怎樣才能讓孩子感到幸福快樂?0至7歲孩子家長必讀

嬰兒時期,媽媽的體溫、懷抱、積極應答會讓孩子覺得幸福;幼兒時期,天賦得到重視的孩子會容易得到快樂……在下面這些關鍵的時間裡,去支持、鼓勵孩子,你一定可以給孩子最好的幫助。

了解孩子,多問自己5個問題

我和孩子的關係怎麼樣?

親密的親子關係是孩子獲得安全感、學習與人相處、認知世界的基礎。

孩子真正想從我這裡得到什麼呢?

愛、關注、鼓勵、陪伴……最重要的是, 讓他感受到:「我是值得被愛的,我的想法,我的發言是有價值的。」

我真的尊重孩子嗎?

尊重不僅是一種姿態,更要落實在細節里。比如,讓一個靠感覺體驗來學習的孩子去背課文、背唐詩,就是對孩子發展規律的不尊重。

我能否和他玩到一塊兒?

真正投入地享受和孩子一起玩耍的時刻。

你自己的生活過得充實、快樂嗎?

父母為了孩子而犧牲自己,或者因為孩子而完全放棄自己的快樂和追求,並不一定會帶給孩子他真正需要的幫助。

0~1歲:需求得到滿足才有安全感

對一個小嬰兒來說,自己的需求,特別是生理需求得到滿足就是最大的幸福。哭泣時,媽媽抱起來拍拍;餓了,能馬上在媽媽溫暖的懷抱里喝奶;困了,媽媽能及時哄孩子睡覺,這樣孩子會覺得很開心、滿足,安全感也在慢慢建立……

總之,此時的孩子對世界的認識是通過母子關係進行的。感受到媽媽對自己的愛,自己的每個小小動作媽媽都會有反饋,孩子就會覺得很滿足很幸福。

提示:

  1. 在最初幾個月里,寶寶最需要的就是和你的親密接觸。伸手撫摸寶寶的手腳,溫柔地把他抱在貼近胸口的地方……這一切都會讓他產生安全感。

  2. 2~3個月大開始,寶寶發現了一個自我安慰的新方法,他開始把所有到手的東西都放進嘴裡:自己的手指頭、小腳丫……不要著急把它們拿出來,吸吮能讓孩子產生愉快的一種化學物質,可以幫助他消除緊張。

  3. 3~5個月大,很多孩子都會無緣無故地哭。這些事情可以安撫他:每天安排出一段和寶寶親密接觸的時間,同時盡量讓寶寶的飲食、睡眠、玩耍等生活規律化。

  4. 6個月以後,很多事都能引起他的開懷大笑。比如,洗澡時,給他的小肚子一個響亮的親吻……他會因為好玩又新鮮忽然開懷大笑,哈哈!

  5. 10 ~ 12 個月左右,當寶寶通過努力拿到喜歡的玩具時,你能看到他的臉上露出一種「勝利者」的微笑:哦,原來我有能力把事情做好哦!不妨和他玩玩這類需要付出努力來完成的遊戲,幫助他感受成功的喜悅。比如,在他喜歡的玩具前設置障礙物,或者把玩具藏在盒子里等。

1~3歲:孩子需要家人寬和的心態

現在,孩子開始產生自我意識,認識到和媽媽是不同的個體,孩子不再對你百依百順,開始出現反抗等「不禮貌」行為,這是孩子處於特定發展階段的表現。

此時如果你能對孩子的行為「睜一隻眼閉一隻眼」,以寬和的心看待孩子的「不禮貌」行為,不大聲呵斥孩子,不用成人的標準來約束孩子,孩子內在的潛能就會被很好地激發出來。

提示:

  1. 這是一個四處攀爬、探索、體驗甚至「破壞」的階段,在做好安全保護的基礎上允許他去碰一些東西,把房間弄亂,把地弄髒,發出大的聲響。不要因為這些而責備孩子,干預孩子的玩法或改變孩子的遊戲規則。只有在自由的氛圍中,他們才能釋放出創造力,真正享受到遊戲的樂趣。

  2. 一兩歲的寶寶喜歡走路、爬樓梯、用積木搭高樓、學習自己吃飯……但想做和真正能做到的事情往往是不同步的,他需要在你那裡找到自信。大加讚揚他的每一個進步:「不錯,你搭得越來越好了,真讓人驕傲啊!」在你的喜悅和讚揚的鼓舞下,他學會了耐心、堅持,尤其是當他戰勝了挑戰之後,體驗到的那種驕傲會讓他更加積極,更有樂趣和信心練習新本領。

  3. 兩歲的寶寶最常掛在嘴邊的是「我自己來」,對於媽媽的話通常會大聲說「不」。在堅持基本的規矩之外,可以充分尊重寶寶的自主性,給他「自己來」的機會。比如,當他興緻沖沖地來要幫你做家務的時候,不妨給他安排一點小「活兒」,同時不要吝惜你的鼓勵,多對他說「你比媽媽做得都好」。

  4. 3歲左右,孩子對親子關係的焦點,從「媽媽—我」,開始轉向「爸爸—媽媽—我」的三角關係。所以,爸爸參與到家庭遊戲中來, 和孩子建立親密的關係, 父母關係和諧,都有利於孩子幸福指數的提升。

3~6歲:滿足孩子個性發展需要

孩子的個性逐步顯示,性別角色逐步鞏固,開始喜歡和其他小朋友玩遊戲, 尤其是不知疲倦地玩公主遊戲或打仗遊戲。此時, 儘可能滿足孩子個性化的發展需求,最大限度地樹立孩子的自尊心。

提示:

  1. 3 歲左右的孩子語言能力迅速發育,每天都有問不完的問題,就像「十萬個為什麼」。如果此時孩子問什麼父母都能認真回答,或者和孩子一起去尋找答案,孩子會覺得受到關注,感到安全和滿足。

  2. 陪他一起進入想像世界。到了3 歲左右,女孩子開始喜歡裝扮成公主,男孩子呢,當然是超人啦,當他投入想像世界的時候,你會看到孩子滿臉的興奮。假裝遊戲會伴隨他們度過童年最幸福的時光。

  3. 這個階段,孩子間的個性開始展露。隨時調整自己的期望值,發現他的特長和興趣,幫他找到能夠玩在一起的朋友,都會讓他感到快樂和幸福。

  4. 如果孩子的個性比較害羞,多指出他成功的地方:「你肯定能自己做到這些,我相信你。」鼓勵他放心地進行各種嘗試,鼓勵他堅持,用積極的態度,幫助他樹立自信心。

  5. 鼓勵孩子自得其樂。3 歲以後,孩子專註於自己感興趣的活動的程度是驚人的,他們可以完全沉浸其中,對周圍發生的事情完全忽略。「沉浸」的樂趣是最強大的動力,會激勵他在未來追尋自己真正喜歡的事情。

7歲以前:這些體驗將是孩子一生享有的資本

□ 體驗過自己存在的重要性。例如,聽人說過「你要是在場該有多好啊」等稱讚的話。

□ 通過自己的努力改變他人狀態的情緒體驗。例如,自己學習進步使周圍人滿意的愉快體驗。

□ 曾與父親一起做過家務,例如做飯、擦桌子、鋪床、做手工;曾單獨與父親度過整整一天的時間;生病時得到過父親的悉心照顧。

□ 在床上打過枕頭大戰(即與一人或若干人把枕頭扔來扔去地瘋玩)。

□ 堆過一個雪人,在沙坑裡挖過一個沙堡,在小溪中搭過一個水壩;在野地里生過火及滅過火;試著做過風車和風燈。

□ 僅僅因為自己是一個孩子(一個普通的孩子)而自豪。

幸福伴隨著生活中的安全感,幸福伴隨著成長中的成就感,幸福伴隨著愛與被愛的實現,幸福是由生活中一顆顆快樂的小珠穿起的七彩鏈。我們真心希望每一個孩子有個快樂的六一,幸福的童年。


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