葛劍雄讀書，

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復旦大學圖書館館長葛劍雄笑談「讀書無用論」

2013-01-16 13:01:51 來源：上海教育新聞網－東方教育時報作者：胡思華

讀書有用與無用，一要看讀什麼書，二要看怎樣讀書。要去除讀書的功利是荒謬的。「讀書無用論」之所以產生，就是因為讀書的正當功利沒有滿足。

——葛劍雄

讀書，即使功利，也是進步的表現

時報記者（下簡稱「記」）：讀書，對於中國人，一直是美好的夢想，但「讀書無用論」會時不時地出現。知名企業家馬雲最近一番關於讀書無用的話引起了熱議。他說：成功與否跟情商有關係，成功不成功跟讀書多少沒關係。對此，您怎樣看？讀書的目的是否就是為了成功？成功是否真的與讀書多少無關？
　　葛劍雄（下簡稱「葛」）：讀書有用與無用，要從兩方面來看，一是看讀什麼書，二是看怎樣讀書。如果把讀書簡單地理解為在學校讀書，為學歷、學位讀書，讀書未必會產生成功的結果。無論是馬雲還是喬布斯、比爾·蓋茨，他們的學歷都不高，有的還是輟學，上海橋樑專家林元培也只是中專學歷。讀書與成功不是絕對的關係，因為社會使用一個人，不僅僅看學歷，而要全面考慮。若是把讀書理解為廣義地吸收前人的知識，則讀書絕對是有用的。馬雲的確沒讀過多少書，學歷也不高，但他有今天，也是吸收前人知識的結果。不能把讀書簡單地理解為讀印刷的書，還包括讀網路等渠道的書。另一方面，讀書要跟實踐結合。讀書如果不能結合實踐，讀書當然也是無用的。
　　怎樣看成功與讀書的關係？這要從不同層面看。從吸收知識的層面看，如果讀書不得法，如果不加選擇，書讀得再多，吸收的知識也有限。從做研究的層面看，讀書的效果除了勤奮，還決定於人的天分。並不一定讀書很努力就能夠成功。如果只是把讀書作為人生的樂趣，為的就是欣賞唐詩提高人文修養，只要他自己滿足了就行。從這個角度看，旁人不必干預，也無關成功與否。
　　記：在歷代中國人的眼裡，讀書的功利性似乎較重。「書中自有黃金屋」也好，「學而優則仕」也好，都是希望讀書能得到現實的功利。也許正因為這樣的功利性，現在很多人讀的最多的只有考職稱、考公務員、考證書的書，那些沒用的閑書沒有時間讀。在您看來，這種現象是否正常？
　　葛：讀書的功利與非功利，因人而異，因發展的階段而異。讀書，必然是有目的的。要去除讀書的功利是荒謬的。讀書為什麼不可以功利呢？教育其實也是功利的，各行各業需要人才，讀書不功利怎麼行？中國古代有資格讀書的人很少，大多數人是文盲，絕大多數人讀書是功利的，真正不功利的讀書是蠻少的。只有當社會越來越發達，社會用於解決物質生活的工作時間越來越少，越來越重視精神生活，這時的讀書才可以是非功利的。退休後的讀書也可以是非功利的。要注意到，非功利的讀書一定是社會發展到了可以鼓勵非功利的時候，而且要適度。比如學生的學習，古今中外，學生有幾人不功利？所以，考職稱、考公務員的書暢銷是很正常的現象。對於學生來講，如果不看重功利，把過多的時間放在課外閱讀上，也是要反對的。我們不反對功利，只是反對過分功利。即使功利，也是進步的表現。通過讀書提升總比走後門強。而功利也有大小，有大功利有小功利，有些看似無用的書，常常會起到潛移默化的作用，看似沒有功利，其實也有功利。