這樣做孩子就不會被誤傷了~

社交衝突中，關注孩子情緒，及時引導孩子尋找解決問題的辦法。

　　孩子在社會交往過程中也和大人一樣，不是每一個人都對孩子友好，也不是每一個人都能懂得孩子，說不定還會碰到各種奇葩或極品，甚至有些朋友或者親戚，還會無意間做出一些教養中很忌諱、並會傷害到孩子的事情。今天小育就來聊聊最常見的一些容易誤傷孩子的「行為問題」，以及父母該如何做。

一、社交衝突中，關注孩子情緒，及時引導孩子尋找解決問題的辦法

　　我帶孩子去公園玩，到了兒童遊樂場，孩子想去滑滑梯，可是一個比我兒子大的男孩把住大滑梯口不讓進，他媽媽就在一邊看著，絲毫沒有引導孩子讓開的意思。當孩子走向一側的小滑梯，那個男孩又跑過來阻攔。他的媽媽仍然在一旁看著，巋然不動，只是無關痛癢地說了一句：「你怎麼又欺負小弟弟了？」男孩聽了，不僅不讓，反而更得意了。自己的孩子這時候哭了起來。 

　　這種孩子之間的社交衝突，我們經常會碰到。若對方父母溺愛自己的孩子，或者偏於冷漠且失教，那麼當自己的孩子與別的孩子發生衝突時，要麼他們會不知所措，要麼就是無動於衷。 

　　小育建議的做法是：蹲下來，拍拍孩子的背，說：我知道你很傷心，你想滑滑梯，可是哥哥不准你玩。你知道公共滑梯大家都可以玩，只要遵守排隊輪流玩的規則就可以了，所以當這個規則被哥哥打破了之後，你就傷心地哭了。 被給予共情的孩子，情緒會有好轉。待孩子平靜，父母可繼續引導：你現在還想滑滑梯嗎？也許你可以想一個其他的辦法……聽聽孩子怎麼想，孩子沒有想法的話就給出自己的建議，並對孩子主動解決問題的行為給以及時的鼓勵。 

二、遇到逗孩子玩兒的親戚朋友，對事不對人地直接表明自己的態度

　　有時候孩子會成為親戚鄰里拿孩子開涮取樂的話題。經常有人問孩子：「你爸爸怎麼不回來啊？是不是不要你了？」孩子一聽就急了，邊哭邊說：「不是的！」看到孩子哭，他們笑得更起勁兒，火上澆油地說：「就是不要你了嘛，哭也沒用。」 

　　這種「逗笑」我們在成長過程中，也許都被這樣逗哭過。這是很容易傷害到孩子，尤其對於3歲以前的孩子而言，他們完全沒有辨別能力，還處於安全感建立敏感期。聽到大人這樣的玩笑話，他們會當真，並且會感到很深的憂懼情緒。這樣，孩子就極容易陷入安全感缺失的狀態。

　　小育建議的做法是：如果孩子面臨這樣的窘境，：請父母勇敢地站出來，保護孩子幼小的心靈。先抱起孩子，堅定地跟他說：「他們在跟你開玩笑。爸爸媽媽永遠愛你，也都一直會在你身邊。」然後再淡定地跟逗樂的親朋好友說：「以後，請不要再跟孩子開這種玩笑了，孩子會當真的。」不用擔心這樣的一句話會傷害到他人和你的人際關 系。溫和且堅定地表達出你的態度，對事不對人，他們會理解的。因為很多喜歡逗樂孩子的大人，他們並非要故意傷害孩子，只是因為不懂得。

三、面對別人給孩子的貼標籤式評價，做父母的至少不要去附和

　　有的親朋好友難免愛評價孩子，但若對方的說法很直接，也的確說到了孩子的痛處呢？比如有時候孩子會在某一方面有明顯發展落後的地方，當有熱心人當面提出來後，甚至有人故意嘲笑了孩子，給孩子帶去情緒上的壓力和負面影響，這個時候，父母簡單地一笑處之就不合適了。

　　小育建議的做法是：首先及時關注孩子的心理變化，與孩子做溝通。不對他人的點評做評價，不管他人的對錯，只關注孩子的情緒，讓孩子明白，你理解他的情緒，你愛他，只要他需要，你都在。

　　其次，引導孩子尋找對策。問問孩子：如果再遇到別人那樣說我們，讓我們難受了，我們該怎麼辦呢？鼓勵孩子自己尋找辦法。若孩子想不出，則可以告訴 孩子你的建議，比如：你只是在……方面和別人有一些不同，你可以直接告訴別人這一點。如果對方的話讓你不舒服，你也可以把自己的感受告訴他們，這樣下次他 們也許就不會再繼續了。