色彩構成教學講義
物理學、生理學、心理學、美學都是設計色彩基礎理論所涉及的學科。
我們生活在的光和色彩的世界裡、光和色與人類的生存密切相關。凡是具有正常視覺官能的人，既能看見色彩也能感受到光。
然而、人們大多數注意的往往只是色與光所呈現的結果，卻極少針對光和色的成因、過程及本質進行探討。作為設計人員，對於色彩的認識、感覺、審美和表現力的培養與訓練是一門必修的基礎課程。在視覺傳達設計、染織設計、服裝設計、產品設計、環境設計、工藝美術諸領域，色彩設計是設計師最得力的工具之一。
二、光和色有著不可分割的密切關係。光是產生色的原因，色是光被感覺的結果。換句話說，視覺色彩的產生離不開光，沒有光也沒有人們對色彩的感覺。從這個意義上來說，色彩產生的途徑是：光源 物體 眼睛 大腦。各種物體因吸收和反射光量的程度不同，而呈現出紛繁的色彩現象，人的視覺對此產生不同的色彩反應。
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三、在物理學上，光是屬於一定波長範圍內的一種電磁輻射。其中380um~780um波長的電磁輻射能引起人們的視覺被稱為可見光。
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四、人們通過眼晴來感知色彩。光的刺激通過瞳孔到達視網膜，視網膜上有大量的視神經體即錐體細胞與桿體細胞，它們吸收光線。錐體細胞有感受紅、綠、藍色光的能力、桿體細施不能識別色彩，但能感受光線的明暗變化，在弱光下錐體細胞感覺遲鈍、而扦體細胞以明暗深淺來辨別色彩。正常色覺的人，大致能區別750萬種左右的色彩。
色彩是視神經受到光線刺激，轉化為神經衝動。通過神經纖維，把信息傳達到大腦視覺中樞後所產生的感覺。
習題1、 什麽是設計色彩？舉例說明設計色彩在生活中的應用。
2、 人們是怎樣感知色彩的？
3、 為什麽說光和色有著不可分割的密切關係
第二章 色彩屬性和色調一、色彩的種類
無彩色系和有彩色系。
在這千變萬化的色彩世界中，人們的視覺感受到的色彩也非常豐富、它是由無彩色系和有彩色系兩大類組成的。
1、無彩色系——指黑色、白色及由黑白兩色相融而成的各種深淺不同的灰色系列。
從物理學角度看，它們不包括在可見光譜之中，故不能稱之為色彩。但是，從視覺生理學、心理學上說、它們具有完整的色彩性，應該包括在色彩體系之中。由白漸變到淺灰、中灰、深灰直到黑色，色彩學上稱之為黑白系列。
黑白色系是用一條垂直軸表示的，一端是白，另一端是黑，中間是各種過渡的灰色。無彩色系裡沒有色相與純度之說．也就是說其色相、純度都等於零，而只有明度上的變化。作為無彩色系中的黑與白，由於只有明度差別、故又稱之為極色。
2、有彩色系——指包括在可見光譜中的全部色彩、它以紅、橙、黃、綠、青、藍、紫為其基本色。基本色之間不同量的混合、基本色與無彩色系之間不同量的混合所產生的千千萬萬種色彩都屬於有彩色系列。有彩色系中的任何—種色彩都具有三大屬性即色相、明度、純度。換句話說．一塊顏色只要具有以上三種屬性都屬於有彩色系。
圖表圖1.BMP
二、色彩的三屬性4色相、明度、純度
在有彩色系中，只要有一個色彩出現．這個色彩就同時具有三種基本屬性。第—個屬性是色彩的明暗性質，稱為「明度」；第二個屬性是區別色彩的面貌、稱為「色相」：第三個屬性是表示色彩的濃度，稱為「純度」。
1．明度：色彩的明度指的是它的明暗程度。也稱亮度、深清度。
色彩明度形成差異有三種情況：
一是同一種色相．由於光源強弱的變化而產生不同的變化；
二是同一色相因加上不同比例的黑、白、灰而產生不同的變化；
三是在光源色相同情況下，各種不同色相之間的明度不同。
色彩的明度變化會影響其純度。任何一個有彩色系，當它插入白色時、明度將提高；當摻入黑色時．其明度將降低；摻入灰色時，就會得出相對應的明度色。
在無彩色系中，明度最高是白色。明度最低是黑色：在白、黑之間存在著一系列的灰色、靠近白色的部分稱為明灰色、靠近黑色部分稱為暗灰色。
在有彩色系中，最明亮的是黃色，最暗的是紫色。
這是因為各個色相在可見光譜上的位置不同、被眼睛感知的程度也不同。黃色處於可見光譜的中心位置，視知覺度高，色相度就高。紫色位於可見光譜的邊緣，故顯得很暗。黃色和紫色在有彩色系中，成為劃分明、暗色的中軸線。
一般說來，色彩的明度變化會影響其純度。任何一個有彩色系，當它插入白色時、明度將提高，當摻入黑色時．其明度將降低；摻入灰色時，就會得出相對應的明度色。
2 色相：·色相的定義
指的是色彩所呈現出的面貌，它是色彩的最重要的特徵。
·純色色環
色相是區分色彩的主要依據，從光、色角度來看、色相差別是由光波波長的長短不同產生的。色彩的面貌以紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的光譜為基本色相，並形成一種秩序。這種秩序是以色相環形式體現的，稱為純色色環。
色環中，可把純色色相的距離分離分隔均等，分別可作出6色相環、12色相環、20色相環、24色相環、40色相環等等。
l2色相環
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l2色相環是約翰內斯.伊頓設計的。12色相環的優點是，不但l2色相具有相同的間隔，同時6對補色也分別置於直徑兩端的對立位置上(成180。角)。因此、初學者可以輕而易舉地辨認出l2色中的任何一種色相，也可以十分清楚地知道由三原色(紅、黃、藍) 間色(橙、綠、紫) 複色(黃橙、紅橙、紅紫、藍紫、藍綠、黃綠)，形成了l2色色相環，同時6對補色也分別置於直徑兩端的對立位置上(成180。角)。因此、初學者可以輕而易舉地辨認出 l2色中的任何一種色相，也可以十分清楚地知道由三原色(紅、黃、藍) 間色(橙、綠、紫) 複色(黃橙、紅橙、紅紫、藍紫、藍綠、黃綠)，形成了l2色色相環。3、純度：
3、
6.BMP
純度是人對色彩感覺的一種特徵，即各種色彩的濃度，又稱彩度、飽和度、鮮艷度、含灰度等。
一定亮度的顏色距離同樣亮度的灰色越遠，就越飽和：反之，則越不飽和，色彩的飽和度決定於光的純度。
本色彩中，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等基本色相純度最高，黑、白、灰等純度等於零。一個色相加白色後所得的明色與加黑色後得到的暗色，都稱為「清色」。
在一個純度色相中，如果同時加入白色與黑色得到的灰色、稱為「濁色」。
這種「濁色」與「清色」相比較、明度上可以一樣，但純度上「濁色」比「清色」要灰。這是純度區別於明度的因素之一。純度的變化，可以通過三原色互相混合產生，也可以用某一純色直接加白、加黑、加灰、還可以通過補色相混產生(可適當注意其明度)。需要注意的是、色相的純度、明度不成正比，純度高不等於明度高，這是由視覺生理條件決定的。按照美國色彩學家孟賽爾(A·H·Munesll)色彩體系的規定，色相的明度、純度關係如下：
凡是有彩色系中的色彩都具有這三大屬性，在色彩學上也稱之為色彩三要素。熟悉和掌握色彩的三屬性，對於認識色彩、表現色彩極為重要。
三屬性中的任何一個要素的改變都將影響原色彩的面貌和性質。可以說色彩三屬性在具體的藝術創作中，是同時存在、不可分割的整體。因此，在設計中表現色彩時，必須對色彩的三個特徵同時加以考慮和運用。
三、色調1、色調的定義色調是指色彩外觀的重要特徵與基本傾向。
就拿裝飾風景畫的色調來說、它是由各種色相及相互構成的整體關係生成的、是由色彩的明度、色相、純度三要素的綜合運用形成的，其中某種因素起主導作用．就可以稱為某種色調。
2、分類1）從色彩的明度來分有明色調(高調)、暗色調(低調)、灰色調(中調)。
2）如果要把明度與色相結合起來分又有對比強烈色調(包括色相強對比)、柔和色調(明度、色相差小的)、明快色調(明度較高的類似色為主的色)等等。
3）從色彩的色相上來分
有紅色調、黃色調、綠色調、藍色調、紫色調......等等。
4）從色彩的純度上來分有清色調(純色加白或加黑)、濁色調(純色加灰)。
5）把純度與明度結合起來分又可分明清色調、中清色調、暗請色調。
6）從裝飾風景畫中色彩的色性來分有暖色調、冷色調、中性色調等等。
在設計作品的色彩表現上，色調體現了作者的感情、趣味、意境等設計意匠，更體現了設計者色彩造型能力的強弱。具有濃郁裝飾趣味的裝飾風景畫，它的色彩無不具有一種整體的基本色調。好的色調是通過對色彩三屬性的整體思考和處理而構成的。也就是說．必須將各局部色彩和其屬性關係諧調成具有有機聯繫的整體色調。
習題1、 色彩的種類？
2、 什麽是無彩色系和有彩色系？
3、 色彩的三屬性是什麽？
4、 色調是怎樣分類的？
第三章 色彩混合規律我們通常所見到的顏色，大多是多種色彩的混合色。用兩種或兩種以上的色彩互相混合而產生新色彩的方法、稱之為色彩混合
7 彩圖三原色
一、色彩混合 彩圖2 彩圖3 彩圖4色彩混合主要有以下三種：加色混合、減色混合和中性混合。
1、 加色混合 （色光混合）1）用途加色混合多用於色光的混合。
2）加色混合的特點是混合的色彩愈多，色彩的明度愈高。
3）加色混合的三原色是朱紅、翠綠、藍紫。
4）加色混合的效果如下：朱紅+翠綠＝黃色；
翠綠+藍紫＝藍綠色；
藍紫+朱紅=品紅色。
這是色光的第一次間色。如果用色光的三原色與它相鄰的三間色相加，可得出色光的第二次間色。如此類推，最終可得近似光譜的色彩。
色光混合
當全色光混合後明度增加到最高呈自色光、所以加色混合也稱為色光混合。
其特徵是．混合後色光的明度增高。
加色法混合效果是由人的視覺感官協助完成的，因此它是一種視覺混合。加色混合的結果是改變色相和明度、而純度不變。
如果將色光的三原色按不同比例混合，還可得出更多的色光。例如紅光與藍光按不同比例混合可分別得出品紅、紅紫、紫紅色光：藍光與綠光按不同比例混合可分別得出綠藍、青、青綠等色光。這種加色混合的方法、原理及其效果，對於設計工作都是極為重要的。我們日常見到的舞檯燈光就是此原理的運用、把色光的三個基本色重疊、配置、變化、組合而成的。
2、 減色混合
減色混合：是指顏料或物體色的混合。
l 顏料混合是以玫紅、淡黃、湖藍為三原色
混合後得到：
l 玫紅+淡黃＝大紅
l 玫紅+湖藍＝藍紫
l 淡黃+湖藍=翠綠
l 三原色混合則為黑。
減色混合的特點
l 定義
三原色混合等於增加黑濁度故稱之為減色混合。
l 特點
減色混合的特點剛好與加色混合性質相反、混合的色彩成分愈多、色彩明度愈低。
l 實例
精美的印刷圖片，就是根據這種減色混合原理製作的。印刷油墨的三原色分別是：玫紅(M)、淡黃(Y)、孔雀藍(C)．加上黑色(K)、經過四次印刷成為全色圖像。
3、中性混合中性混合包括色盤旋轉混合與空間混合兩種：
色盤旋轉混合
是將色彩等面積地塗到色盤上，用馬達帶動旋轉後、在人們的視覺中混合成一個新的色彩效果。
空間混合
將兩色或多色並列，我們在一定距離外看時。眼晴會自動地將它們混為一種新的色彩，這種依空間距離產生新色的混合方法，稱為空間混合。
色彩的空間混合有三大特點：
1) 近看色彩豐富，遠看色調統一、不同的視覺距離有不同的色彩效果
2) 色彩混合後有顫動感、適合表現光感。
3) 變化混合色的比例後，可以達到使用少量色彩得到多種配色的效果
二、色彩的空間混合 8 27 28色彩的空間混合規律：1、凡互加補色關係的色彩，按一定比例進行空間混合可得到無彩色系的灰和有彩色系的灰。如不同比例的紅／青綠(空間混合)、可分別得到程度不同的灰紅、灰、綠灰。
2、非補色關係的色彩進行空間混合，產生兩色的中間色。如不同比例的紅／青(空間混合)、可分別得到程度不同的紅紫、紫、青紫。
3、有彩色系的色與無彩色系的色經過空間混合，也將產生兩色的中間色。如：紅／灰(空間混合)，可得到不同程度的紅灰；
紅／白(空間混合)，可得到不同明度的淺紅。
4、色彩並置產生空間混合是有條件的。混合色應該是細點、細線或小面，同時要呈密集狀。點子越小，線越細，混合出的效果越明顯。色彩並置產生空閉混合效果與視覺距離有關，必須在一定的視覺距離之外，才能產生混合。
5、 色彩空間混合時產生的新色，其明度相當於被混合色的中間明度。生活中、自然界里的大多數色彩都具有空間混合的特性。19世紀的法國印象派畫家就是在色彩科學理論的啟發下，將牛頓發現的色光的本質和色彩的視覺現象具體運用在繪畫上。印象派畫家們通過對大自然中光、色奇妙變化的觀察．以純色小點並置的空間混合手法表現真實的世界、從而擴大了色彩的表現領域。色彩的混合法和並置法雖然都能產生同一色彩感受，但二者的感受方式和生理反應有很大差別。
通俗地說．前者是先混合，後產生視覺感受；後者則是通過視覺進行混合，並就此產生了不同的色彩感覺效果。
色彩空間混合原理的學習，對於歸納色彩、分析色彩很有幫助，設計不能像繪畫那樣相對無限制地使用色彩，需要有較強的歸納色彩的能力，選用較少的色彩來表達豐富的色彩感覺，這是設計者要掌握的設計色彩的基本功。
習題1、什麽是色彩混合？
2、色彩的空間混合規律是什麽？
作業1. 作圖表示色相空間混合
2. 作圖表示明度空間混合
3. 作圖表示純度空間混合
4. 作圖表示冷暖空間混合
5. 作圖表示空間混合
第四章 色彩表示法美國的數學家夢亞於是1745年構想了顏色圖譜，做出了最早的彩色球。1839年德國浪漫派畫家龍格第一次把色彩的兩大體系相結合、構成了地球形狀的立體色譜模式。在此之後，又相繼產生了孟賽爾色彩體系、奧斯特瓦德色彩體系、日本色研配色體系等色立體圖譜。
一、孟賽爾色彩體系(Munse11) 91、發明人這個色彩體系是美國教育家、色彩學家、美術家孟賽爾創立的色彩表示法。
2、組成色彩體系是由色相(Hun)、明度(Value)、純度(Chroma)三屬性構成的。
1）明度
明度是由黑到白中間排列九個不同等級的漸變灰色色階組成，黑色在下為零級、自色在上為11級的縱軸。
2）彩度
彩度是以無彩色為零、用漸增的等間隔色感來區分色，從無彩色開始依次排列，距離無彩色軸越遠的色彩純度越高。
3）色相
環繞在明度軸周圍的色彩以黃(丫)、紅(R)、綠(G)、藍(B)、紫(P)這5種色為基礎色相，再把每一個色相展開成10個漸次變化約色相、共有100個不同色相，環形一個球狀體。而每個色相的第5號即5R、5Y.....是色相代表。
3、表示記號為HV／C孟賽爾色彩體系表的表示記號為HV／C，即色相、明度／純度。
二、奧斯特瓦德色彩體系(0stwald) 101、發明人此色彩體系由諾貝爾獎金獲得者、德國化學家奧斯特瓦德創造。全部色都是由純度與適量的白、黑混合而成，具有純色量+白色量+黑色量＝100％的關係。
2、組成 1）8色為主色相以黃、橙、紅、紫、藍、藍綠、綠、黃綠8色為主色相，每個色相展開3個色相、形成24色色相環。從l號檸檬黃到達4號黃綠，環繞在無彩色相明度軸周圍。相對成180°角的兩個色相為互補色。
2）無彩色明度軸無彩色明度軸仍是縱軸，白在上，黑在下，共分8個明度階段，用a、c、e、g、i、l、n、p為記號。a代表最亮的白，奧氏認為沒有100％的白 ，因此他的最白色內包含有11％的黑，而最黑的p內包含有35％的白。其間有6個階段的灰色。
以此軸為邊，作成正三角形的色相面、在頂點放置各色的純色色標．成為等色相的三角形、環繞在無彩軸而成為復圓錐體一奧氏色立體。
3）表示方法表示方法：第一個字母表示色相、第二字母表示含白量，第三個字母表示含黑量。100-含白量-含黑量，就是該色的純色量。
如：14ph即指是色相14的藍，白量為p是35％、黑色量為h是94．4％，藍的色量是100％-3．5％-94．4％=2．1％為深藏青色。
三、日本色研體系(Practical C01or Co—ordinate System)111、發明人日本色彩研究所於1964年研製的配色體系。
2、特點是一個實用的以色彩調和為主要目標的色彩體系，它融合了孟賽爾色彩體系、奧斯特瓦德色彩體系的結構。
3、組成日本色研體系的明度為縱軸．純度為橫軸。表示法為色相—明度—純度，如2：R—4．5—9S即表示明度為4.5、純度為9S的紅色。
1）色相環色相環以紅、橙、黃、綠、藍、紫6個主要色相為主。各自展開配成24個色相，從紅編號為1，到紫色編號為24，色相環上成180。角相對應為互補色。色相名用色義的形容詞來表達，如紫味紅、黃味紅等等。
2）明度明度根據人的等感覺差來決定，考慮到白色色票的表示和近似於各色相純度的明度關係，從白9.5到黑1.0之間每0.5為一格,分成17格。明度標準用9種無彩色的階色來表示，各色相標準色的明度呈曲線狀。
習題1、 色彩表示法有幾種？其內容是什麽？
2、 奧斯特瓦德色彩體系由哪些要素組成？
3、 孟賽爾色彩體系的表示記號是什麽？
4、 日本色研體系的組成?舉例說明？
作業作圖表示日本色研體系的色相環
（24色相環以紅、橙、黃、綠、藍、紫6個主要色相為主。各自展開配成24個色相，從紅編號為1，到紫色編號為24，色相環上成1800角相對應為互補色。）
視覺與色彩一、視覺感受器——眼晴光、物體、物體的反射、透射，是生成色彩的客觀條件、人類感受色彩必須具有一雙健康的視覺感受器——眼晴。
眼睛解剖示意圖
對於色彩的色相、明度及純度的感覺都是建立在人類的視覺器官的生理機能上的。研究色彩我們首先必須了解視覺器官的生理特徵及其功能。
視覺器官是一架非常複雜的機器。太陽光線的物理特徵造就了眼睛這一特殊感管、使之具有光學儀器般的結構。
二、視覺器官的構成視覺器官分為眼球、視路和眼附屬器三部分，眼球、視路完成視覺功能．眼附屬器則起保護、運動等輔助作用。
角膜、房水、晶狀體與玻璃體作為屈光介質，像透鏡那樣，使物體成像於視網膜上。
三、成像過程視網膜上的錐體細胞和桿體細胞如同攝影膠捲底片上的感光劑，接受光的色彩及明暗的刺激。視網膜內層合有神經節細胞．與視神經相聯、把光的信息傳入大腦皮層枕葉視覺中樞部位，產生色感。
脈絡膜上布滿了黑色的色素細胞，起著吸收外來雜散光的作用，消除光線在眼球內部的雜亂反射。
瞳孔的張縮就像照相機上的光圈的調節， 以此適應光線的強弱變化。
四、視覺適應l、明暗適應在人的視覺生理上有一種特殊功能，即對客觀環境變化的視覺適應能力。這是由於進入眼球的光是由虹膜調節的幅度控制的。
明暗適應有兩種。
1）明適應「明適應」，即在黑暗的房間中，燈光打開時瞬間、會滿目花白什麼都看不清。大約0．2秒後，便形色皆明。
2）暗適應「暗適應」。夜晚從燈光明亮的室內到室外時，剎那間會什麼都看不見， 大約需要幾分鐘後，才會謾慢辨請物體。
2、距離適應人眼的晶體相當於一個透鏡、它能起自動調節焦距的作用， 因此，在一定的視覺範圍內、不同距離的物體都能看得比較清楚。
3．色彩適應當人戴上有色眼鏡觀察景物時、景物帶有鏡片的顏色、一段時間之後，鏡片顏色會自然消失、摘下眼鏡時、景物的顏色感覺失真。此現象就是色彩適應。
人眼認識色彩的正確性並非與時間成正比，顏色刺激只需幾秒鐘即止、如果長時間盯著某一物體的顏色，它的純度則會顯著地減弱，深色會變亮，淺色會變黑。色彩感受最佳時間為5—10秒之間。
正確認識色彩的方法有：整體觀察、比較觀察、流動觀察、短促觀察。
五、錯視與幻覺視覺現象並非全是客觀存在，大腦皮層對外界刺激物的分析發生了綜合困難時會造成錯覺、當視覺殘像前的知覺與過去的經驗相矛盾，或者發生思維推理的錯誤等就會引起幻覺。
l 、視覺殘像1）定義當刺激作用停止後，感覺並不立刻消失，由於神經興奮後所留下的痕迹作用會發生殘像。
2）種類視覺殘像有兩種：
A. 正殘像正殘像，如果人在燈前注視電燈2—3秒鐘，然後閉上限，眼中仍然留有燈絲的形象、這是正殘像現象。電影技術就是運用正殘像原理。
B. 負殘像負殘像，當人用一分鐘時間注視白色或灰色背景上的一個紅色圓形，撤走圖形，則會感覺背景上出現一個綠色圖形，這就是負殘僚現象。
正殘像是神經正在興奮而末完成時所引起的，負殘像是神經興奮疲勞過度所引起的。因此負殘依的反映與正殘像相反。
2．同時對比1）定義眼睛受到不同色彩刺激時、人的色彩感受發生了互相排斥的現象。刺激的結果使鄰色改變了原來的性質向相反的方向發展．這種現象是同時對比。
2）規律 A. 亮色與暗色相鄰亮色更亮．暗者更暗。灰色與純色相鄰色更灰，純度更純。冷色與暖色相鄰，冷色更冷、暖色更暖。
B. 不同色相相鄰都會傾向對方的補色。
C. 互補色相相鄰各色的純度增強。
六、色彩的易見度 色彩的易見度1、易見度的定義人眼識別色彩的能力有一定的限度，色與色之間對比強者易分辨。弱者難分辨，這是由於色的同化作用，色彩學稱之為易見度。
2、易見度特性色彩的易見度和光的明度、物形面積有很大關係。
易見度高的色例有：
黃／黑，白／黑，黃／紫、藍／白，綠／白，黃／藍……。
易見度低的色例有：
黃／白，綠／青，黑／紫，灰／綠……。
在色彩設計中，背景底色與圖形色彩在明度、色相、純度上對比關係的把握十分關鍵，不同色彩的易見度．給人以不同的強弱感覺。易見度是處理畫面色彩的主賓和層次關係的最好手段。
習題1、 名詞解釋
明適應、暗適應、距離適應、色彩適應、視覺殘像、正殘像、負殘像、同時對比
2、什麽是色彩的易見度？
作業1. 作圖表示亮色與暗色相鄰
2. 作圖表示不同色相相鄰
3. 作圖表示互補色相相鄰
4. 作圖表示易見度高的色例
5. 作圖表示易見度低的色例
色彩與心理 33一、色彩具有精神的價值1、色彩則直接影響人的思維方式人腦具有感覺、知覺、認識、記憶、回憶、聯想等思維活動。
2、人的色彩心理是客觀世界的主觀反映不同波長的光作用於人的視覺器官、產生不同的色彩感覺，同時必然導致大腦產生某種情感的心理活動。
3、色彩心理每個人都有差異這是因為人們的性別年齡、性格、氣質、健康狀況、愛好、習慣等等都有不同的差異、色彩作用於不同人時、其心理活動也是各不相同的。每個國家、每個民族的生活環境、傳統習慣、宗教信仰等等是不同的、在用色彩表現人的氣質、性格、興趣、愛好諸方面也不盡相同、所以對色彩各有偏愛和禁忌。
雖然色彩引起的複雜感情是因人而異的。但由於人類生理特徵和生活環境存在著相似之處，大多數人對色彩有具象的和抽象的、直接的和間接的聯想、這沖聯想所引起的感情、情趣、思維有著共同性。
二、色彩的聯想 341．紅色的聯想 14 1）具象的太陽、火、血、蘋果、紅旗、g紅、肉、流血。
2）抽象的溫暖、熱烈、飽滿、甘美、成熟、革命、戰爭、擴張、鬥爭、危險。
3）情緒的緊張、憤怒、恐怖、熱愛、熱情。
2．橙色的聯想 1）、具象的橙、柚、玉米、南瓜、柿子、菠蘿、紅磚、胡蘿蔔、果汁、霞光。
2）抽象的：華麗、輝煌、向上、充足、積極、迫進、秋天、暖和、跳動
3）情緒的激動、興奮、喜悅、滿足、愉快。
3、黃色的聯想 1）具象的：臘梅、迎春、水仙、菊、泊油菜花、向日葵、檸檬、香蕉、稻穀、皇帝的服裝、金、土豆。
2）抽象的明快、活潑、光明、希望、崇高、華貴、威嚴、酸澀、頹廢、淺薄
3）情緒的憧憬、快樂、自豪
1、 綠色的聯想1）具象的植物、蔬菜、水果、草、山、寶石。
2）抽象的生命、發育、春天、青春、旺盛、健康、休息、和平、自然、永恆、新鮮、理想、郵政。
3）情緒的平靜、冷靜、嫉妒、安慰。
2、 藍色的聯想 15
具象的：天空、海洋、湖泊、遠山、冰雪
抽象的：嚴寒、純潔、透明、深遠、科學、智慧、青年、弱小、幽靈、反動
情緒的：冷漠、壓抑、悲傷、憂愁、寂寞
湖泊、遠山、冰雪。
3、 紫色的聯想具象的
紫葡萄、紫色的花、茄子、魚膽、屍斑。
抽象的
高貴、優雅、奢華、不樣、神秘、疾病、毒、低級。
情緒的
癰芳、憂鬱、不安、恐怖、失望。
4、 白色的聯想具象的
冰雪、雲、白紙、白兔、白牆。
抽象的
明亮、衛生、乾淨、樸素、輕盈、單薄、純潔、清楚、神聖。
情緒的
暢快、涼爽、哀傷、孤獨。
5、 黑色的聯想 具象的：黑夜、煤、炭、頭髮、墨、金屬、泥土、喪服抽象的：陰森、死亡、休息、嚴肅、莊重、污染、陰謀、堅硬、罪惡。情緒的：恐怖、煩惱消極、悲痛6、 灰色的聯想具象的：土、陰天、混凝土、鼠。
抽象的：平淡、休息、單調、衰敗、枯萎、含蓄、臟、荒廢、平凡
情緒的：消極、乏味、枯燥、沉悶、寂寞、絕望。
7、 色彩的溫度感暖色：紅、橙色。
冷色：藍、綠色、黑、白色：
中性色：黃、紫色、灰色。
8、 色彩的份量感輕色：高明度的色、白色
重色：低明度的色、黑色
9、 色彩的硬度感軟色：高明度合灰色系
硬色：低明度含純色系
習題作業色彩設計方法一、 色彩對比 17 18 19 20 21 22 23 24 25色彩的兩大特性———對比、調和
人們觀察物象時，總是同時看到各物體色之間的差異產生對比，對比各有不同，如：色相對比、明度對比、純度對比、冷暖對比、同時對比、繼時對比、 面積對比、綜合對比等等。
1、 色相對比 31是指兩種以上不同的色相併列時所產生的不同的刺激度。
色相環上相隔大約0o~15o。左右的色相是同種色，同種色的色相單純、柔和、統一，趨於調和。15o~30o左右的色相即為鄰近色。相隔90o以內的色彩活潑、雅緻。相隔90o~150o的色相眾多，所形成的色相對比更強烈、鮮明，如冷暖色調的對比，更能引起人們的興奮、激動。
2、 明度對比 29是指因色彩的明暗不同形成的對比。明度差別越大．對比越強，刺激越強，反之越弱。可以因此把明度對比分成弱對比、中弱對比、強對比、極強對比。
3、 純度對比 30 17是指有彩色系的鮮灰度對比，將各主要色相的純度色標分為三段，接近無彩軸的那些色為低純度色、離無彩軸最遠的色段為高純度色．餘下的稱稱作中純度色。假如主要色是屬高純度色，另—些為低純度色、這兩種色彩放在—起就成為純度強對比。還可把純度對比分為鮮中對比、鮮弱對比、灰強對比、灰中對比、灰弱對比等。
4、 冷暖對比 32是指人們在生活中的經驗積累，對色彩產生的—種心理上的冷暖感覺。在色彩體系上把橘紅的純度定為暖色極，天藍色則為冷色極、凡與暖色極相近的色和色組為暖色 如橙色、黃色、紅色等均屬於暖色；而與冷色極相近的色和色組為冷色，如藍綠、藍、藍紫等色。黑色偏暖，白色偏冷 灰．綠、紫為中性色。
5、補色對比是指色相環上相隔180o角的兩色是互補色，相混便成黑灰色。
並列時達到最強烈的對比。兩種互補色光混合時便產生白光。
6、同時對比是指依照補色的特點，把—塊中性灰色放在純色中間時。會使它帶有鄰近色的補色的感覺，作為背景純度看得時間越長，色彩也越明亮。這種對比使色彩更有生命力。
7．繼時對比是指先看甲色，轉而再看乙色時， 甲色會影響乙色。這樣的感覺會隨著觀看時間的延長而加強。中間如果發生阻延，這種錯視便會消失。
8．面積對比是指每個畫面部包含著不同形狀和面積的形體， 由於這種形狀所佔有的空間大小及面積多少的不同以及色彩面積的比例不同而構成新的對比。
其中，色相、明度、純度的對比都與面積有著密切的關係，如果面積相同，對比效果最為強烈。
9．綜合對比是指因明度、色相、純度等兩種以上性質的差別而形成的對比。無彩色系之間有明度差別；有彩色系之間有可能產生明度、色相和純度差別； 無彩色系和有彩色系之間、會有明度和純度差別。這些差別形成的對比， 同時出現在一個畫面上時，便形成綜合對比。
二、 色彩調和 17色彩的調和與對比是相輔相成的，往往同時存在。弱對比時則為強調和，強對比時則為弱調和。在處理強對比時，因刺激性太強而很難達到調和效果時，必須在某一方面作一些調和處理。色彩的調和法有多種，其中最主要的是用同一調和法。
同一調和法：調節各色的色相、明度和純度的對比關係、增加配置色彩的同一因素，以達到調和的目的。方法有：
1、兩性同一調和法色相與明度同一，純度變化；色相與純度同一，色相變化。
2、一性同一調和法色相同一，純度與明度變化；明度同一，色相純度變化。
3、混入同一色調和法各色均混入同一色相，使各色呈現同一的色彩傾向、產生色彩的統一感覺，達到調和。
5、 連貫穿插同一色調和法 25定義
在各色之間連貫穿插同一色彩、產生統一諧調的效果。
分類
除了同一調和法，還有近似調和法、統一色調調和法、色相調和法、利用極色調和法等方法。
原理
這一系列的方法是以實現色彩調和為目的的。色彩調和的基本原理可以總結為：
1）、通過調節色相、明度與純度的關係，追求色彩的條理性和秩序感、達到色彩的調和。
2）、減弱色彩對比的強度、求得調和，同時防止過分同一性造成色彩的暖昧而產生的呆板、單調的效果。
3）．對互補色進行明度、純度、面積、位置穿插諸方面的調節，可以取得人們生理和心理的平衡，實現互補色的調和。
4 ）調節色彩三屬性與面積的關係，以取得視覺平衡，達到調和。明度和純度較高的色面積較小時，明度與純度較低的色面積較大，容易取得調和效果。
5）．以功能和審美需要來確定色彩的調和。
三、色彩組調 25 26定義色彩組調——指用色彩構成畫面、是設計色彩的重要環節。
掌握了色彩的性質、規律及了解色立體之後，設計者要進一步學會運用色彩規律，發掘色彩所蘊含的內在力量，組成生動多樣的畫面。
我們知道，在任何藝術作品裡，所有的色彩不可能等比例存在。其個占面積最大的色彩或色組。是主色調，和它們形成對比的色組是輔助色。能起到畫龍點晴作用的色彩，面積雖小，但最為活躍，被稱為點綴色。它們的色域不一樣，色距不相同、面積比例也不一樣。在畫面中便形成了各種調式的組合。調式不同給人們的心理感覺也不相同，形成了多種不同的調性，如冷暖、明暗、動靜、輕重、進退、古今…· 在這種相對應的調子里，存在著消極和積極兩類特性。
在色立體中，通過對色相(H)、明度(v)、純度(c)三個元素進行各種組合，便可得到高彩調式、中彩調式、低彩調式。如果選出自己的綜合組調主題、除形體外，可以用色彩的調式表現出來。積極的色調往往是明快的、熱烈的色彩。消極的色調經常用略淡的灰色和冷色。運用時只要將畫面色的順序和面積按比例改變，便可以得到不同的調子進行畫面的變調練習。
1．明度組調單項明度組調——指沿著色立體縱軸方向所組織的按黑、白、灰不同的明暗程度進行畫面組織的調子。
在1至l0級的色差中，三級內的對比呈弱對比，五級以上七級以內、呈中等對比；七級以上則成為強對比狀態。
高明基調：高長調、高中調、高短調。
中明基調：中長調、中中短調、中高短調、中低短調
低明基調：低長調、低中調、低短調。
極色調（黑、白兩色組調）、明度全色調（10極色差組調）
2、色相組調1）單項色相組調單項色相組調用奧斯特瓦德色相環為基準來確定色相、組織畫面色調。
A. 低彩度調式以色相環相隔90o~150o，約10個色相組織色調。
B. 中彩度調式以奧斯特瓦德色相環上相隔±90o左右，含有5~6種色相，進行組織色調。
C. 對比彩度調式用色相環上相隔180o。 呈正對比的互襯色來組織色調。
2）彩度全調式用色相環所有色相來組織色調
3、純度色調單項純度組調是指畫面上呈現出鮮艷及含灰的色組合，在色立體色立體的橫向變化中包含著色彩序列。距縱軸越近的色彩越灰、距縱軸越遠的色彩越鮮艷。
純度的色調有：低純基調、中絕基調、高純基調、 艷灰基調。
4、綜合組調? 定義
在一項設計中，畫面上只有某一單項的色彩屬性、是十分單調，缺乏生命力的。往往需要兩項或三項色彩屬性同時出現在畫面上、此時呈觀的色彩色調關係就是綜合組調。
? 組成
設計者可以運用孟賽爾色立體的色彩序列、根據畫面的需要組織色調。任意在色立體中抽取樣品色進行組調，取色的軌跡。可以是垂直、水平、環狀、斜線、螺旋狀、橢圓狀等方式。
色相、明度/純度、即HV/C。H可以是高彩、中彩、低彩．V可以是高明、中明、低明。C可以是高純、中純、低純，適當組合便可組成為高彩調式、中彩調式、低彩調式。設計者在組織色調中、要注意把握畫面的主色調．然後運用色相、明度、純度各種調式、為創意的畫面設計出令人滿意為色彩組調。
習題1、 什麼是單項明度組調？可分為幾類？
2、 單項純度組調？可分為幾類？
3、 單項色相組調？可分為幾類？
4、 名詞解釋：
色相對比 明度對比 純度對比 冷暖對比 補色對比 同時對比 繼時對比 面積對比 綜合對比 明度組調 彩度全調式 綜合組調
作業課題名稱：設計色彩——對鋼琴曲「命運」的表現
課程內容：色彩感性與理性的表現
教學方式：色彩的感性訓練——在不對試題作任何詮釋的情況下 ，播放樂曲「命運」．請同學們立即進行創作，以色彩作為最主要表達要素，用最抽象、簡練的形態語言將對音樂的感受描繪出來。
第八章 環境色彩設計環境藝術是一門新興的學科。社會的發展，快節奏、多層次的現代生活方式，以及人的生理、心理需求等諸多因素，使它越來越受到人們的關注。由於色彩是環境藝術設計的重要手
段，展開與環境相關的色彩分類研究是十分必要的。
對環境色彩的研究，是完全建立在環境藝術基礎上的。人類在自身的生活環境中，不斷地用色彩表達對美的感受，使色彩成為環境藝術中的重要組成部分。
一、環境色彩設計1、環境藝術與色彩? 環境藝術的宗旨是美化人們的生活環境。
? 其研究對象是所謂一個界面的兩個方面，這個界面的外延可涉及到花園、城鎮以及風景等的規劃，其內延涉及到室內空間以及與室內相關的、獨立的藝術作品。
? 環境藝術工作者根據自己的能力限定自己的工作範圍，其內容主要包括：建築設計、室內設計和公共藝術設計。
? 具體表現為自然與人工的結合，體形(物境)與人文的結合，以及表現在環境藝術製作中的整體與局部、表現與再現的互相關係中。
? 上述環境藝術持征所體現的內容，都與色彩有著密切的關係。因此，環境中的色彩因素從屬於環境藝術，並在環境設計中發揮著重要作用。
人類早期的生存，依賴於自然環境。隨著生產力的發展，由狩獵到農耕，居住環境也由穴居到平地建築，以至簡單的房舍。
由於地域和自然條件的不一，為區分房舍的式樣，便開始在簡陋的房舍上用色彩加以分別。同時，由於對圖騰的祟拜因素，紅色成為最早的、具有生命意義的崇拜色。
階級的產生，又使色彩成為政治、宗教服務的工具，作為「明貴賤、辨等級」的手段，以維護統治者的權利。
為區分地域環境中的方位，古人還分別以不同的色彩表示不同的方位。在我國燦爛的唐代文化中，色彩的華貴之風盛行，表現在建築環境中，也常以紅、青綠、黃褐等色作為裝飾之用。中西方文化的歷史中，都有著豐富的環境藝術遺產。其中，色彩在環境中的運用尤為突出。
著名的古埃及金字塔，矗立在茫茫的沙漠上，其外觀色彩與地域環境十分協調；古希臘的白色衛城，是以大理石為主的石造建築，其柱頭多以蘭、紅、金色來裝飾，在陽光的襯托下，顯示出獨有的色彩風情；
中世紀的拜占庭教堂，展現出深邃的宏大空間，其彎頂色彩使用了燦爛的金色，加上室內其它建築部位的蘭、紅、白色的運用，和室內祭具的金銀色彩共同獲得了莊嚴而肅穆的神秘感。
這些實例，都是古代環境藝術中色彩運用的典範。18世紀的歐洲工業革命對科學技術的發展產生了重要影響，也開拓了環境色彩運用的新領域。表現在建築材料的新發明、新創造上，帶來了建築環境色彩處理的新技藝。
在人類歷史發展的進程中，色彩總是與環境發生著各種聯繫。特別在現代社會中，人們更加註重環境的色彩，並努力在現代設計中加以具體的體現。
2、環境色彩設計——人們在環境設計中．有目的、有計劃地將色彩安排於特定的環境，稱之為環境色彩設計。具體地說，是根據設計的要求和藝術規律選擇色彩，將色彩在環境的空間位置上相互相關係中進行合理地搭配、組合。
人類的生活環境離不開色彩，它是環境藝術的重要組成部分，也是色彩學在環境中的具體運用。因此，環境色彩設計只有依附於一定的環境，才有意義。
人對建築、自然的總體環境印象，和色彩有很大的關係，從建築外觀、園林、風景區的設想，到建築內部空間的具體安排，其中的色彩設計，都是人們根據環境的特點，來安排與組織的。設計的色彩在內容上更多地強調了人為、主觀的因素，並在環境的基礎上發揮與創造(圖1—l，1—2)。除了這類環境的色彩具有較強的人為設計特徵，在特定的環境中，色彩也反映歷史、文化、民俗等等相關的人文因家，因此，很大程度上，色彩的設計也反映一定的人文內涵(圖1—3)。
3、環境色彩的內容環境色彩所涉及的面之廣．內容之豐富，很難以規範性的
格式來確定，它總體上包括了人文的、自然的和人為的因素，即
人文環境色彩、自然環境色彩及設計的環境色彩。
1）人文環境色彩? 社會、時代與色彩人文環境與歷史、文化相關，表現了人類社會的各種文化印象，是一種獨特的歷史文脈，由某種特定的社會環境、時代特徵給人造成一定的認同感、歸屬感。不同的時代與社會給環境色彩留下一定的印記，並強烈地反映在建築——這個時代的主體環境特徵中。我國封建社會中期的唐代因受外來文化影響，色彩的運用比任何時代更為華貴和富麗，表現在建築中的色彩，常以黃褐、紅、育、談綠等色裝飾建築的內外環境，建築的木結構外露部分兒乎都塗以硃紅色，和白色的牆體產生簡潔、明快的建築外觀色彩效果；到了宋代，建築中強調朱金色彩的裝飾，井以青綠彩畫融入建築環境，獲得建築外觀效果上的紅牆、黃瓦的視覺效果。比較唐、宋兩代的建築色彩，便能從中了解所處朝代的色彩特徵不同．反映了一定的社會、時代特徵。
不僅如此，古代建築色彩還受到建築裝飾中等級制度的制約，如在《禮記》中記載；「楹、天子丹．諸侯 、大夫蒼、土 」。不同的等級，其住宅施色有特定的限制，帝王住房為紅色，諸侯住的等級，其住宅施色有特定的限制，帝王住房為紅色，諸侯為黑色．而平民只能住不施色的「白屋」，以此來標明權力與等級。
此外，在官制的盛服、禮服、朝服、吉服的色露變遷中．也鮮明地反映出不同朝代、等級、官職等政治內容。因此，在一定的歷史環境中，色彩具有的寓意和內涵，很大程度上反映了社會與時代的特徵。
? 民族、民俗與環境色彩人類的生存環境，因其民族而異，有看各自的習俗、風仍和獨特的色彩環境特徵。民族氣質、地方風俗以及生產、生拒方式等條件，決定麓各種環境(居住、建築、服飾等)的色理特點，同時，也是人類物質與精神文化生活的置要標誌。在我國，婚喪、祝壽、祭奠禮儀都有一定的民俗規範，井以特定以紅、白色彩作為這種特殊環境中的象徵性色彩，以適合環境霧圍的需要。
各民族、地區的傳統、習俗以及不同的生活方式，必然表
現出對色彩的愛好差異，並具體地反映在人類生活的環境中。
? 個性與環境色彩人的心理因康具有普遍的社會性，又具有特殊的時代性和民族性，並因年齡、性格、職業、文化和生活經歷的不同，存在很大的個性差別。每個人對事物持有不同的態度，對色彩的感受也是如此。人對環境中色彩的各種心理反映，會產生不同的色彩效應。如，由黃色調組成的色彩環境，有人會感到興奮、明快．也有人會表現出理智乎淡的反應。個性色彩表現為一定的獨特性，但也不可能脫離所凰的時代和社會的共性。注重個性，能開拓我們的設計思路
? 宗教與環境色彩宗教作為一種社會意識形態，有其自身的組織、制度、儀式等內容，它是人類文化的一部分，反映了人類的信仰。宗教環境與色彩發生緊密聯繫，特別是在宗教儀式中，色彩對表達和烘托宗教氣氛起到了很好好的作用。
哥持式藝術以其建築上的輝煌而聞名於世，尤其是氣勢宏大、高聳華麗的教堂建築，運用彩色玻璃鑲嵌作為建築裝飾，獲得宗教環境的神秘氣氛。這種彩色玻璃鑲嵌，以紅、藍、紫三色為主色調，表現《聖經》里的傳記和人物等故事情節，當陽光透過彩色玻璃進入教堂時，便會產生色彩絢麗的效果，給人以撲朔迷離、茫茫然如進入「天國」般的神秘感覺，這種經「神聖之窗」射入的奇蹟般光線，便是對上帝聖靈神秘存在的顯示，這使教堂內部環境籠罩了很強的宗教神秘色彩。
色彩與宗教環境的特殊氛圍表達．其關係十分密切。色彩所具有的象徵意義，也常用於宗教的環境中。比如，金色是神聖之色．在宗教方面常喻意為神聖和超凡脫俗；黃色，具有濃烈的宗教氣息，我國古代道教中的道士服即為黃色，稱之為「黃 」；婆羅門教的憎侶也身著黃色長袍；佛教的建築、寺廟及其陳設，都以黃色為代表色(固1—4，1—5)；印度、緬甸也把黃色作為佛教專用色彩，富有絕俗、超然物外之意。在信奉伊斯蘭教的國家，將綠色作為吉祥、生命之色*人們賦於綠色以希望、和平等意義。可以說，色彩為創造特定的宗教環境氣氛，起到了關控作用(圖1—6，l一7)。
? 科學與環境色彩隨著現代科學技術的發展，色彩已滲透到與科學相關的各個領域，和環境發生各種聯繫。在工業環境中，科學地運用色彩，不僅可以減少視覺與肌體的疲勞，還能提高工作效率，保證產品質量。特別是在精密儀器儀錶、光學等的生產環境中，其產品的精細製作極易令人疲憊，為改善生產環境，可通過對這種特定環境的色彩設計減緩視覺疲勞，調節人的視覺感受。此外，人們對工業產品的設計也十分注重追求色彩的完美。室內環境設計更注重色彩及其調性的新鮮感，強調色彩對造型以及環境的影響。
在現代城市，汽車是不可缺少的組成部分，它如同自然界中不能缺少花草樹木一樣。從城市的整體景觀來看，汽車的色彩比造型更為重要。汽車在移動與靜止之間不斷轉換，它們的位置、體積常處於流動之中，影響著城市環境的視覺效果。科學技術的發明與創新，綜合色彩的運用帶來新的變化，在本世紀六十年代，人類征服月球，登上太空，幾乎同時，在生活色彩環境中便出現了流行一時的太空色彩，這種色彩的總體印象由白色、銀色、灰色綜合而成，在服裝上使出現了「太空服」的流行。同時在工業產品中，色彩都換上了銀裝。此外，由於新材料、新技術不斷運用於現代建築，豐富了人類生存空間的環境色彩(圖1—8、1—9)。激光科學的新成就，又使色彩與音樂產生了巧妙的聯繫，在歌聲的旋律波動中，映照出與之相適應的色彩背景，被大量用於舞台演出，大型商業廣告，以及歌廳、舞廳中，這是激光科學的色彩效應對人類環境色彩的又一貢獻。所以，科學與色彩、環境有著十分密切的聯繫，並隨著科學技術的發展，色彩的效應將得到更廣泛的發揮。
2）自然環境色彩? 地域、季節、氣候與色彩：人類賴以生存的自然環境有著廣闊的區域，城市、鄉村、風景區、動植物等構成的自然景觀，形成了各自持有的自然色彩特徵。自然環境色彩，是人工色彩設計取之不盡的源泉。人類早期的建築，就是利用天然土木、石材來建造。象雅典和羅馬等地的建築物，都是利用當地石材的天然色澤與各種樣式相結合，形成持有的砌成風采和造型(圖1—10)。
地域的劃分，季節的輪換、氣候的無常，使得由天、地、物綜合而成的自然環境，既有動態的環境景觀，又有靜態的環境景觀，此而帶來自然環境中的色彩變化。持別是春夏秋冬、晝夜晨暮的變化，直接由地理、自然氣候及日照規律帶來環境的差異，從中，人們可以感受到變化的自然環境色彩。由於所處自然環境和傳統習俗的不同，生活在不同地區的人們，對色彩的運用有不同的習慣。在我國西北黃土高原的建築和環境中的其它物體，都偏重於黃土地的色彩的運用。由於所處的地理位置，黃土高原的灰砂是黃色的，白牆經過風吹雨淋都將變成黃牆，所以，處在這個地理位置的人們都比較習慣於用黃色和黃灰色調。此外，在古代，由於對自然認識的局限．認為天圓地方，地有五個方位，分別以五色代表各個方位(北黑、南赤、西白、東青、中央黃)，用色彩劃分地域和方向。
分析和研究自然環境的色彩，有助於人為環境的色彩設計。從自然環境色彩的啟迪中，人們可以獲得設計色彩的靈感，處理好與自然環境色彩的整體關係。
? 綠色與人在自然環境中，綠色是最具典型意義的色彩，綠色植物佔據了自然景觀的很大面積，綠色與人類生存環境的關係極為密切。一般，旅遊、療養性的建築多依山傍水，掩映於茂密的林間、山中，其緣由除了綠色植物的美麗景觀外，綠色是生態平衡不可缺少的因素，它對於凈化自然環境起著很重要的作用。
素有翡翠國之稱的奧地利，就以綠色為城市景觀特色。奧地利人酷愛綠色，城市的廣告牌、指示牌，以至建築的屋頂都以綠色的運用為主。著名的維也納城，即被森林所環繞，市中心的森林公園，被稱之為「綠色的肺」，使人深深體會到綠色對於人類生存環境的重要性。現代建築的內外環境，也很注重綠色以及綠色植物的運用和設計。室內綠化設計就是值得探討的課題，綠化不僅僅用以裝飾、美化環境，還可以改變或創造空間，調節人的心理因素，達到協調環境的作用。建築的外觀效果，也十分講究同自然環境中綠色植物的關係。可以說，在環境設計中，強調和注重綠色以及綠色植物的視覺效果，是十分有意義的(圖1-11，1-12)。
3）設計的環境色彩所謂設計的環境色彩，是指人們根據環境的要求，對環境中物體的色彩進行新的創造和設計。這類色彩，在內容上帶有很強的主觀意，所以，亦可稱之為「人為環境色彩」。
從遠古人類稚拙的色彩啟蒙，到今天極富創意的色彩設計，人類創造了許多優秀的環境色彩設計作品。
由於國家、種族、文化背景、信仰、地理、氣候等條件的不同，設計色彩的形式與風格也全然不同。一般，在特定的環境條件下，物類不同，環境色彩的選擇、形式會有很大的區別，如城市環境色彩、建築外觀的環境色彩、室內環境色彩，公共場所的環境色彩；以及CI中的色彩都以特定的環境來決定(圖1—13、 1—14)。
二、色彩的功能．就色彩而言，具有多種功能性。分析、研究色彩的功能，對於環境設計中的色彩運用、更恰當地體現環境的主題．是十分有益的。色彩的功能，基本上可歸納為：
? 物理的功能
? 生理的功能
? 心理的功能
? 文化的功能
? 造型的功能
? 使用的功能
1、物理性功能主要是指色彩本身的光屬性，以及由此帶來的視覺彩形態。在環境色彩中，掌握不同材料的色彩和在不同的光照條件下所呈現的色彩變化是很重要的。
2、色彩的生理，心理功能來自色彩具有的調節和引導作用，人們藉助色彩的這種功能，可以調整對環境的認識與印象。在環境形態中，色彩的這種功能是很突出的。
3、色彩的文化功能主要是指文化的象徵性，不同的色彩環境，體現著一定的民族、地域、宗教、民俗的習慣，在不同程度上反映出文化的特性。
4、色彩的造型和使用功能如果從造型和使用功能上分析，色彩所依附的體形環境則顯得更為重要。環境，有其具體的造型要求，色彩往往能改變環境空間的造型。
由於環境中的主體，主要是靠材料的質感和色彩來表達的，不同的環境，色彩具有的使用功能也就不同。象居住類的環境色彩，和商業環境中的色彩，使用功能就存在很大的區別(圖1—15，1—16)。
色彩的特點，決定了環境色彩具有一定的導向作用。
5、環境色彩的導向性
主要指色彩在人的視覺和心理方面的引導、指向作用，它不僅僅具有使人對環境產生喜怒哀樂等心理效應的導向作用，還具有方向、識別、安全等象徵意義上的導向作用。分析、研究環境色彩的導向性，有利於色彩的設計和運用。
? 環境色彩的情感作用
色彩的導向性來自於對人們心理、情感動態的認識，它是建立在生理、心理學基礎之上的。
由於人的心理因素十分複雜，對於同一種色彩，可能產生出不同色彩心理感受。如，紅色出現在婚宴環境，可給人以熱烈、喜氣洋洋的心理感覺；如果紅色運用於消防環境，則給人緊張、危險的心理情感印象。所以，處於不同環境中的色彩，能導致多種色彩心理感受，並由此產生豐富的聯想和判斷。又比如：對咖啡色彩的聯想，可以有焦土、深秋、棕棲、老式家懼等等一系列的聯想。固1—17、1一18是德國幕尼黑一家咖啡館的室內色彩，在咖啡廳這種特定的環境中，以環境為依據，在環境色彩的誘導作用下，使人獲得咖啡的聯想，產生強烈的食慾。
人們對環境色彩的聯想與判斷，也因人而產生一定的差異，很大程度上受到自身條件的限制和影響。總之，色彩的功能具有這種較強的調節心態的作用。
? 環境色彩的識別導向功能
色彩具有的另一個典型導向特徵，是它的識別性。人們採用極有待征、醒目、易記的色彩，反映一定的環境內容，獲得某種識別意義的色彩印象。
環境色彩的識別功能，其內容包括：國家、民族色彩的識別別，城市色彩環境的識別，企業與公司色彩的識別，標誌色目的識別，以及其它的識別內容。色彩的識別功能，在現代環境設計中作為一種重要的手段被廣為運用，為提高住宅建築上的辯識性，色彩被用來分棟、分層和分單元；城市的街道也利用色彩的識別功能，來創造環境特徵；在商業建築環境中，色彩的這種識別導向功能更為明顯，常以高純度的色彩來取得醒目和便於記憶的識別緻果(圖1一19)。因此，運用色彩所具有的各種功能，強調色彩的心理調節作用，和色彩使用功效中突出的識別性，對於環境色彩設計的幫助是很大的。
三、環境色彩的研究方法在現代環境設計中，愈來愈重視環境中色彩的設計。展開對環境色彩的研究，可以更廣泛而有效地發揮色彩在環境中的作用。
環境色彩的內容和設計方法，兼容了理性與感性兩方面。通常，可從以下幾點著手研究：
1．對色彩物理現象的研究——這是藉助於色彩學基礎的研究，從分析色彩與光學、色彩與材料、色彩的混合方法，以及色彩的分類、特徵、屬性等關係中去研究。
2．對生理、心理的色彩效應研究——從人與環境的關係入手，展開色彩與生理、心理相關的各種圍索研究，從感覺、知覺、情感等調節功能上去研究色彩在環境中的多種處理方法。
3．對與色彩相關的各種環境條件的研究——由於色彩所處的環境不同，有必要對各種環境作一定的了解與分析，注重對環境和形體的分析考察。
4．對環境色彩的歷史及文化的研究——從人文角度去分析色彩環境的背景和時代意義，使色彩能適應於具體的人文環境。
5．對環境色彩的設計方法及原理的研究——色彩學有其完整的學術體系、具體的設計原理及運用方法。依據其原理和方法，指導環境色彩的設計。
6．與環境色彩相關的學科研究一一從這個角度講，色彩涉及的面更廣、更全面，這就要求人們在研究與探討色彩與環境的問題上，思路更加合理、科學。
當然，對環境色彩的研究，不僅限於此，還可以從對自然色彩環境、人文色彩環境的研究中，提煉色彩，進行色彩的再創造，獲得環境色彩設計上新的創造性靈感和思維方法。
在現實生活中，如何利用色彩、創造理想的人類生存環境空間，是非常值得探討和研究的課題。
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