震驚!媽媽不識字,也能輔導女兒成優等生

一次家長會之後,老師專門讓曉雲媽媽留了下來,因為曉雲的成績又是全班倒數第一名,老師顯得很生氣,覺得家長一點也不配合,曉雲的家庭作業經常沒做完,做完了也全是錯的,家長不督促也不檢查,這麼不關心孩子學習,孩子怎麼能學好?曉雲媽媽聽著,急得眼淚都流了下來,因為她根本不識字,不知道怎麼幫助孩子。

曉雲媽媽聽人說,孩子是需要榜樣的,曉雲做作業的時候,媽媽就坐在一邊看女兒的課本,看不懂就連蒙帶猜。那個晚上,家裡沒有電視的聲音,沒有任何噪音,女兒雖然很好奇媽媽究竟在看什麼,但看媽媽看得那麼認真,也沒好意思打擾媽媽。在這個安靜的氣氛下,女兒總算是把作業寫完了。

曉雲媽媽又聽說,孩子需要鼓勵和成就感,就把自己當成小學生一樣,每天跟孩子請教生字的讀音,還讓孩子教自己算數,一來二去,曉雲真的來興緻了,她還會批評媽媽字寫得不好看,算數算得很慢。既然當了老師,曉雲對自己的書寫和計算的要求也高了起來,還拿到了一次班級速算比賽第二名。

當孩子遇到難題,這是曉雲媽媽最煩惱的問題,因為她沒法幫助孩子解答,經過跟老師的溝通,她讓孩子第二天問完老師後,再回來教自己,孩子會樂意教媽媽,這讓曉雲有種滿足感,而曉雲媽媽也會很認真地學習,這樣一來,媽媽就能知道,孩子是不是真的弄懂了,也讓孩子把所學知識重新複習和梳理了一遍。

漸漸的,曉雲的成績有了起色,人也變得自信多了,作為班級里進步最大的孩子,老師在家長會上表揚了曉雲,還發了獎狀,媽媽又忍不住哭了。

對於孩子的學習,其實真的不需要家長有多淵博的知識,家長的淵博只是家長的,如果幫孩子解答問題充其量也只是家長做的作業,而不是孩子的作業。這是為什麼呢?孩子寫作業就是對知識的複習和知識掌握程度的檢查。

家長即使只是思路上的引導,也會禁錮了孩子思維,孩子會朝著家長給的思路前進,久而久之變得不愛思考、思維狹隘,甚至對家長的輔導產生依賴,如果哪天家長沒輔導,孩子可能就不能完成作業,看似是在幫助孩子,反而害了孩子。

輔導孩子學習,作為家長應該充當什麼角色?

1提供一個安靜的環境。不要家長在聊天看電視,而一味責怪孩子寫作業不認真;2關心關注孩子。家長有時候即使只是靜靜地坐在一旁看著,孩子因為覺得自己被爸媽重視,也會更加認真地寫作業;3父母的榜樣很重要。如果家裡總是打麻將、家長也不喜歡看書,你讓孩子喜歡看書是很難的;4提供一個良好氛圍。如果你沒能像上面的這個媽媽一樣陪伴孩子寫作業,讓孩子跟同學或鄰居孩子坐在一起寫作業也是不錯的方法,因為氛圍讓孩子們變得認真,因為有競爭他們會更賣力;5自己的問題自己解決。在孩子的學習上,建議父母充當支持和鼓勵的角色,具體問題最好由孩子自己解決。

所以,父母陪伴孩子學習,不要擔心自己文化水平不高,教不好孩子,只要你認真、肯花時間、肯下功夫,掌握好方法,一定能教好孩子。


來源:家教智慧


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