不想愧對孩子們

轉載▼標籤： 雜談金秋，學校進門處的玻璃廳上，又掛上了慶祝教師節的標語。而眼下的這個教師節，我似乎比以前都要忙。因為領導賞識，同事信任，我走上校辦工作崗位，然而心中對教育的夢想和對孩子們那份執著的愛，讓我不舍丟下我熱愛的班主任工作，依然挑起了七年級新生的班主任工作。從酷暑的假日里走來，軍訓場上同學們的可愛而又堅持的表現，最後一起分享最佳連隊的成功喜悅，到現在，我們在課堂里一起分享知識和成長的快樂，在課後一起腳踏實地做事。我發現我已經深深地愛上這些孩子，劉昕琦作為班長，他也撐起了班級管理的半邊天，在我不在班級的時候，能將班級管理得井井有條，在他的管理下，毛勝傑同學為大家提水拖地，許楊悅、陳夢瑜、丁寧和張婷能在老師早上未到班級之前及時為大家組織早讀，吳懿峰和牛建林能帶好大家出操排隊，顧凱銘能將班級衛生事無巨細地關心起來，江緒瑩能組織她的宣傳部共出新一期黑板報，從策劃、選材到到分工，小丫頭忙得是頭頭是道……所以，不管怎麼說，能在開學幾天的情況下，我們七七班的各位同學能如此快節奏的建設好我們的班級融入初中生活，作為這幫孩子的老師來說，我自然會為他們的這些個進步感到高興和自豪。從客觀上，我更加要感謝這些孩子，我的繁忙給了他們更多空間，然而他們的表現更讓堅信了，把班級管理的許可權交給孩子們強大決心，以此來探討新時代學生自主管理班級這樣新課題。希望我們的孩子以此為機會，加強鍛煉，不斷提升自我的能力。新的挑戰依然存在，很多人都在看著我的工作，所以我不敢有半點怠慢，每天幾乎在七點前就到班級，每天看著他們離開才算放心；生怕孩子不適應，我開了小規模的座談會，了解他們的面對初中生活的種種不適應，想法設法來協調；我怕新班級班風差，制定版規並落實相關人員來自主管理班級，約束行為規範；我怕孩子們眼高手低，我給他們講菜根譚「菜根可嚼，百事可做」，引導他們做優秀的中學生從掃好地、擦好黑板、講好文明、上好課，做好作業等基礎的事務開始……好像新的班級給了我這個老班主任帶來更多地怕。我開始設想我們這個班級發展方向：自律、自信、自尊、自強應是每一個七（7）班同學的追求；我開始挖空腦袋地開始為同學們設想每周末的社會實踐活動；我開始設想一個熱愛閱讀，學習氛圍濃厚的班級氛圍的營造方案；我開始設想班級獨具特色的名人傳記圖書角；開始設想每周五的單門學科抽測……有位教育家曾經說過：「教育是一門沒有重來的藝術」。每一個孩子生命成長都不可能重來，因此我更加珍惜和七七班三十九個生命共處日子，快樂著他們的快樂，悲哀著他們的悲哀，用愛和責任去舉起孩子，和他們一同感受成長！唯有這樣，我才敢說，我沒有愧對我的孩子們！唯有這樣，我才敢說，我對得起教師這個稱號！教師節來臨，祝自己教師節快樂吧！
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