家有女兒,父母必須警惕女孩可能遭遇的暗傷
在孩子們還很小的時候,我們就能夠觀察到男孩們和女孩們之間的區別。比如男孩們更容易發生身體衝撞。他們更傾向用武力解決問題。而女孩們總是更安靜,三三兩兩或者一群友好地聚在一起。為此,父母們會得到一個假象,需要更加留意男孩子的同伴關係,女孩子就沒那麼多事兒。
其實不然。男孩子們之間發生矛盾,往往會通過直接的、明顯的方式表達出來,這更利於男孩子之間衝突的及早化解。而女孩子的同伴關係,似乎暗傷更多。家有女孩的父母,更需要在女兒的同伴關係上留個心,多一份特別的關注。
今天的文章,就來專門聊聊女孩子的同伴關係。
同伴關係,僅次於親子關係,對孩子們的身心健康發展非常重要。孩子越大,同伴關係的影響就會越大。在孩子們的同伴關係發展過程中,衝突是難免的,而且也是必須的。同伴關係中出現問題、解決問題的過程,恰是孩子們快速成長的過程。
然而,這些衝突的呈現方式在男孩女孩之間,區別卻很大。男孩子之間發生衝突,一般會在面子上很清楚地擺出來,甚至會直接怒目相向、大打出手。然而,女孩子之間的衝突呈現會更加隱蔽,比如會通過說壞話、排擠、離間、誹謗等方式進行。這種衝突多數都在暗地裡進行,不容易被發現,殺傷力卻一點不弱於男孩子們的直接攻擊。有時候,這種暗傷,甚至會更加傷人。
看看下面這組有趣的圖片,雖然這是成年女性之間關於友誼的一些常見現象,但由此及彼,多少能夠反映出女孩子之間,同伴關係的微妙和敏感之處:
1. 看上去跟你很要好,卻在別人面前說你壞話。
2. 明明討厭你卻裝得跟你玩得很好。
3. 跟你說著她討厭的人卻跟她玩得很好。
4. 只要跟你一有矛盾,她就能向別人兜出你所有的事。
5. 你以為和她很好,她卻有很多事瞞著你。
6. 當面一套背後一套,關鍵時刻出賣你。
7. 跟你在乎的男生故意親密。
從社會學角度看,女性之間的關係天然有著更為激烈的競爭性。因為漫長的父系社會背景下,女性的生活範圍其實很狹窄,所能夠應用的資源也很有限。在任何資源有限的地方,競爭性就會更加激烈。相信看過宮斗劇的,一定能夠很容易理解這一點。從這一點看來,父母努力去擴充女兒的視野,為女兒提供更加豐富的外界探索體驗,尤其是父親多陪女兒、扮演好引導者的角色,會讓女孩未來的路更加寬闊,擁有更多可能。
而從心理學的角度看,女性的友誼一開始就以突破邊界為契機——唯有我們一起分享了彼此很隱私的東西,膩歪到同穿一件衣服,才算是有了真正的友誼。淡淡的、彼此獨立的、界限清晰的交往,在女性之間並不多見。這也使得在她們發生矛盾之時,也更容易傷害對方更深。所以,父母留意營造更加民主的家庭氛圍,避免家庭中過多的專制、控制和吞噬性,從而呵護孩子獨立、健全的人格成長,也至關重要。
另外,女孩子與其他女性的關係,很多時候會模仿自己和母親的關係。因此,處理好母女關係也非常重要。這一點,此前的《請警惕這幾種病態母女關係,家有女兒必讀》一文中有詳細闡述。
中國有句老話,叫做「三個女人一台戲」。但如果你家也有一個女兒,估計你無法淡定地去充當看戲的人。除了需要在日常教養過程中留意上述要點,父母們還可以教會女兒一些人際交往的小技巧:
1. 引導女兒學會看到他人身上的優點,並坦率地表達出來
想像下,你遇到一個女孩,坦率地表達對你的好感和欣賞,沒有刻意,就是發自內心的的小小誇獎,都會讓你鬆弛下來,渾身熨帖。所以,父母應該在孩子從小,就多引導她們看見別人的優點、長處。懂得欣賞他人的女孩,人際關係往往會更好。
2.小禮物很管用
家庭內部,在一些特別的日子裡,父母可以帶著孩子一起互送小禮物。這種儀式在人際交往中很重要,是孩子應該學會的一門技巧。不見得是很大的東西,小到一本書,一張卡片,小碟片,精心準備的糖果,都能讓對方放鬆,有一種被重視的感覺。所以,當孩子和同伴發生矛盾,又不好意思先開口道歉,父母就可以引導孩子去用一張漂亮的小卡片表達和解。
3.保持微笑和目光交流
想讓孩子習得這一重要的人際技巧,父母首先需要做好榜樣,展示給孩子看。在與孩子溝通時,在家庭內部的交流中,父母需要保證坦誠的、不逃避的、真誠的交流方式,多用面對面的、有目光交流的、有愛流動的方式去解決問題。這樣,孩子就能學會。
4.先揚後抑
遇到與朋友有意見分歧的時候,先承認對方的努力和意見,再提出自己想表達的觀點。
比如這樣說:「我也覺得跳皮筋挺好玩的,但現在天氣熱,我們先在房間里畫畫,好嗎?」當然,想要孩子真正習得這一技巧,父母在教養中必須要學會共情。
5.少說「我」,多說「我們」
和朋友們在一起玩的時候,盡量不要說「你這樣不對」「我覺得……」而是用「我們」這個詞。比如這樣說:「我們再努力一下」「我們的目標是……」待孩子稍微大一些,比如進入學齡期後,慢慢能夠考慮他人感受時,父母就可以把這一溝通技巧直接教給孩子。
最後,也是最重要的,就是父母要注重自我成長,學會真正的理解和愛孩子。
我們需要知道,人的行為模式是在家庭中打下根基的,父母之間的交往方式、父母與孩子的交往模式,會成為孩子心目中人際交往的「原型」,影響孩子一生。
美國心理學家安斯沃斯等1971年的一項研究發現,母親與孩子的接觸模式,會影響孩子的長遠發展,並進而影響孩子跟其他人的人際交往。那些能夠接受自己的孩子(無條件的愛孩子)、對孩子發出的信號比較敏感、願意配合自己的孩子(合作)的母親,她們的孩子更容易與母親形成安全依戀型關係,在上學後更容易適應學校的生活,學習成績更優秀,更容易得到老師和同伴的喜愛。
這一點,對男孩女孩同樣適用。
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