讓老師哭笑不得的女生的故事

06-01

有一次外出參加教研會，我有幸和幾個其他學校的骨幹老師被安排在同一旅館的同一房間住宿，晚上沒有事，大家也不願意外出散步，就都呆在酒店聊天。老師在一起免不了要談論一些教學、管理等方面的事情，他們不愧是從教多年的骨幹老師，談論這些事情各有特色，所舉例子隨手拈來，讓我聽了耳目一新，我總認為他們在教學中不可能遇到解決不了的管理、教學方面的問題，沒想到談到現在教學管理中少數學生存在的問題，特別是一些成績並不差、紀律也很好、對老師很尊重的少數女生中突然發生的一些不可思議的事情，不僅讓老師哭笑不得，也無可奈何，教育他們更是束手無策。

其中張老師講了一個自己教過的學生煙的的故事：有一年放國慶假，學生都回家去了。就在放國慶假的第二天，張老師還沒起床，煙的父親突然咚咚咚的敲開了張老師的門，看到張老師，煙的父親迫切的問道：「老師，你們學校都放假了，我的閨女怎麼沒回家，您知道她到哪裡去了？」

「放假了，他們都回去了，煙還沒回家，是不是到同學和親戚家去了？」張老師回答道。

「我們家親戚不多，僅有的幾個親戚我們都問過了，沒有去他們那兒，我才到學校來找您，您知道煙在學校經常和哪些同學來往密切一些？」

「小虎、小花、小李....。」張老師一連說出了好幾個和煙關係好的同學的名字。

「這幾個同學我們都知道，我去找過他們，他們都說煙回家去了，知道您們昨天學校放假，我們在家眼巴巴的望著她回來，結果等了她一整天也沒到家，到了晚上還沒回來，我們擔心她的安全，就四處打聽她的消息，認識她的人都說不知道她到哪兒去了，我們一家人昨天一宿沒睡好覺，今天才早早的來找您。」看著煙的父親可憐巴巴的樣子，張老師也感到難為情，在張老師心中煙這孩子也不調皮，平時斯斯文文的，以前也沒有其他違紀的先例，怎麼放假了突然就不回家呢？煙父親的到來讓張老師也開始為煙焦急起來。但還是安慰煙的父親：」孩子這麼大了，也應該知道如何處理各種不安全的事情，您回去繼續找找，我也幫您找找！「煙的父親聽了張老師的話，到其他地方找煙去了。

煙的父親走後，張老師急忙洗臉、匆匆吃過早飯，出門去尋找煙，從哪裡開始尋找？人海茫茫找一個人真的好睏難。張老師離開家門邊走邊思考這些問題，走著走著突然在女生寢室轉角的地方，好像聽到有床顛簸的聲音：「同學們都離開學校了，難道寢室里還有同學沒有離開寢室？應該不可能呀！學生一個個離校後，我還檢查了寢室，寢室門都鎖好了，我才回家呀！」

張老師不相信學生寢室還有學生，也許是貓或者其他動物吧。奇怪的聲音沒有引起張老師的注意，但走了幾步，這聲音越來越大，張老師站住，轉過身決定還是到寢室去看看。

當張老師轉身來到寢室，發現寢室門已經打開了，分明裡面有人，張老師輕輕的將門一推，寢室門打開了，原來寢室門沒有插好。張老師走進女生寢室，突然發現煙的床上分明還睡有人，而且應該不只一個人，在煙的床上傳來了一種不正常的男女呻吟聲，還有床吱吱的叫聲。

誰敢在自己的女生寢室明目張胆的撒野，張老師走進床前一看，傻了眼：「煙和另外一名自己不認識的男生赤身裸體的緊緊的纏在一起咆哮著！」他們突然看到張老師也驚呆了，張老師尷尬的退出寢室，在寢室門外等待他們二人穿戴完畢，才他們帶到辦公室，煙哭著說：「前幾天，這名叫松的男生借給她一本書叫什麼性愛的撫摸。最初煙也不想看，但最後還是忍不住偷偷的看了，放假後松來拿書，煙也不知道怎麼想的，當同學們都離開學校後，他們二人就又返回寢室住到一起了，就這麼簡單的的經過，既沒有什麼波瀾起伏的情節，也沒有多少複雜的過程。」

這樣的事情既不能公開，也不好批評，還張老師擔心煙有其他想法出現以外，只好將煙交給他父母。張老師感慨的說：「我當時最擔心煙繼續和松來往，我時時刻刻的關注著他們，防止出現意外，還好，他們直到畢業也沒有鬧出事端。等他們畢業後，我才放心了。」

聽完張老師講的這個故事，李老師說：「現在的孩子生活好，營養豐富，發育提前，再加上社會上一些低級趣味文化的誘惑，他們確實很容易出現一些不理智的事情，學生中出現的問題，不出問題還好，出了問題，我們這些當班主任的可就麻煩了。」

李老師也講了一個曾經發生在他教過班級的故事：班級學生麗，父母都有工作，家庭教養好、文化氛圍濃、父母素質都不錯。突然在一個周末之後，竟然發現麗沒有到學校來上課，李老師於是及時和麗的父母聯繫，麗的父母知道孩子沒有到學校，急忙趕到學校，問其他同學有沒有看見過麗，同學們異口同聲的都說不知道。麗的父母急忙回單位請了假，四處尋找麗的下落，連續幾天麗好像從人間蒸發一樣沒有任何消息，這讓李老師和麗的父母更加著急，就在李老師焦急萬分之時，班級學生小孫說：「李老師，我今天中午和媽媽到酒店吃飯，在那家酒店看到一個影子好象麗，但一轉眼就沒看看見她了！」聽了小孫傳來的消息，李老師和麗的父母急忙趕到小孫所說的那家酒店，酒店登記中沒有發現麗的名字，李老師和其父母不想丟掉這唯一的線索，於是在酒店開展地毯式的搜索。

終於在一個房間找到了麗，她正和另外一名男子擁在一起。麗的父母看到此情此景，抓住那男子就準備打，男子卻說：「你們不要怪我，都是你女兒主動的，我還是受害者呢？陪了她幾天，耽誤了我好幾天時間！」

原來麗和幾個同學周末去看電影，電影中有許多男親女愛的鏡頭，看完電影之後其他幾個同學都回家去了，這位男生叫輝，和麗以前的好友明是同學，麗通過明認識了輝，那天剛好輝也在看電影，在回家的路上二人同路，雖然在路上一路無語的往回走，走到這家酒店門口時，麗突然拉住輝的手說：「我們今天就在這家酒店休息？」輝說：「我沒有錢！」「沒有錢不要緊，只要有身份證就行，錢的問題我解決！」輝聽了麗的話自然高興萬分，答應了麗的要求，他們要了一房間，在裡面一連住了好幾天，也讓李老師他們焦急的找了好幾天。最後李老師說：「現在的孩子，真是讓我們揪心，這方面的教育還少嗎，但就是突然出現了這樣的問題，要是總是找不到麗，家長就差點要打我的人了。」

宋老師聽了他們講的故事後說：「這都是受到社會中不良文化影響的結果。我教過的班級曾經發生了一件更加離奇的故事呢！」

原來宋老師班級有一名女生叫榮，成績也是班級一流的，長相也很漂亮，父親去世早。某天榮上課途中突然不見了，宋老師急忙和其家長電話聯繫，榮的媽媽生氣的說道：「她到學校去了，你們怎麼沒管住，學生在學校不見了，就要由你們負責。」家長不理睬，宋老師著急呀！一個學生怎麼突然就消失了呢？宋老師發動學生到處尋找，最後終於總算找到榮了，找到榮之後一調查，讓宋老師張目結舌：原來榮的母親在其父親去世後找了一位男朋友虎，比榮的母親歲數要小很多，在和榮的母親戀愛中，沒想到和榮反而好上了，榮的母親知道後自然竭力反對，沒想到平時乖巧的榮不顧母親的反對，突然那天跟隨來學校看望榮的虎跑了，怪不得榮的母親不著急找榮，反而找宋老師要人！

有人說：「沒有教不好的學生，只有不會教的老師！」但時代在變，社會在變，學生的心態在變，環境更在改變。很多時候一些學生中發生的事情真是讓老師們意想不到，特別是現在的農村中小學，在不到十年的時間裡突然積聚了一大批獨生子女，雖然他們也得到父母的寵愛，但這種寵愛是孤獨的、在電話中的，他們中絕大多數學生一旦進入高中，父母就給他們交給了學校的老師，而夫婦雙方都到遠處打工去了，老師用自己並不強大的肩膀同時扛起了家庭教育、社會教育、學校教育。

有一天看到一位教授張鳴寫了一篇文章說：「在很多老師眼裡學生其實就是囚徒。」在文章中她說：「在我們好些老師眼裡，眼前的學生，其實就是囚徒，最好是能像監獄一樣管起來。據說，管得越嚴，成績就越好。一次，我到一個著名的中學參觀，在學校門口，一個學生指著學校的牌子跟我說，這個牌子，應該改為第一監獄。」

其實張鳴教授在大學校園裡，哪知道現在農村中小學教師管理的艱難，農村中小學學生大都住在學校，學生只要進了學校，學生出現了任何問題，所有的責任都是老師的，家長和社會中的任何人都是老師管理、教育學生的裁判，他們每天對老師們教育、教學中出現的問題進行指導、議論、判別，卻從來不知道老師們工作的風險有多高。也不知道老師能力再強，也不能將學校教育、家庭教育、社會教育同時匯聚於一身，現在的老師大都不願意擔任班主任，其實就是責任太大、壓力太大，在老師們將家庭教育、社會教育、學校教育都攬過來的時候，大家都在輕鬆的當著裁判時，老師們卻每天享受著廉價的待遇，用「人類靈魂工程師」的標準，承擔著高風險的工作，也許老師中也有違法犯罪行為，但這在各行業中應該還是比較低的。

當講完上述三個故事之後，希望面對各種奇特的教育問題，不要一味的高標準要求老師們，畢竟他們也就是一群拿著低工資的普通教師，簡單的說就像田間地頭中的園丁，面對禾苗出現不正常的病變，並不是他們都能解決的，更不能用比耶穌還要高的標準希望普通老師們去「拯救人類的靈魂」，我們都應該感恩農村中小學的普通教師，至少他們默默無聞的用自己的勤奮將大批鄉村孩子培養成了社會中的中流砥柱。