹟卻在女孩生上發生了。女孩的身體漸漸恢復,半年後的體驗中,醫生驚嘆:她身上的病菌沒有了,她不可能死!女孩的爸爸媽媽十分高興。

女孩也很高興,她要和男孩相守一輩子。

男孩因為照看女孩,沒有考上大學。他知道女孩病好了,他很高興,然而他不可能與一個自己沒有愛情感覺的女孩生活一生,一個深冬的雪天,他悄悄地離開了那座城市。

女孩不知男孩為何離他而去,她說:無論他去哪裡,我都要等他,我要用一生來等,等他回來娶我。

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