美國華人學生上名牌大學門檻更高

(2012-03-18 09:34:07)

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美國不少大學在招生中實際存在但又不明說的族裔配額限制，導致學習成績和各方面才能比較優秀的亞裔學生，尤其是華裔、韓裔、印度裔學生進入名牌大學面臨更高的門檻。通常我們說歧視是針對所謂差生，但在這裡，學習成績好，表現出色，反而因為校方怕他們佔據的比重太大而限制錄取，這就是「反向歧視」」（Reverse discrimination）。

在美國，亞裔被稱作「模範族裔」，主要體現在經濟收入較高，家庭重視教育，犯罪率較低，從事白領和高技能專業的人口比例較大。體現在亞裔學生身上就是，學習勤奮，成績優秀，多才多藝，參加的社會活動也不少，打架、欺負人、吸毒、未成年性行為等不良行為較少。 然而，就是這樣的「模範生」，想進入名牌大學，要比黑人、拉丁裔、白人學生付出更大的努力，取得更大的成績。也就是說，亞裔學生與拉丁裔和黑人學生在同等條件下，被錄取的可能性較小。 一般情況下，亞裔學生要想被名校錄取，他們的SAT成績要比白人高50分左右，比黑人和拉丁裔學生高1、200分。排名全美大學第10名的杜克大學研究發現，該校錄取的亞裔學生SAT平均分數為1457分（數學加閱讀，滿分1600分），白人為1416分，拉丁裔為1347分，黑人為1275分，可以說這很有代表性。因此有人感嘆：亞裔學子邁入美國名校的門檻特別高。有些亞裔學生為了免受「反向歧視」，在填寫大學申請表時將自己的族裔故意寫成多族裔，甚至寫成白人。 在美國，沒有大學會承認自己存在族裔歧視現象，相反他們非常強調族裔的多元化，但正是因為對多元化的強調做過了頭，將之變為一種配額的時候，逆向的不公平就產生了。

美國存在「平權原則」（Affirmative Action），美國憲法第十四修正案有關於平等保護的條款，1961年和1965年肯尼迪總統和約翰遜總統先後兩次頒布行政命令，要求美國使用聯邦資金的部門和機構在求學、求職等方面不得有基於種族、性別、性取向等方面的歧視。 「平權原則」對於推動美國社會的公平和多元，確實起到了積極的作用，也是許多大學保持學生多元化，從而確保未來社會精英多元化的依據。然而，任何事情矯枉過正，就會產生物極必反的效果。在大學錄取中對族裔平衡的過度強調，勢必造成埋沒人才，堵塞亞裔學生上升通道的後果，讓勤奮的族裔過份地為弱勢族裔讓路，既不公平，也可能損害美國長遠的競爭力。

平權原則在美國社會一直是爭議性很大的議題，不時會有相關的訴訟案件出現，引發一番辯論。最新的辯論是，密歇根州議會2008年底通過一項法案，要求密歇根州公立大學和政府機構在錄用中不得考慮種族和性別等因素。結果這項州法律被聯邦上訴法庭於去年7月裁定為違憲。 上個月，美國聯邦最高法院宣布，將就州立大學是否可以為實現學生群體多樣性而考慮申請者的種族因素作出裁決。這是最高法院繼2003年後再次審理類似案例，其緣由是一個名叫費舍爾的白人女生2008年起訴德克薩斯大學奧斯汀分校，稱該校存在反向歧視，致使高中表現優秀的她沒有被錄取。 這給亞裔在反對大學錄取中的反向歧視提供了機會。美國全國性的亞裔組織80-20促進會利用互聯網，正在全美髮起請願活動，力求徵集到5萬個簽名，影響最高法院的裁決，目前為止已徵集4萬多個簽名。 此前猶太人也曾遭遇過反響歧視，結果在他們努力抗爭之下，現在大學對猶太學生的反向歧視基本消除，猶太裔在哥倫比亞大學佔30％，耶魯大學佔27％，哈佛大學佔25％，賓夕法尼亞州大佔25％，康奈爾大學佔23%，布朗大學佔22％，幾乎都是亞裔的一倍左右，但美國猶太裔人口僅相當於亞裔的4成。一些不存在族裔配額的名牌大學，亞裔學生的比重也很高，比如像加州大學伯克利分校，亞裔學生比重近四分之一。

此前經常有亞裔學生也曾提出抗爭，華裔學生李建（JianLi，音譯）2006年也曾向美國教育部投訴，指稱普林斯頓大學在招生時存在種族和國籍歧視。李建大學入學考試（SAT）獲得滿分，物理、化學和微積分先修科目的考試總成績2390，總共只扣了10分，卻被普林斯頓、哈佛、斯坦福、麻省理工大學拒之門外。美國教育部已發起調查。 由此可見，亞裔要保障自己的權益，需要大膽發聲，據理力爭。當然，亞裔社區也應當積极參与主流社會的事務，亞裔學生除了學習成績好，有各種才藝，還應更多地參與社區服務，減少參加公益活動和課餘才藝活動的功利性，在學校活動中更多地表現團隊精神和領導力，才能逐漸改變美國主流社會對亞裔的傳統偏見。