不覺立聽無限時------簡介律詩的拗救和對仗 9

上節課，我們借杜甫的詩講了七言絕句和七言律詩的格律，有意學習格律詩詞的朋友，我建議從七言絕句學起，而且依新韻，這樣很快就能入門。首先牢記那四種基本句型：

平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平

仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平

這四種句型哪一種都可以作首句，首句一定，然後2句異對平收，3句同粘仄收，4句異對平收，一首絕句就出來了。我主張，你只要標明了「絕句」，好不好還在其次，第一要看是不是，合格律才是絕句。有朋友可能說，四句28個字每個字都要按規定的平仄，太難了，其實倒也不是，除了前面講過的第7個字必須平收或仄收之外，只要重音處按規定的平仄就可以了，也就是說2、4、6字要嚴格按規定的平仄，這就是人們常說的2、4、6分明。至於常說的1、3、5不論，我看可以這樣理解，1、3、5基本不論，1全都可平可仄，3和5隻有兩種情況平仄不能變：第一種情況，仄仄平平仄仄平，仄起平收句型，第3字必須平，如果用了仄聲字，就成了仄仄仄平仄仄平，除了韻腳之外只剩了一個平聲字，這叫做孤平，是作格律詩的第一大忌，現存唐宋以來的格律詩至少幾十萬首，犯孤平的很少，過去科舉考試要考格律詩，如犯了孤平，憑此一條就不及格。第二種情況，平平仄仄仄平平，平起平收句型，第5字必須仄，如果用了平聲字，就成了平平仄仄平平平，這叫三平尾，是格律詩的第二大忌，三平尾是古風常用的，作格律要避免。只要不犯孤平不犯三平尾， 3、5就不論，可平可仄。這樣四種基本句型就成了這樣：

平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平

仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平

框起來的十個字都是可平可仄的，兩處紅字得特別注意，這是提醒你別犯孤平別犯三平尾的。還有一點必須注意，仄起仄收的仄仄平平平仄仄句型，3、5兩處是框起來了，說明可平可仄，但是，同是平聲可以，不能都用仄聲，至少保留一個是平聲。

如果仄仄平平仄仄平句型第3字一定要用仄聲，非得孤平不可，怎麼辦？有辦法，第5字用平聲，這叫孤平拗救，前邊拗了，後邊救起來，變成仄仄仄平平仄平，這就不算出律，仍然算是合格律。這樣孤平拗救的句子，在唐宋詩中很多，我們僅舉一個例子：

新蟬忽發最高枝，

平平仄仄仄平平

不覺立聽無限時。

仄仄仄平平仄平

正遇友人來告別，

仄仄平平平仄仄

一心分作兩般悲。

平平仄仄仄平平

這是賈島的《聞蟬感懷》。

你看「無限時」，「無」字，平聲，救了前邊的「立聽」孤平，但是救得絲毫不露痕迹，因為「無限時」跟「不覺」、「立聽」組合在一起，很準確地表現了一種痴痴的神態，好象它本來就應該這樣寫，不是專為救孤平的。拗救，越是救得不露痕迹越好，這就需要鍊字的工夫。我們上節課提到過，杜甫的鍊字在晚唐更發展成苦吟一派，其中的代表人物是賈島。杜甫說他的鍊字是「為人性僻耽佳句，語不驚人死不休」，這種「語不驚人死不休」的精神，賈島繼承得最好。大家都熟知的典故，就是關於「推敲」的：有一次，賈島騎著一頭瘸驢訪友，在驢背上得詩句「鳥宿池邊樹，僧推月下門」，但又覺得「僧敲月下門」似乎比「僧推月下門」更好，一時拿不定主意，就在驢背上邊吟詩邊舉手作推敲之狀，反覆品味，結果闖了京兆尹韓愈的儀仗隊。被眾衛士拿下，推至韓愈跟前，賈島具實稟報事情原委，韓愈不但不怪罪，反而並轡而行，共論詩道，建議用「敲」，因為「僧敲月下門」，就有了聲音，更能反襯環境的幽靜。於是二人結為布衣之交。其實這是後人為了說明賈島的苦吟編的故事，並不是真事，因為韓愈任京兆尹是在唐穆宗長慶三年(823)，而賈島與韓愈的結交，要早得多，證據是賈島有詩《寄韓潮州愈》，韓愈被貶潮州刺史是元和十四年（819），而且早在唐憲宗元和六年(811)，韓愈有詩《送無本師歸范陽》，這個無本師，就是賈島。賈島，唐代宗大曆十四年(779年)生，河北范陽人。唐代設置的范陽郡，包括現在北京的大興、房山、昌平、順義等，最近聽說考證出就是房山人。范陽曾是安祿山的老巢，安史之亂平定後，這裡又長期為藩鎮所據，處於半隔絕狀態。賈島出生於平民家庭，門第寒微。所以他早年行事無可考。傳說他30歲前曾數次應舉，都不得志，迫於生計，只好出家為僧，取法名無本。貧困的家庭景況，枯寂的禪房生活，養成他孤僻冷漠內向的性格，耽幽愛奇，淡於榮利，喜怒鮮形於色，世事頗少縈懷，把全部志趣灌注於吟詩，常常為構思佳句而忘乎所以，《唐才子傳》說「雖行坐寢食，苦吟不輟」。其實，苦吟是古代詩人作詩的共同特點，象李白那樣的天才畢竟極少，杜甫都說 「新詩改罷自長吟」，白居易「晝課賦，夜課書，間又課詩，不遑寢息矣。以至於口舌成瘡，手肘成胝」，被稱為「詩鬼」的李賀，「吟詩一夜東方白」，他母親心疼地說：「是兒要嘔出心乃已耳」，賈島只是一個苦吟的典型。我們倒不是要簡單地模仿他們的苦吟，而是要通過詩詞寫作的訓練，培養那種字斟句酌、一絲不苟、精益求精的寫作態度。而這種態度不止是寫作需要的，其他任何工作都需要。

回過頭來，我們從賈島的「不覺立聽無限時」一句了解了孤平拗救，這樣我們可以認為四種基本句型之外多了一種變格，即仄仄仄平平仄平，這個句型，你說它是孤平拗救也可以，說它是變格也行。這樣的句子在唐宋詩中很多，賀知章：「兒童相見不相識，笑問客從何處來」，許渾：「山雨欲來風滿樓」，何、風救得不露痕迹。不少有名的句子屬於這種變格。

還有一種變格，就是仄起不入韻句型仄仄平平平仄仄第5、6兩個字平仄調換一下，變成仄仄平平仄平仄，先強調，用這種變格，第3字必須是平聲，剛才說過，這種句型3、5兩處至少保留一處是平聲，5用仄聲了，第3字必須保留是平聲。它突破了「2、4、6分明」的口訣，6該用仄聲字而用了平聲字。這種變格在唐、宋以來的律詩中，用得非常普遍，杜甫的《詠懷古迹五首》，幾乎每一首都用到這種變格：

庾信平生最蕭瑟，暮年詩賦動江關。

千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。

蜀主窺吳幸三峽，崩年亦在永安宮。

伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹。

元稹有絕句《劉阮妻二首》其二為：

　　芙蓉脂肉綠雲鬟，罨畫樓台青黛山，千樹桃花萬年葯，不知何事憶人間?

這種變格甚至並不比正格用得少，連科舉考詩也允許用。只是再強調一遍，用這種變格，第3字必須是平聲。我們看這些句子的第3字，平、琵、窺、之、桃，是不是都是平聲？

到此，我們可以總結了，格律詩有四種基本句型和兩種變格，統共就這六種：

平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平

仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平

仄仄仄平平仄平

仄仄平平仄平仄

不想學就算了，只要想學習寫格律詩，四種基本句型必須背，其實很好背，同時記住只要不犯孤平不犯三平尾，1、3、5字就可平可仄。孤平了一定要救。兩種變格不用背，第一種是救孤平用的，第二種是說仄仄平平平仄仄可以變成仄仄平平仄平仄，只是這樣變了第3字必須是平聲。只要記住些，你寫出來的句子就一定合格律。第一句合格律，然後2句異對平收，3句同粘仄收，4句異對平收，一首絕句就出來了。

我上節課最後說，門道還有更深一點的，例如拗救、對仗等等，拗救，我已經講了一半，還有更難一點的拗救，對句拗救，以後適當時候再講，只要先按前面說的統共六種句型去寫，就用不著對句拗救。至於對仗，那是寫律詩必須用的，這節課開頭說過，有意學習格律詩詞的朋友，我建議從七言絕句學起，絕句可以不用對仗。但是可能有不少觀眾朋友不是初學格律，已經能寫出合格的絕句了，現在想進一步學寫律詩，我們就把律詩對仗的要求和忌諱也講講。不過這就不詳細講了。句型，那是固定的格式，必須詳細講清，也能講清，而且你聽懂了，按照這個格式去寫，就一定不會錯；而對仗，是一種修辭，有基本的要求，這個不難掌握，一些忌諱，也容易弄清楚，比如不能「合掌」，就是說一聯當中不能上下兩句意思完全一樣，同義重複，這個不行，相鄰兩聯語法結構完全一致也不行，但你的對仗即使寫得合要求沒犯忌諱，也不見得就好。句型是對不對的問題，對仗除了對不對之外更有好不好的問題，當然絕句律詩都有意境好不好的問題，所以重要的是多讀，多鑽研體會，才能寫得好。

咱們看看《紅樓夢》里林黛玉怎麼說的。第四十八回林黛玉教香菱寫詩：「什麼難事，也值得去學！不過是起承轉合，當中承轉是兩副對子，平聲對仄聲，虛的對實的，實的對虛的，若是果有了奇句，連平仄虛實不對都使得的。」

起承轉合，指律詩八句，兩句為一聯，我們稱為首聯、頷聯、頸聯、尾聯，首聯起，頷聯承，頸聯轉，尾聯合，這是律詩行文意思上的一種結構，但不是唯一的結構。

「當中承轉是兩副對子」，就是說頷聯、頸聯要是兩組對仗。

「平聲對仄聲」，仄聲對平聲，這個咱們講起、收、間、對、粘的時候就講過了。

「虛的對實的，實的對虛的」，這可是胡說了，可能曹雪芹寫這句話時是喝醉了。對仗的基本要求是出句與對句相對應詞的詞性必須相同，實詞對實詞，虛詞對虛詞，名對名，動對動，形對形，數量對數量，副對副，介對介，連對連，嘆對嘆。這不能錯。名詞相對，還要講究實的事物對實的事物，虛的事物對虛的事物。

至於「若是果有了奇句，連平仄虛實不對都使得的」，所有初學格律的朋友盡可以放心，你不會有什麼「奇句」，能寫明白通順就很不容易了，沒工夫奇去，凡是拿林黛玉這句話為自己的句子辯解的，只可能是三種情況，或者根本不懂平仄虛實，或者懂得但掌握不好疏忽了，或者辭彙量太少實在對不出合適的來。

怎樣學習掌握對仗？我倒是同意林黛玉的意見；「讀一二百首老杜的七言律」，熟讀，揣摩，自然就會了。我們上節課講的兩首七律，那裡的對仗，是律詩對仗的經典典範。

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

八句四組對仗，千古不朽的句子。

最後我們讀讀韋應物的一首七律，學習頷聯、頸聯的兩組對仗，看看一個封建時代的官吏是怎樣的情懷。韋應物比杜甫錯後20多年，曾任滁州刺史三年，任滿,因貧不能歸長安。貞元五年至貞元七年（789至791）為蘇州刺史，相當於蘇州市長，我們要讀的這首七律，就是他在擔任蘇州刺史期間寫的。詩題《寄李儋元錫》，李儋，字元錫，唐朝的宗室，曾官殿中侍御史，韋應物的好友，韋應物與他唱和的詩很多。

去年花里逢君別，今日花開又一年。世事茫茫難自料，春愁黯黯獨成眠。

身多疾病思田裡，邑有流亡愧俸錢。聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓。

去年春天開花時和你分手，不知不覺又是一年。世上的事本來就說不清，很難逆料，春愁格外使人黯然神傷，長夜難以成眠。身體素來多病總想退隱，但自己管轄的地區還有流離失所的百姓，享有俸祿真讓我內心抱愧。聽到你要來探望我，翹首盼望，西樓上的月亮已經圓了好幾回。

頷聯，「世事茫茫」對「春愁黯黯」，名對名，形對形，主謂結構對主謂結構；「難自料」對「獨成眠」，這個對得稍寬，作為頷聯是可以的。少數情況，頷聯甚至可以不對仗，這叫蜂腰體。

頸聯，「身多疾病」對「邑有流亡」， 「身」對「邑」，名對名；「多疾病」對「有流亡」，謂賓結構對謂賓結構；「疾病」對「流亡」，並列結構的名詞對並列結構的名詞；「思田裡」對「愧俸錢」，動賓對動賓，非常嚴謹。一般來說，頸聯的對仗要求比頷聯更嚴。

「邑有流亡」，「邑」指蘇州，他當時是蘇州刺史。這兩句詩用現代語翻譯就是「我年老多病，總想退職還鄉；可是城裡還有流亡無業的百性，我真愧對國家發的工資呀。」

我們在學習對仗的同時，是不是也會因為這組對仗所表達的情懷，而有所感慨呢？

07.06.22.