5——7個月寶寶的腦體訓練，帶領寶寶完成自主動作

1，增加兩節被動操

第一節，孩子仰卧，媽媽握住孩子右臂肘，將其彎曲至右肩(手觸及肩部)。再換成左臂，重複動作。

第二節，孩子仰卧，兩腿伸直。媽媽兩手握住孩子膝部，把孩子兩腿上舉，與腹部成直角。各節均做四個八拍。

2， 自己玩

用被子把孩子 「圍」 起來，或者，有條件的話，把孩子放在帶柵欄的遊戲欄里。在孩子面前放上會發聲的橡皮玩具，可以抱的布娃娃或其他小動物，讓孩子自己玩個夠。

間或，媽媽走過去，幫他把玩具弄出聲響來，再把玩具放到不同的地方，逗引孩子變換體位，抓握玩具。這時孩子已具備了認識物體和尋找物體的初步能力。要及時發展孩子的這種能力。同時，這個遊戲又可大拇指和其他四指分開。玩具上絕不能有易掉落的動物金屬眼睛、小紐扣等。要讓孩子持躺卧位，但也不要長時間保持這種姿勢，以防脊柱彎曲。

3，找動物

爸爸戴上動物面具(或頭飾)，唱歌、跳舞、或模仿動物的動作給孩子看，然後爸爸躲在媽媽的身後發出動物叫聲，逗引孩子把頭和身子轉向爸爸。這個遊戲一方面可以激發孩子愉快的情緒，一方面讓孩子把某種叫聲、動作和某種動物聯繫起來，同時又可以鍛煉孩子轉頸、轉身能力。

4， 找聲音

媽媽敲響玩具 (鈴、鼓)，讓孩子注意傾聽。然後媽媽,再走到房間的一角敲，嘴裡喊到： 「寶寶快聽，什麼聲音在響？在哪裡？」 看孩子的視線是否朝著有聲音的地方注視。若還沒有注視，再重複敲，直到他注意為止。此為聽力訓練，注意聲音要由弱到強，距離要由近到遠。

另外，媽媽別忘了繼續給孩子唱歌和念兒歌。

5， 找方木 （6個月嬰兒）

讓孩子坐在媽媽腿上，桌子跟前。把一樣小巧的玩意，如方木、扣子等，扔到桌上。趁孩子看見的時候，將杯子扣在小玩藝上面，然後有意識地將孩子的右手接近桌子。如果孩子把杯子拿起來了，遊戲就算完成。這樣能進一步訓練孩子尋找物體的能力，同時，通過抓舉較大的物體，開始鍛煉孩子的手指小肌肉。

6， 撒紙玩(6個月嬰兒）

給孩子一些乾淨的廢紙，讓他撕，紙張可以由薄到厚，由小到大，鍛煉孩子小肌肉能力.。玩過幾次以後，媽媽可以把紙撕成三形、圓形、方形，擺放孩子面前給他看。儘管他此時還不能理解這些形狀的意義，但作為一種視覺經驗的儲存，這項活動是有益處的。

7，練爬(7月嬰兒)

先讓孩子俯卧，媽媽用兩手抓住孩子的腳關節。然後慢慢舉起，讓孩子背骨呈弓狀。這時孩子頭部會反射性地向後仰。反覆做4一6 次。幫助孩子練習向後彎腰、挺胸以及兩手臂的支撐力。然後將孩子雙腳放下，媽媽用手推著孩子的雙腳掌，使其藉助媽媽的力量向前移動身體。這樣多次練習後，很快就可以學會爬了。

注意，開始抓孩子的腳關節時，不能用力過快過猛。這項活動對孩子的智能發展和健康有著重大的作

用。因此，要創造條件儘快使他學會爬行，儘早探索周圍世界。

8， 模仿點頭（6個月嬰兒)

使孩子面對自己，叫聲「寶寶看媽媽」，然後開始上下有節奏地點頭，看孩子是否也在輕輕地點頭。只要他稍微動了一點，媽媽就把點頭的幅度增大，看他是否也會模仿。這個階段的孩子，只能用頭部進行大致的模仿。用身體其他部位(如手、嘴等) 進行模仿，還需經過相當一段時間。