如何進行社會科學學術研究及寫作 ——讀《法學學位論文寫作方法》

       作者梁慧星老師，對於學法律的人來說不需要過多介紹。對於想要獲得研究生學歷（博士、碩士）的人來說，學位論文寫作是決定能否畢業的關鍵，本書總結概括了學術論文寫作的「七要素」，對寫作及研究有借鑒意義。本筆記省略了書中的具體事例，將本書的重點進行了總結概括。

       學術論文的大致分類

       學術論文一般可分為一般學術論文和研究性學術論文。

       一般學術論文，指學術刊物上的學術論文，一般篇幅較短。下筆之時，所要表達的思想、觀點、主張已經存在，只須予以解釋、論說、表達，一般論文的題目就亮明觀點。

       研究性學術論文，包括：長篇專題研究論文、碩士學位論文、博士學位論文。下筆之時，只是確定一個研究課題、研究對象、研究範圍，經過研究之後才能形成思想、觀點、主張。研究性學術論文的寫作過程即學術研究過程。

       本書主要針對研究性學位論文的寫法，採用總分的邏輯形式進行逐一介紹。

       學位論文的七要素：選題、資料、結構、方法、見解、文章、社會責任

      第一個要素：選題

       重要性自不待言，是決定博士、碩士論文的能否成功的關鍵。

（一）課題選定的四項要求

1、有學術性、理論性；

       學位論文的選題一般應是研究一項法律理論、原理或者研究一項法律制度，或者研究一個法律原則，或者研究一個法律概念。補白性、開拓性、提出問題性、超越性、總結性選題符合其一即可。

2、有實踐性、針對性；

3、有充足的資料；

4、能夠揚長避短。

       主要考慮是否擅長抽象思維、掌握外語種類及程度如何、專業知識的長處和短處。

（二）題目設計的四項要求

1、題目要新穎

2、題目與內容相符

3、題目大小適當

4、要能揚長避短

（三）題目設計的技術性問題

1、兩種基本結構形式

       「賓語」必須是「名詞」或「名詞性短語」

第一種：「關於」+「賓語」+「的」+「研究」

       簡體形式：「賓語」+「研究」

       變體形式：「賓語」+「的」+「研究方法」

第二種：「論」+「賓語」

       變體形式：「賓語」+「論」

2、題目設計的三項規則

第一項規則：題目必須是動賓結構的短語，不能是句子

第二項規則：題目之確定研究對象，不表達作者觀點

第三項規則：題目應力求明確、簡短，忌冗長

3、關於副題的運用

       所謂「副題」，是作者為了調整研究角度，或者限制研究範圍，或者突出研究重點，而在論文題目（正題）之下，附加上一個題目。一個規則是副題要比正題的範圍窄，而不能相反。「兼論型」、「說明型」副題可以例外。

第二個要素：資料

       社會科學研究，尤其是法學研究，主要是文本研究。文本在這裡表現為各種資料：

      首先是法律文本，即各種立法文件，包括法律文本，即各種立法文件，包括法律法規條文、立法理由書、各種法律草案及修改記錄；其次是司法文本，包括最高法院發布的解釋性文件、最高法院公報刊登的判例、各級法院的判決書；當然還有法學文本，包括各種法學專著、教科書、體系書、論文集、學術刊物上的法學論文、已經出版或者未出版的學位論文。所謂法學研究，主要就是對這些文本作研究。

（一）第一項要求：要有充足、翔實所謂資料、新的資料

1、「充足」是指數量，資料的數量豐富可以減少研究結果的片面性；「翔實」是指真實性和直接性，資料雖多，但不真實、錯誤百出，或者都是間接資料，並且翻譯、轉述不準確，怎麼能夠保障研究結果的正確性？

2、舊的資料，儘管真實、直接，但是已經過時，與實際情況不符，據以進行研究，得出的結果肯定不正確。因此，要求直接的、第一手的資料，更要求新資料。

3、博士、碩士學位論文，一定要有相當的外文資料。

（二）第二項要求：註明所引用資料的出處

（三）第三項要求：有參考文獻目錄

第三個要素：結構

學位論文的結構：

目錄

序言

導論

本論

結論

參考文獻目錄

後記

       導論在於引起讀者的閱讀興趣，通常是交代課題，研究一個什麼課題及這個課題的產生背景，為什麼要研究這個課題，有什麼理論意義和現實意義，採用那些研究方法。

      本論要求結構合理，緊扣主題。結構安排上要具有一定的邏輯關係。大體有三種：

第一種是總分關係，其規則是：先總後分。

第二種是並列關係，其規則是位階同一。

第三種是遞進關係，有三種不同形態，一是時間上的遞進關係，其規則是：時間俞早愈在前，時間愈近愈在後；二是空間上的遞進關係，其規則是：先外後內；三是純粹邏輯上的遞進關係，其規則是：愈抽象愈在前，愈具體愈在後。

       論文結構確定之後，即可動手研究與寫作，通常不是順著章節順序開始寫，而是挑選最容易寫的某一章或者某一章的某一節先寫。寫作中還應對論文結構進行調整。

第四個要素：方法

       法學研究方法有多種，最常用的是：法學解釋學的方法、比較研究的方法、歷史研究的方法、法經濟學的方法、法社會學的方法。

1、法解釋學的方法

       包括狹義的法律解釋方法和廣義的法律解釋方法。狹義的法律解釋方法，指用來明確法律文本（條文）的內容意義、構成要件、適用範圍和法律效果的各種解釋方法，例如文義解釋方法、目的解釋方法等；廣義法律解釋方法，除前述狹義的法律解釋方法外，還包括用來補充法律漏洞的各種方法，例如目的性擴張、目的性限縮等方法，以及針對具體案件事實對不確定法律概念予以確定的方法。特別要注意的是，法解釋學的方法既是法官裁判案件時採用的方法，也是法學研究的方法。學位論文如果屬於制度型選題，法解釋學的方法將是必須採用的最基本的研究方法。

2、比較研究的方法

       亦可稱為比較法的方法，是指對不同法系、不同國家的法律或者法律制度進行比較，發現其異同及各自的優點和缺點的方法。

3、歷史研究的方法

       即採用考訂、訓詁的方法研究歷史上的法律和法律制度。

4、法經濟學的方法

       亦稱法經濟分析的方法，是用經濟學的分析工具如效率、價值的分析法律制度。經濟法、民法財產法方面的選題，法經濟學的方法有較大的適用餘地。

5、法社會學的方法

       指運用社會學研究的方法，如社會調查、分析、統計、預測的方法，以研究法律和法律制度，因法社會學派的興起而成為法學研究方法之一種。法學研究屬於文本研究，研究對象是各種法律文本即資料，在書齋即可完成研究，而社會學研究，其研究對象是社會本身，須進行田野調查、抽樣調查，不是只在書齋里所能完成的。在涉及某項法律制度的制定、修改即屬於立法論時，不應局限於法律文本的研究，而應研究社會本身，採用法社會學的研究方法具有重大意義。

第五個要素：見解

       指作者自己的思想、主張、觀點。

（一）表述一般學術見解的大致四種方法

1、采通說

       通說、多數說，指多數學者所贊同的觀點、主張，自有相當的真理性和說服力。作者表示贊同通說，在方法上應當先列舉不同的學說，指出某一種學說是通說，且作者贊同之即可，無需陳述什麼理由。

2、從新說

       作者在論文中列舉不同學說之後，僅指出何者為新說，何者為舊說，表明作者贊同新說即可，也無需陳述什麼理由。

3、擇善而從

       作者在列舉不同學說之後，還須一次列舉各學說的根據和理由，然後對各種學說進行評說，指出各學說的優點與缺點，最後採納其中最優者，具有一定的創造性。

4、自創新說

       對於已經存在的學說均不採取，而自己提出一種新的學說。

（二）觀點來源

       某種學說的根據、理由和優點，應當從該學說的首倡者和贊同者的著作中去找；該學說的不足和缺點，應該從該學說的反對者和批判者的著作中去找。

（三）法學與自然科學的區別

1、不可計量、不可檢驗、不可實驗。需要一個、幾個國家的幾代人長時間（數十年甚至上百年）的實踐。

2、研究者身在研究對象之中，不能不受自己的感情、經歷、知識背景、價值取向的影響，難以做到絕對的客觀性。

（四）區分立法論與解釋論

       根據內容和寫作目的分為兩類：立法論和解釋論。

       立法論討論法律的「應然」，要看文章的見解、理論是否有理有據，是否符合法理，是否符合我國國情和法律進步發展的趨勢。

       解釋論討論法律的「實然」，只能是在不違反本法立法政策的前提下，運用種種解釋方法，對該具體條文、制度予以彌補、補救以實現其規範目的，而不是進行批判。

（五）獨立思考、獨立判斷

       「獨立」，指不迷信書本、老師、權威，要經過自己的思考才能轉化為自己知識，不能靠死記硬背。「思考」，指不盲目相信，由自己進行一番分析、考察。

       可以作為判斷標準的有兩類「知識」：一類是「基本原理」，包括並不限於法律基本原理；另一類是「社會生活經驗」，亦即平常所謂「常理、常情、常識」。

（六）關於基本見解

       即寫作學上所謂「主題」，亦稱命題、立意、立論、意旨，指作者通過本課題的研究所得出的基本觀點，本論文所要告訴讀者的主題思想。

第一個要求：要有膽識，要干預堅持真理。

第二個要求：要有預見性、超前性。

第三個要求：你的基本見解要既符合中國國情，又與國際相通，併合乎法理，順應法律發展的潮流。

       但是，一定要有起碼的根據，亦能夠自圓其說。

第六個要素：文章

       學位論文的「文風」

第一項要求：要避免美文、疑問、歐化的風格

第二項要求：要避免口語化

第三項要求：要使用法律概念

第四項要求：使用特定法律學科的法律概念

       學位論文的「文采」

1、要避免段落過長

2、句式要有所變化

3、要講究句子的長短變化

4、標點符號錯雜運用

第七個要素：社會責任

       學術研究容易受到作者的主觀性的影響，甚至出現迎合某種需要的所謂媚俗、媚上的現象，出現學術的泡沫化現象。於是產生學者的社會責任問題。在從事法學學術研究時，要有科學的精神、正義的追求和獨立的學術人格，要有對國家、民族負責的責任感。每提出一種新觀點、新主張、新學說，每提出一項對策建議、立法建議，都要考慮是否符合法律正義，是否符合人權、民主、依法治國，要對國家、民族、人民負責，更要對子孫後代負責。