請不要這樣逗我的孩子

06-02

經常看到大人逗孩子，把孩子逗得出錯，或者驚慌、害怕甚至哭泣，大人們便笑了。逗孩子的成人並沒有惡意，甚至還是出於對孩子的喜愛，但對孩子來說這真是一種殘忍的行為，因為孩子不懂大人們的玩笑，成人的「逗」往往會讓他們感到憤怒、驚恐、被欺騙、不被尊重，讓他們的心靈受到傷害。

1這種場景，你碰見過嗎？

一次在餐館吃飯，我看到一群大人逗孩子，那一幕看得我難受極了。首先是孩子的爸爸指著他的朋友（大約30多歲）笑著對孩子說：兒子，叫哥哥！爸爸的朋友則掏出一個紅包在孩子眼前晃了晃說：叫聲伯伯，這個紅包給你。

孩子不知道到底該叫眼前這個男人「伯伯」還是「哥哥」，猶疑著不吭聲。爸爸的朋友作勢要把紅包收起來：不叫伯伯啊，那這個紅包不給你了。孩子不吭聲。旁邊一位阿姨笑著說：這孩子膽子可真小，一直不說話，哈哈。

我在旁邊看著，為這個孩子感到難過。由於大人們之間的玩笑，他不確定到底該叫那位男士「伯伯」還是「哥哥」，由於怕叫錯，索性他不開口叫人，卻被貼上了「膽小」的標籤！

男士們喝酒去了。過了一會，一位女士走到男孩身邊，蹲下來問道：xx，你是男孩還是女孩？我猜你是女孩。本來情緒緩和了一點的孩子不高興了，沉默。女士繼續逗，你不說啊，那你就是女孩啦！

孩子趴到媽媽腿上，仍然不說話。顯然他心裡既憤怒又著急，憤怒的是那個阿姨亂說自己是女孩，著急的是不知道如何辯解。對孩子而言，每一位大人都是一個巨人，孩子要反抗陌生的「巨人」需要一定的勇氣，尤其對於那些內心力量弱小的孩子。

這時，孩子的爸爸笑著說，再這樣下去他一會兒會哭的。孩子的媽媽也不阻止那位女士的行為。女士並沒放過孩子，說，來，阿姨抱抱你，行不行？孩子縮到媽媽懷裡，不說話。前面的捉弄讓孩子對女士毫無好感，怎麼可能讓她抱呢？女士笑著說，你不說話啊，那我就強行抱你啦！邊說邊伸手假裝要抱孩子。

孩子終於「哇」的一聲哭了，一桌子大人全笑了…

我難受的不是別人怎樣逗孩子，是孩子的父母全然未能意識到孩子的內心變化，未能給孩子提供保護和支持。這個過程中大人們是得到了快樂，但這種快樂的實質是成人居高臨下以孩子的天真幼稚來取樂，是對孩子的不尊重。

2逗孩子帶來的心理陰影，你知道嗎？

因為親戚不當的「逗」，我的小侄女曉曉曾經產生了心理陰影。

一次曉曉來我們家做客，晚上一起吃飯的時候，她突然問道：姑姑，你說我媽媽還愛不愛我？我說：你媽媽當然愛你啊。曉曉滿臉擔憂地說：可是姨媽說媽媽以後不愛我了，只愛弟弟。

我馬上打電話找曉曉的媽媽和奶奶了解清楚情況，原來是在她弟弟的滿月酒上，一位姨媽對她說，你媽媽有了你弟弟，今後只愛你弟弟，不愛你了。

對於一個孩子來說，最恐懼的事情莫過於失去媽媽的愛了。此時事情已經過去了幾個月，這幾個月里她該是多麼的恐懼和不安啊。難怪這幾個月里，曉曉經常打弟弟，她是恨這個小小的嬰兒奪走了媽媽的愛呢。成人以為逗一下孩子取取樂無關緊要，卻不知道這樣會給孩子帶來多大的痛苦。

看著曉曉充滿擔憂的樣子，我心痛極了，一字一句地說：曉曉，姑姑鄭重的告訴你，姨媽是逗你的，這是一種欺騙，是不對的。我敢保證：你媽媽和以前一樣愛你。曉曉半信半疑地說：我媽媽真的和以前一樣愛我嗎？我們做了一些努力，曉曉才重新相信媽媽還是愛她的。

3有人逗我的孩子，我該怎麼辦？

當孩子被愚弄的時候，家長要第一時間站出來保護自己的孩子。不要因為礙於面子保持沉默或者陪笑，更不要勸自己的孩子，或者去替那些逗孩子的人解釋，那樣會讓孩子感覺到孤立，連父母都不能理解和支持他。

家長可以先平和地把孩子的感受說出來：xx，你是不喜歡大家這樣逗你是嗎？孩子聽到這句話，便知道爸爸（媽媽）理解他。

接著，家長可以對孩子說：大家其實是喜歡你，不過這種方式讓你不舒服了是不是？如果他們換一種方式表達對你的喜歡，你能接受的對嗎？這話一方面說給孩子聽，讓孩子了解大家對他並沒有惡意；一方面也說給親友聽，讓親友換一種尊重孩子的方式。

如果親友們還是不知趣，繼續逗孩子，那麼家長要果斷地對親友們說「不」：各位，我知道大家是喜歡我的孩子才逗他，不過這種方式孩子不能接受，請大家換種方式和孩子交流，謝謝。

必要的時候可以帶孩子暫時離開一會，先照顧孩子的情緒，事後再跟親友溝通。只要家長得體的處理，可以做到既保護了孩子又不會得罪親友。萬不得已的情況下，寧可得罪親友，也不能犧牲孩子的心理健康。

4對話演練，消除孩子陰影

對於大一點可以表達的孩子，可以教會孩子怎麼面對別人的「逗」。鼓勵孩子說出自己的真實感受，大膽表達自己的看法。

起初，曉曉對姨媽說的「媽媽只愛弟弟，不愛你了」深信不疑，我和家人演示了一遍當時的場景，我扮演曉曉，家人扮演姨媽：

家人：曉曉，你媽媽有了弟弟，今後只愛你弟弟，不愛你了！

我：你騙人，我媽媽一直都很愛我。

家人：是真的，你媽媽有了弟弟後就只去照顧你弟弟，沒時間照顧你了。這不是說明她不愛你了嗎？（大多數老大就是因為這一點而擔心媽媽不愛她了，在此我設計了這句話，打消孩子的疑慮）

我：那是因為弟弟太小，不會照顧自己。

家人：你媽媽親口跟我說，她不愛你了。

我（大聲）：請不要逗我，我不喜歡你這樣逗我。

我們演示的時候，曉曉看得非常認真，眼裡有淚光閃爍。接下來，我邀請曉曉一起演練，我扮演姨媽，她扮演她自己。在演練過程中，她居然咯咯地笑了，反覆要玩這個「遊戲」，我知道她已經相信姨媽是騙她的，並覺得這種「逗」很可笑，她對這個事釋懷了。

孩子遲早要面對社會中形形色色的人和事的，所以遇到別人逗孩子並非完全是壞事。這個過程中，家長鼓勵孩子說出自己的真實感受，大膽表達自己的想法，勇敢地拒絕別人「逗」他，孩子的內心力量便會慢慢增強。如果家長能夠理性而得體地處理「逗」孩子的問題，孩子會潛移默化地效仿家長，學習如何應對自己不喜歡的場景，學習如何為人處世，這不更是生動的一課嗎？