什麼項目是寶寶早教的首要?

  什麼項目是寶寶早教的首要?

  對0-3歲的嬰幼兒進行早期教育如今備受年輕家長關注,但目前多數家庭教育仍停留於傳統的育兒經驗上。「0歲方案」創始人馮德全教授稱,早期教育一定要改變舊觀念,家長要像關心孩子吃飯穿衣那樣關心孩子的智力發展,尤其應把孩子的性格培養放在早期教育的首位。

  「0-3歲兒童的早期教育堪稱『根基教育』,能讓孩子充分吸收知識的養料」。馮教授強調,早期教育的主教育場在家庭,父母應該承擔起孩子早期教育的責任。家庭教育有四大規律可循———

  第一規律:別錯過最佳期

  早期教育的最佳時期是在0-6歲。馮德全強調,錯過了這個最佳時期往往於事無補。就拿聽音樂來說,在嬰幼兒時期,孩子的聽覺十分發達,可以分辨鋼琴上88個半音的音調,錯過了音樂開發的最佳期,到少年的時候再去聽鋼琴,只能聽准44個半音。而到了中年,幾乎就是「五音不全」。

  第二規律:兩個「生命」要同時養育

  我們把身體健康當作孩子的第一生命。對於第一生命,家長照顧得無微不至,關心孩子吃飽、穿暖、少生病,但卻往往忽視了孩子的心理健康。馮德全說,我們把心理健康當作孩子的第二生命,如果心理不健康,將很難成才。從小實行胎教,多參加體育運動,學習與他人交往,學習音樂舞蹈、美術造型,種植花草,飼養小動物等活動可以讓孩子受益無窮。

  馮教授解釋說,「學習交往」可以讓孩子做到「半歲不認生、周歲會串門」;「音樂舞蹈」則能培養美感;「種植飼養」會讓孩子學會熱愛生命;「體育運動」讓孩子變得開朗、樂觀、勇敢、合群等,這些都是第二生命的「核心」。

  第三規律:看圖識字,閱讀廣泛

  「孩子太小,教他看圖識字太難,等上了小學自然就會了。」這是家長的普遍觀點。可馮德全教授認為,認字和閱讀對嬰幼兒來說非常重要,他們將從小養成閱讀的好習慣。況且識字閱讀並不難,因為對於嬰幼兒來說,認東西和認字是一回事。只是因為父母天天說,孩子的模仿能力強,因此不到一歲就熟練掌握口語了,但認字和閱讀訓練的機會少就需要家長有一點技巧和耐心了。

  馮教授主張用生活滲透法、趣味閱讀法、遊戲活動法幫助孩子認字和閱讀。讓每一個孩子都能像學會認物、走路、說話、聽音樂一樣,會在不知不覺中三歲脫盲閱讀,五六歲博覽群書。

  第四規律:把性格培養放在首位

  俗話說「性格決定命運」,好的性格是人生成功或成才的保證,是智力發展的動力。因此,馮德全教授認為,性格培養是早期教育中最重要的。塑造一個人,就要從性格培養開始。所謂「三歲看大,七歲看老」,說的就是在三歲之前性格的第二次孕育(第一次是在胎兒期)。

  馮教授曾經在武漢市武昌區對1000名獨生子女的調查發現,性格優良的佔18%,而性格不良高達82%,其中有25%性格惡劣,任性、霸道等。他表示,在家庭教育里,從小應注意培養孩子「七大優良性格」———快樂活潑、安靜專註、勇敢自信、勤勞善良、有獨立性、有創造精神、長大了做大事的英雄氣概。

  馮教授強調,好孩子不是打罵出來的。家庭環境、父母的愛、父母的言行都是影響孩子發育發展的「潛在力量」。沒有一個孩子能在父母的抱怨下成才,也沒有一個孩子會在父母的打罵下學好,培養一個孩子依靠的是潛教育。父母就是孩子的楷模。

  此外,積極暗示同樣重要。消極言行往往會打擊孩子的自信心,所以,對孩子要多鼓勵,多給予支持。

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