15、從小做起

 《家范》卷三

            ——中國的家庭觀念

                古人的教育方式

    《曲禮》：「幼子常視毋誑。」（「視」可以解釋為看大人怎麼做，孩子可塑性強，大人要做出榜樣，要給予好的示範，而不要欺騙。「別哭了，狼來了！」不好，是欺騙；「別哭了，一會兒給你買糖吃。」也不好，還是欺騙，除非你真的去給她買糖。）「立必正方，不傾聽。」（「立宜正向一方，不得傾頭屬聽左右也。」[1]小孩子，站立要正，不歪頭耷腦，不勾肩搭背，不東聽聽，西看看，亂打聽，傳瞎話。）「長者與之提攜，則兩手奉長者之手。負劍辟咡詔之，則掩口而對。」（牽扶長者要用雙手。「負劍」一說推劍於背，一說持劍。「負謂置之於背，劍謂挾之於旁。」[2] 「辟咡」口不直接對著對方說話，側著頭以示尊敬。這句話的意思是：老者教你習劍術的時候，不要正對著老者說話，以示尊敬。）《內則》：「子能食食，教以右手。（古人有一整套的教育方法，從離開娘懷自己吃飯開始，就教他用右手吃飯。用左手行不行？養成一個左撇子，有什麼不好？沒有什麼不好，主要是要與絕大多數人相同，不僅僅關乎外觀，形象，避免書寫，開車的不便，以及人與人的交往時發生不必要的麻煩。）能言，男唯女俞。男鞶革，女鞶絲。（能說話，男孩子答應「唯」，女孩子答應「俞」。這有什麼不同嗎？「唯，諾也。」[3]「諾」就是承諾，不是一般的答應知道了，而「唯者，應之速而無疑也。」[4]立馬就答應，而且一定照辦。「俞」是文言嘆詞，表示允許，首肯的意思。男女語氣的不同，是培養男子漢氣概和溫柔的女性氣質的需要。「鞶，大帶也。」[5]男孩子腰束皮革的帶子；女孩腰束蠶絲的帶子。男孩女孩的區別主要是，養成男女的性別認知。把男孩子教得娘娘腔，好嗎！把女孩子都教得粗野狂悖，好嗎！女孩子當男孩子養，男孩子當女孩子養，離開了普遍的社會性別認知，有礙健康性格的養成。）六年，教之數與方名；七年，男女不同席，不共食；八年，出入門戶及即席飲食，必後長者，始教之讓；九年，教之數日。十年，出就外傅，居宿於外，學書計。十有三年，學樂誦詩，舞勺，成童舞象，學射御。」 （六歲起教兒女認識數字，辨別方向。七歲要有男女區別的概念，八歲就要知道長幼的先後次序，知道禮讓，不能再像兒時那樣沒大沒小。九歲要知道年月日的時間概念。十歲出門求學，讀書識字。十三歲，學習禮樂，詩書。「韶」是文舞，主要用於祭祀；「象」，是武舞，手持干戈矛盾，學習武功，強身健體。）

教育孩子要從小做起。這樣的學習，從離開娘懷就開始了，直到成人。兒時穿最好的，吃最好的，玩最好的，不是教孩子的最好途徑。「雖曰愛之，其實害之。」[6]教出一個林黛玉，不如教出一個花木蘭；教出一個賈寶玉，不如教出一個自食其力的打工仔；教出一個不知天高地厚的狂悖之徒，不如教出一個腳踏實地的老實人好。「愛子，教之以義方，弗納於邪。」[7]教兒女，學做人，學做事，學禮讓，守法律，明道義，有愛心，知廉恥，最重要。

蠻橫不講理，不是孩子的錯，是父母的錯，父母沒有教他禮讓和恭敬，該負責任；好吃懶做，不是孩子的錯，是父母的錯，從小父母包辦代替，嬌生慣養，不知道為人應該勤奮、勤勉。父母教孩子，最重要的就是言傳身教，你自己就是孩子的榜樣，你自己什麼樣？孩子就會學什麼樣。生活艱辛，父母們難免有不耐煩的時候，越是不耐煩，越是為孩子做榜樣的時候；你如何面對艱辛，孩子們記著呢！你如何面對困難，孩子們很清楚；你如何孝敬父母，尊敬長輩，孩子們都看在眼裡，記在心裡。你從不撒謊，孩子們不會撒謊。你不欺騙，孩子們不會欺騙。你誠實做人，就會成為你的家風，世代傳揚。

還有一樣，孩子也是要學的，就是性別認知，這是人生的最重要課程之一，這一課上得好不好，也取決於父母。父親是兒子的榜樣，母親是女兒的鏡子。把女兒當兒子養，把兒子當女兒養，爹娘的喜好和偏激，強加給子女，造成兒女人生道路上的溝溝坎坎，是爹娘釀成的悲劇。兒女要健康成長，就要從點滴做起，人要學，禮要學，事要學，說話走路穿衣吃飯都要學，都是父母的責任。

[1] 《禮記·曲禮上·孔穎達疏》

[2] 《禮記·曲禮上·鄭玄注》

[3] 《說文》

[4]清·劉淇：《助字辨略》

[5] 《說文》

[6] 唐·柳宗元《種樹郭橐駝傳》

[7] 《左傳·隱公三年》

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