日本留學如何選老師和研究室？

來自專欄日本留學大講堂

大家周末好,好久不見，本周艾享君為大家帶來的分享話題是：日本讀研，如何選擇導師和研究室？先簡單介紹下本期艾享簽約作者，本文作者本科期間到東京當了一年交換學生，發現日本生活好愜意！甜點好好吃！於是就到日本念了研究生。碩士畢業於筑波大學生物資源科學專業，後來因想念東京的熱鬧從筑波博士班退學跑到東京大學讀博(生物環境工學專業)。本文適合想要在日本讀研究生的理科生學弟妹們。

圖一、東京大學農學部正門。正好是我畢業典禮那天，那天天氣雨過天晴。

簡單介紹一下我的專業，東京大學的生物?環境工學專業是隸屬於是農學部(全名農學生命科學研究科)(圖一)，如果大家有看過2009年美國電影《忠犬小八》的話應該不陌生，電影中的主人公小八就是以忠犬八公(圖二)為原型所創。忠犬八公的主人就是我們學院的老師上野英三郎，甚至在究室樓上的會議室就有上野老師的半身塑像。因為生前小八一直沒有等到主人回家，學校決定在2015年，也就是小八逝世(1935年)的80年後鑄造再次相會的銅像作為記念，揭幕那一天吸引了好多爺爺奶奶輩的人過來回憶當年。說到生物?環境工學專業，包含的東西不少，招收的學生面向也很廣，大方向是針對環境永續發展中，糧食生產及地區整合、生物資源的利用為主要發展軸。具體一點來說，包含環境地水學(類似土壤科學)、水利環境工學、農地環境工學、生物機械工學(農機，但聽說也有做綠藻的)、生物環境情報工學(有認識的同學在裡面，說是用小型飛機空拍做遙測)、生物環境工學、生物process工學。

圖二、小八與主人重逢的銅像，位於農學部正門入口左側。

研究生的報考，可是說是第二次選擇人生道路的機會(第一次是你的本科)。在此良心建議，不一定要選擇與過去專業完全相符的科系！可以選你喜歡有興趣的！沒有興趣就沒有動力！當然，延續過去所學繼續深造的話也是一個不錯的選擇。那麼，究竟如何選擇研究室和老師呢？下面是我的幾點看法：

1. 搜尋指導老師：選好學校後，找到符合報考意向的研究室，日本一個研究室常常會有一至三位老師(從教授、副教授到講師或助教等)，他們的主頁通常會有近期的研究方向(或已經發表的文章)，接著就是最麻煩的寫信聯繫。記得多搜幾個老師(至少三五個，入學考及學校排名上中下找三個，至少要有個保底的)，建議不同學校的老師會比較好，同一學校的話，老師最好領域差距大一點，以免顯得你的學術興趣不明確，畢竟誰知道老師們之間有沒有聯繫呢！

2. 查看研究室學生名單：過去認識的日本學生曾經這麼說『如果一個日本老師帶的都是外國學生，那就是那個日本老師有問題；如果一個外國老師的研究室都是日本學生，代表那個外國老師很優秀！』。

3. 老師有錢嗎：可以在google scholar查詢老師的名字，看近年文章發表數量，或是在研究室的網頁上查詢最近是否有參加日本國內外學術會議。如果能聯繫上該研究室的學生，那就是最好的了。如果想要了解你所在的領域科研費是否豐富，可以從這裡查詢→(科研費の配分狀況)https://www.jsps.go.jp/j-grantsinaid/27_kdata/index.html

在選擇老師的過程中，還應該注意以下雷區：

1. 雖然沒有鐵律哪樣的老師一定不好，畢竟再怎麼難相處的人總是有人能相處得來。

2. 指導老師要找教授還是副教授還是講師：這一點也是比較困難的部分。所以還是推薦有條件的話還是見個面會比較好。教授的好處是因為已經升上教授沒有升等壓力，但是缺點是如果在你畢業前就退休的話，換指導老師可能會是個麻煩，最糟的狀況是要換題目重做，但也有可能無任何改變繼續做，這要看研究室裡面老師的關係與他們自身專長。副教授的話可能會碰上升等壓力，其他並沒有太大影響，講師或助教的話，常常因為年輕所以對於指導學生非常熱血，對於想要多學習的學生來說並不是壞事。

3. 所以為了減少踩到雷區，真心推薦報考前去拜訪一下。問問未來可以做哪方面的課題。

今天的分享就到這裡啦，下一次，我們將繼續分享如何聯繫導師及跟導師交流中要注意的問題。有關進學的問題可以私信艾享君微信（aixianglikeshu），東大前輩將一對一為你解答！另外我們的qq學習群正火熱上線，現役東大生會定期免費分享學習資料，隨時為你答疑解惑，快來加入我們吧！

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