葫蘆河畔客 老莫講格律詩詞的寫作

            作者:老莫

一: 格律詩詞寫作的基本過程:

1、 情感階段。也就是情感的醞釀階段。

   有人說「憤怒出詩人」,這是不錯的,許多好詩佳詞都來自於憂憤,最出名的如屈原的《離騷》、《楚辭》「舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒」、「 長太息以掩涕兮,哀民生之多艱」、「 世溷濁而不清:蟬翼為重,千鈞為輕;黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴;讒人高張,賢士無名」等句,如岳飛《滿江紅》「怒髮衝冠、憑欄處、瀟瀟雨歇…….」等。其實七情皆可入詩,只要這種感情是真實的,深刻的,曼妙的。李白的「兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山」、「仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人」是喜不自禁,張繼的「月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠」,李商隱的「凄涼寶劍篇,羈泊欲窮年」,錢起的「歲去白頭人,秋來樹葉黃」則是悲之莫名;陶淵明的「採菊東籬下,悠然見南山」、王維的「行到水窮處,坐看雲起時」是恬適生活時的感悟,李白的「長風幾萬里,吹度玉門關」則是壯逸思飛;杜甫的「露從今夜白,月是故鄉明」是思鄉情切,李商隱的「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」則是相思蝕骨。所以說各種情緒都可以變成一種構思,形成美妙文字,最後成為一首完整的詩詞作品,關鍵在於你這麼去把握、調控。

2、靈感階段。

光有激情沒有靈感還是不能寫出好詩。

靈感是體現作者情感火花的一些字、詞、句子,起著中流砥柱的作用,又稱為中心句(詞),是作品中的精華,能使作品有風采和光芒。

靈感也可稱為解決問題的絕妙思維、設想、計劃,也即智慧。如果把感情比喻成雞蛋,那麼靈感就是小雞,詩人也就可以看成是老母雞了。把情感升華為靈感,最後完成一首作品,這個過程是需要細心觀察、認真體味的,是需要有耐心和毅力的。比如:

   同樣是寫花、雨,一般人可能只會想到紅花、嬌花、落花、飛花,小雨、細雨、大雨、暴雨等,而到了秦觀那裡就是「自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁」,「飛花」、「絲雨」都無奇,妙的是後面的「輕似夢」、「 細如愁」是的,這個釋義好,一下子就升華了所寫之物,輕盈靈動,深沉蘊藉,這是多麼豐富的想像,多麼地有詩意,多麼地有韻味,再如白居易的「花非花,霧非霧,夜半來,天明去,來如春夢幾多時,去似朝雲無覓處」,這寫的是什麼?是夜晚的輕霧,又是多麼美的意境,多麼美的描述?而這正是靈感的閃現。

3、體裁階段

  

   有了情感的衝動和靈感的閃現,就可以選定體裁了

即選定寫詩還是填詞作曲,是近體詩還是古體詩,是絕句還是律詩,填詞作曲選哪個詞譜、曲譜,抑或其他體裁。

一般來說,詩長於寫景、言志、抒懷等,講究情景交融的時候多,而詞更長於抒情,詞中各個詞譜又各自有自己適宜寫某種感情的特點

,比如《長相思》適宜寫男女相思、離愁別恨、懷友悼亡等,浣溪沙》平和、恬淡,適宜寫戀情、離情、悲情、懷遠,可以敘事寫景、詠物贈別,適宜範圍廣,但不適宜寫過於哀傷、凄厲的內容。又如《滿江紅》適宜描寫壯志,《踏莎行》、《木蘭花慢》適宜寫雅情,《蝶戀花》、《點絳唇》、《鵲橋仙》適宜寫細膩的感情尤其是閨閣之情,《南鄉子》、《破陣子》、《漁家傲》適於寫事業等這些都是必須注意的,當然也有個別破格的作品。建議初學者寫詩最好從絕句開始,填詞最好選用小令,嚴格遵守格律。

4、動手階段

體裁選好後,就可以動手寫了

對於初學者,我建議寫作之前最好把格式標註出來

   如寫七絕,要選用仄起式,格式如下:

仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。

平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

   又如填《浣溪沙》詞譜如下:

仄仄平平仄仄平,(韻) 

平平仄仄仄平平。(韻)

平平仄仄仄平平。(韻)

仄仄平平平仄仄,

平平仄仄仄平平。(韻)

平平仄仄仄平平。(韻)

  其中下片頭兩句一般要求要對仗。

定好格式後,將自己最初吟詠的得來的得意之句與之相對應、對比,看符合哪一句的格式,就放在那裡,接著由此展開聯想,注意起承轉合、平仄、押韻等情況,必要時查一下韻書,很容易就完成一首作品了

  

   這是最簡便最快速的方法

  

   常規做法是按部就班,從頭到尾,層層遞進。需要注意的是一定要抓好謀篇布局,寫律詩和填詞有對仗的地方千萬小心,一定做到平仄、詞性相對,又要注意避免合掌(上下句意思相同、相近的情況)。

5、修改階段

作品初步完成後還要仔細推敲、吟詠,為力求使作品更完美,必須做到幾點:

(1)是煉意

  即從內容上加以情感匡正

 一首詩詞中,你的立意是什麼,以什麼情緒在寫,必須明確,一定要貫徹到底

不要上句子說「淚眼看花花不語」,下句又說「笑逐顏開邀月飲」,

這完全是兩種不同的風格,是兩種不同的情緒,風馬牛不相及,是萬萬不可的。

當然,情緒的轉化也是有的,但是一定是有原因,而且是有一個過程的,作品中也要交代清楚,要銜接得當才可以,就如杜甫的沉鬱頓挫。對於初學者來說最好不用,因其手法極不好掌握,

(2)是查律,從形式上進行技術匡正。即對平仄、用韻方面予以校對.

(3)是錘鍊字句

力求字句通順、簡練、典雅,使整首作品意境優美,章法得體、氣韻流暢,

所謂「吟安一個字,捻斷數莖須」,要想寫好一首詩填好一首詞,是要花功夫的,必須用心去寫、去填。

二:寫格律詩的注意事項

1、語言要求

    前面已經說了,詩詞的語言必須做到通順、簡練、典雅,這些是基本要求,且不可粗俗。怎麼樣做到這些?就在於平時的積累,掌握相當的辭彙量,古人用過的可以引用,也可以改進、出新,比如「春蠶到死絲方盡」,我曾經寫過「蠶懿終成縈繭痛」就是化用這句,詩詞語言的更高層次的要求就是力求做到生動、鮮明、形象、深刻、優美了。這些都要朋友們花大力氣去學習、斟酌

2、感情表達的要求

   詩貴含蓄,即將一定的思想感情隱藏於字句的表面意義之外,曲折地抒發自己的思想感情,做到音外有音,意外有意。用含蓄的籠統的語言去表達剪不斷理還亂的感情,有時候效果可能會更好,因為含蓄,詩句可能變得更耐人尋味,更具有哲理或更具有意境,常見的詠物詩就是最典型的代表,所謂托物寄懷即是,陸遊的梅花詞相信大家都讀過吧?那是一種精神寫照,當然含蓄不等於晦澀,有很多時候要表達強烈的情感含蓄更不適宜,就需要直抒胸臆了,比如國家受到外辱時,就可以寫出「風在吼,馬在叫」「大刀向鬼子頭上砍去」一類表達豪情壯志的詞句了。

3、格律的要求

  包括平仄、押韻、對仗、章法等。就是前面說過的「七律」。

4、修辭手法的運用。

   適當地使用修辭手法會使作品更有魅力,增色許多。常用的修辭有比喻、擬人、誇張、雙關、通感等。

李白最擅長的就是誇張,

飛流直下三千尺....氣魄非常之大

5、意境的要求

   

   意境是詩詞散文、音樂、繪畫等藝術形式所描繪的情景交融的藝術畫面,具有情和景兩種藝術要素,其中景更重要,

要注意——景語即是情語,景就是自然空間,就是環境(還包括人居環境),如果沒有景物環境的描寫,即使句子再有意義,再有這裡,再有情,也使人感到沒有意境。景更重要的是還表現在有景就有情,不管什麼景,都能使人產生一定感情,這就像不表態也是一種態度,四大皆空也是一種情感狀態一樣。對於意境來說寫景比直接抒情更有必要。常見具有較好意境的作品如「月落烏啼霜滿天」、「清明時節雨紛紛、「朱雀橋邊野草花」等等,因此我們要在作品致力於營造一種氛圍,一種意境,從而烘托出多種複雜感情色彩或者傾向。比如「絲」可以讓人聯想到「思」,「蓮」可以聯想到「淡雅素潔」,「梅花」可以聯想到高潔等等。

三:修改的重要性

   

   常言說「詩不厭改」從內容上說,感情越理越清晰、明朗,抒情更準確。

因為詩是抒發感情的,而感情是千頭萬緒的,修改的過程就是重新思考,繼續思考,繼續煉意的過程。

通過重新思考,偏激的可以得到匡正,無聊的可以剔除。

從格律上來說,詩詞越改越符合格律。從修辭、表達上來說,用詞造句越改越恰當,貼切、優美、準確、生動流暢。修改錘鍊字句古人稱之為鍊字鍊句,這對寫好任何一種文學作品都是必要的,尤其是詩詞。最著名的如王安石「春風又綠江南岸」第四子「綠」從「到」、「過」、「入」、「滿」等改了十幾次才定稿,改後更富於意境。又如「前村深雪裡,昨夜數枝開」改成「一枝開」,「明日重攜殘酒,來尋陌上花鈿」改成「明日重扶殘醉…..」,改後就顯得更高雅、更貼切、更有味。通過修改可以補充靈感和才華,使詩篇字字句句閃爍金光。

老莫必須指出,強調修改,強調千錘百鍊,強調鍊字鍊句,並不是要刻意雕飾,故弄玄虛,生拼硬湊,堆砌辭藻,而是無論怎麼樣錘鍊,最終要求都是要通順流暢、生動自然,自然通俗達天成才是真功夫。如「春花秋月何時了」、「自是人生長恨水常東」、「別是一番滋味在心頭」、「人生得意須盡歡」等等名句就是接近天成。

       還有一個問題就是詩詞的題目:題目的作用一是為了稱呼作品,二是承擔一部分意義,引導讀者思考。有時候可以起畫龍點睛的作用,也可以補充作品某些內容。最後舉老莫一個自己創作時的例子,來說明創作的慎重、認真、仔細。這是一張圖片,名字叫「一孔之見」拿到這幅圖,根據它來題詩,怎麼動筆?給人的首要感受是什麼?最容易想到的以是一孔天然成吧?那麼這一句可以寫進去了,然後是不是可以想到坐井觀天?畢竟孔不大,那麼坐井也可以寫進去了,但是如果就平鋪直敘地寫有沒有意境呢?有多美的意境和寓意呢?是不是可以反向思維呢?雖然環境局促,眼界可以不可以開闊些呢?{「梧桐一葉落 天下皆驚秋」 應該相似},這就是繼續思考,最後成詩;

七絕·題景《一孔之見》

一孔天然絕壁開,十方景緻撲眉來。

休雲坐井心胸小,縱是乾坤亦可裁。

我自認為詩中的起承轉合等「七律」的要求基本做到了,尤其是轉合,第三句像是一個包袱(相聲中的術語)留給讀者想像空間,沒有打開之前,誰也不知道裡面是什麼,結句一出,境界一下子就出來了,充分體現了一種胸納萬物的情懷。

     註:個別地方做了增刪


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