梁老師專欄｜你對孩子的是愛還是溺愛？很多人第一條就中了！

06-01

溺愛對孩子影響太大了，所以我們繼續對溺愛進行剖析。到底什麼是溺愛？

「溺」，詞典上解釋為「淹沒」。如果父母的愛泛濫起來，則會「淹沒」孩子，溺愛是過於寵愛，由著孩子的性子，慣孩子。

溺愛一種失去理智的愛。溺愛關注更多的是孩子表面的、物質的需要，並忽視孩子心靈的需求。

現在孩子都是獨生子，不論城市農村，把孩子當作小皇帝和小公主來養：一個個嬌生慣養，過著衣來伸手、飯來張口的日子。

還有現象：在以前的多子家庭中，一般是孩子要爭得長輩的愛。但現在，在獨生子家庭，情況顛倒了，爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽6個人的愛都投入到一個孩子身上。為了讓孩子更喜歡自己，每個人爭著向孩子表達愛，唯恐孩子喜歡別人超過了自己。

在女兒的成長日記中，記著一件事：

「

在老大不到3歲時，有一次她犯錯誤，我批評了她。結果，她怒氣沖沖地去外公房間：「外公，媽媽罵我！去，去，你去收拾收拾你女兒去。」

我爸問了句：「你想讓我怎麼收拾你媽呀？」

我女兒一下變得很委曲地樣子，哭了起來，邊哭邊說：「你批評她或打她！」

我爸還真來找我說：「孩子還小，不懂事，有什麼事不能好好說！你不是說過，打罵孩子是無能的表現！」

嘿，當時沒反應過來，呆了半天。

我爸批評完我，轉頭去抱著丫頭說：「嘟嘟是個好娃娃，我帶你去超市，給你買棒棒糖吃。」

女兒馬上停止了哭泣，我爸還說一句：「看，還是外公對你好吧？」

丫頭立刻破涕為笑去超市了。

」

老人不了解情況，不聽解釋，直接「溺愛爭寵」+「搶班奪權」。類似的事發生過幾次後，還頗費了些周折，才處理好老爸這種溺愛袒護的行為。

現在二胎政策放開，一般大孩子也會進入寵愛老二行列，注意處理好幾者關係哦。

爭寵的實質是為了讓孩子高興，讓孩子喜歡讓他開心的人，而不是讓孩子成長。

「我們從來不溺愛孩子！」很多家長嘴上如是說，因為清楚知道不能溺愛孩子的道理，如果發生在別家孩子身上的溺愛很容易被發現，很多父母溺愛自己的孩子卻不自知。

許多媽媽說：「梁老師，請你把溺愛的行為例出來，我們好知道究竟哪些行為是溺愛。」以下溺愛的表現，請參照比對，如果有其中的幾條，就是溺愛。

孩子想做什麼就做什麼，想吃就吃、想睡就睡、想幾點起床就幾點起，要有充分地自由。
去超市孩子想買啥就買啥；參加宴席，孩子可以隨意轉桌上菜肴。孩子嘛，不要太計較。
孩子吃獨食，享受特殊待遇，家裡老人或自己都不怎麼過生日，但給孩子過生日，孩子過兩個生日（陽曆和陰曆都過）。
過分關注孩子，孩子在家庭排序中排在第一位，家裡人的重心都在孩子身上，大人圍著孩子轉。
孩子想要什麼就立即滿足，無法滿足也想方設法地滿足，家裡不缺錢。
玩具、衣服多多益善，家裡的玩具很多，衣服也很多，比大人的還多，收拾起來很麻煩。
有沒有對孩子說過這類的話「求求你，再吃一口飯吧」、「小祖宗，你就別再看電視了吧」、「你能不能聽我一回，就聽這一次」等。
害怕孩子哭鬧，孩子一哭就滿足他的要求。
孩子小，不會做事，大人包辦所有事，等長大他就會做了，無論孩子自己能不能做，尤其是孩子自己能做的事，還嫌他做得不好或做得慢，所以不讓做。
小孩子不懂事，沒關係，等長大他就懂了。

家務事就是費時間，會做家務沒用處，不讓孩子勞動，勞動是平頭老百姓做的事，不是大人物應該做的。
孩子你做不好，不用你勞動，只要了學習就行，學習好了就好，萬般皆下品，唯有讀書高。
你不好好學習，將來就去掃大街或者只能要飯。
你沒考好，去倒垃圾；你做錯事了，打掃一周的房間。
我們孩子將來是要做大事的，是大人物。
孩子摔了一跤，大人緊張得不得了，有時很誇張。
孩子有個頭痛腦熱，立刻全家總動員，往醫院跑、吃藥、打針、掛水，忙個不停。
孩子會做什麼，都覺得很了不起，比如：會坐、會走。
孩子永遠是孩子，總覺得不放心，孩子必須得到大人的全面陪護，過馬路一定要牽著，小學高年級了不會自己坐公交車。
「你真棒」、「你太出色了」等誇獎孩子的話常掛在嘴上。
從來沒有處罰過孩子，孩子做錯事了，怕孩子難過、捨不得批評。
「我知道你不是故意的」、「你沒看見，對不對？」「你是不小心的，是不是？」說過這類話。
孩子犯錯了，我打孩子，實際打得很輕，無關痛癢，孩子沒反應。
孩子犯錯了，幫孩子解決問題，心痛孩子，不讓孩子承擔相應的後果。
不能讓孩子受委曲。
我家小孩子就是好的，你們不要欺侮他。
爸爸要懲罰孩子，爺爺不許；媽媽要批評孩子，奶奶不讓。
制定了規定，卻沒辦法執行。
孩子被別的孩子推了或打了下，非常憤怒，把那孩子罵一通或打一頓。
我給孩子吃的穿的用的都是最好的。
我家孩子只喝飲料，不喜歡喝水。

對照上面，我們可以問自己：這些想法是否有過？這些事有沒有做過？這些話，我們是不是說過？

如果有的話，請一定要注意啦，這就是把愛往前走了一步，成為溺愛。

由此，歸納總結下溺愛表現為：

1、放任自由、生活懶散。

2、特殊待遇、過分關注，孩子在家庭排序中排在第一位、大人圍著小孩子轉。

3、有求必應、輕易滿足。

4、祈求央告、害怕哭鬧。

5、包辦代替、越俎代庖、不讓勞動。

6、小題大做、反應過度。

7、剝奪獨立。

8、表揚過度、懲罰不力。

9、怕孩子難過、為孩子找借口，不能讓孩子受委曲、無原則護短。

10、家庭內部教育理論、方式不統一、各自為政、自相矛盾、互相攻擊。

一畦蘿蔔一畦菜，自己的孩子自己愛。黃鼠狼養的孩子是香的，刺蝟養的孩子是光的，說得非常有道理。

我們每個家長都覺得自己家的孩子格外地優秀、特別地好。對孩子愛的情感沒錯，但如果成了溺愛，就有給我們自己以及孩子的將來帶來諸多困擾。

高爾基說過：溺愛是誤入孩子口中的毒藥。如果僅僅為了愛，連老母雞都能做到這一點。

爸爸媽媽們，我們要時常對自己行為加以警省，防止愛過界，愛一旦過界就變成了溺愛。

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