教你「一手」搞定糖尿病飲食!

教你「一手」搞定糖尿病飲食!

醫學界內分泌頻道mp 2016-08-08 22:38:46 老人營養 慢性病營養 閱讀(9015) 評論(2) 聲明:本文由入駐搜狐公眾平台的作者撰寫,除搜狐官方賬號外,觀點僅代表作者本人,不代表搜狐立場。舉報

  

  糖尿病的治療首先是「管住腿、邁開腿」,其次才是進一步的藥物治療。想做到正確的糖尿病飲食及生活方式,其實有很多小技巧,小編教你一手搞定!

  整理:Joy

  來源:醫學界內分泌頻道

  糖尿病的治療首先就是「管住腿、邁開腿」,其次才是進一步的藥物治療,所以患者的自我管理具有極其重大的意義。但是就目前的臨床工作情況來看,我們還有很大的提升空間——許多患者對於正確糖尿病的飲食及生活方式認識不夠。

  8 月 7 日,在中華醫學會糖尿病學分會 2016 年教育管理研討會的糖尿病營養教育專場,來自江蘇省省級機關醫院的莫永珍主任護師為各位同道帶來了「糖尿病營養教育工具面面觀」的精彩演講。

  讓我們一起學習糖尿病患者自我管理的經驗和方法:

  一、手掌法則:吃多少手說了算!

  (「手掌法則」——糖尿病食物大小選擇方式)

  1、拳頭量——碳水化合物(澱粉和水果):

  可以選用相當於自己兩個拳頭大小的澱粉類食物,如饅頭、花捲、米飯等,就可以滿足一天碳水化合物的需求量了。水果一天需要量則相當於1個拳頭大小。

  2、掌心量——蛋白質:

  50克的蛋白質相當於掌心大小、約為小指厚的一塊。每天吃50-100克的蛋白質即可滿足一天需求。

  3、兩手抓量——蔬菜:

  兩隻手能夠抓住的菜量(1把)可相當於500克的量,每天進食500至1000克蔬菜可滿足需要。當然這些蔬菜都是低碳水化合物蔬菜如綠豆、豆芽、捲心菜等。

  4、拇指尖量——脂肪:

  要限制脂肪(黃油)的攝入,每天僅取拇指的尖端(第一節)就足夠。

  5、兩指併攏量——瘦肉量:

  切一塊與食指厚度相同,與兩指(食指和中指併攏)的長度、寬度相同的瘦肉相當於50克的量,可滿足一天需要。

  總結5句話:

  (1)盡量要多吃:滿捧兩手的蔬菜;

  (2) 適當要吃一些:食指和拇指的輪廓大小的水果;

  (3) 一定要吃的:半個手掌大小的魚、雞蛋、肉、豆腐;

  (4) 零食從三者中選擇其一:①甜點(月餅等):單手食指和拇指的輪廓大小;②糕餅(蛋糕等):單手手掌中心大小;③零食(蝦條薯片等):單手一小把;

  (5) 其他必須的:米飯:每餐1淺碗~1碗半;薯類:如土豆、中號1個左右;牛奶:250ml;

  二、健康餐盤法

  2011年6月2日,美國農業部公布了一份耗時兩年設計的健康飲食新指南,用餐盤式的圖標取代了沿襲20年的美國食品金字塔指南,提醒民眾改變不良飲食習慣。

  

  2016年5月13日,國家衛計委發布《中國居民膳食指南(2016)》,並推出了中國居民平衡膳食餐盤(2016),通過可視化的圖形,指導大眾在日常生活中進行具體實踐。

  

  三、碳水化合物計份法

  碳水化合物計數法,是一種計算一日正餐和點心中的碳水化合物克數,或食物份數大小的方法。碳水化合物來源有:大米、麵條、麵包、麥片和穀物;馬鈴薯、玉米、豌豆和蠶豆;水果和果汁;牛奶和酸奶;甜點和食糖。

  我們知道,碳水化合物是身體中重要的能量來源,但也是造成肥胖的原因之一。碳水化合物的合理攝入對於糖尿病患者的良好管理具有重要意義,若患者需注射胰島素,那麼胰島素劑量需要與飲食中的碳水化合物相匹配。

  所以監測碳水化合物,無論是通過碳水化合物計份法、交換份法,或者是根據經驗估計,都是達到血糖控制的重要策略。

  四、「吃動兩平衡」換算工具

  「吃動兩平衡」工具是糖尿病患者進行飲食和運動換算的自我管理實用工具,由一個小圓盤和一個中間盤組成。

(吃動平衡小圓盤)

  (吃動平衡中間盤)

  中間盤上列出39種常見食物,通過轉動小圓盤就能查到食物(固定重量)的能量以及消耗這些能量各項運動所需的鍛煉時間。

  (吃動兩平衡換算表)

  通過吃動兩平衡換算表可了解要消耗不同分量的不同食物的熱量、各類運動需要的時間長短。例如,200克的熟米飯的熱量為232千卡,消耗它需要健身走58分鐘,或打羽毛球46分鐘,或慢跑58分鐘。

  專家寄語:

  從「手掌法」、「三分餐盤」、「碳水化合物計數法」到學組開發的「吃動平衡工具」、「手持餐盤教具」的面世,我們的營養教育已經從「教育E」向「支持S」的方向發展,目的就是為了達到以下目標:

  1、實現並保持代謝指標儘可能接近正常安全值(血糖、血壓及血脂);

  2、通過改變營養素的攝入和生活方式,以防止或減緩慢性併發症的發生率;

  3、滿足個人的營養需求;

  4、僅限制食物的選擇,以保持患者對飲食的樂趣。

  做到這些,就能夠既讓病人可以掌握科學的知識,同時又能夠真的指導和適用於日常的飲食管理,這樣才能促進患者行為的改變,並能夠長久地融入生活。


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