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大氣磅礴寫性靈-------鄧永廣寫意花鳥畫

大氣磅礴寫性靈-------鄧永廣寫意花鳥畫

 讀書心語 2016-03-03 06:42

大氣磅礴寫性靈

--欣賞鄧永廣的寫意花鳥畫

周 節 文

中國畫有門類之分而無難易之別。山水、花鳥、人物都有自己的難點。曾有學畫者以為寫意花鳥畫或相對容易些,這是誤解。寫意花鳥畫與其他門類對筆墨、意境等藝術規律的要求基本是一樣的,其作畫過程雖一般較短,而意在筆先,胸有成竹又隨機應變對靈活性發揮的要求較高,同時它更強調主觀感情的傾瀉和激情的迸發。所以,創作一幅具有美學價值的寫意花鳥畫絕非易事,鄧永廣先生的創作之路便是很好的佐證。

鄧永廣早年曾從著名畫家程大利先生學畫,程先生時在基層文化館任美術輔導,講授繪畫基礎理論並輔導學生的造型、色彩基本訓練。程先生引領的是一條正規紮實的藝術之路,他強調學生必須集中精力畫畫,更要沉下心來讀書。永廣此番經歷獲益匪淺,影響深遠。後順利考入江蘇省輕工技術學院美術系。數年來,在濃厚的藝術氛圍里耳濡目染心摹手追,得諸多老師指授,以優異成績完成學業。

永廣在工作之餘一如既往臨池不輟,品味名家名作,遍讀畫評畫論,潛心筆墨錘鍊並注重人品修為,作品藝術水平日漸提升,在省、市畫展和許多報刊上陸續看到他漸入佳境的寫意花鳥畫作品,不少作品還得到過層次頗高的獎項。而真正的藝術家,絕不會為點滴成就所陶醉,應敢於不斷否定自己,不斷完善自己。永廣有更高的藝術追求,他毅然放下工作到中國藝術研究院中國畫院深造,得以入山問樵,聞道繹理,再當小學生。受范揚、郭怡宗、滿文起、王同軍、白雲鄉等名家悉心指導,在繼承傳統的基礎上兼收並蓄。其間除藝術理論、技法、臨摹歷代作品等課程之外,又多次隨導師赴天目山、太行山、雲南大理及貴州山區等地寫生。寫生是畫家對客觀事物再認識的深化過程,李可染先生教學生「欲師造化,必重寫生」。永廣零距離接觸名山大川奇花異禽,思想情操受大自然熏陶,寫生中創作思路、題材都得到拓展,胸懷眼界亦隨之開闊。作為收穫,他帶回大量速寫和充滿新意的創作稿。看他的「南國印象」等作品,似欲盡量擺脫習慣的構圖章法,設色大膽,意境營造新穎 ,令人眼前一亮。

品評一幅畫的基點,當是遠觀其氣勢意境,近察其筆墨韻味。鄧永廣的畫,特別是他的大寫意,給人的第一感覺就是大氣,看永廣作大寫意,近乎一種享受。 曾看他畫六尺墨荷,用筆果斷,時急時緩,酣暢淋漓。落紙蘊藏骨力似綿里藏針,「經意之極,若不經意」,所謂「力平而留,到處可收」,絕無輕浮順滑之筆。用墨的濃淡、枯濕也控制得當,線、點、面的運用於型體塑造,則氣運筆隨,一氣呵成。不由使人想到蘇軾的名句「當其下手風雨快,筆所未到氣已吞」,這樣的作畫狀態豈無氣勢?豈無靈性?當然,所謂大氣磅礴,不能單看作畫過程,更要看其藝術效果,作品是否有精氣神的視覺衝擊力,是否有真善美的藝術感染力 。這是綜合功力、學養積累和長期實踐的結果,也是畫家性格本色的形象顯示。

精神境界是寫意花鳥畫的靈魂。對於寫意 ,永廣已有清醒的認識。寫,其本體含義為書寫,即書法的元素,其主體精神則為傾瀉,---激情的傾瀉,寫意,寫心,寫性靈。而意,則是通過寫傳遞出的精神境界,意境。花鳥畫雖多以花鳥及動植物為載體,卻寄託著畫家的某種意念、理想,或賦予某種寓意的內涵,如荷的高潔,松、梅的堅貞,竹的勁節或鷹的氣魄鶴的祥瑞…..在永廣的作品裡,「清風」,「殘荷」,「秋聲」,「荷塘所見」,「映日荷花別樣紅」「群英圖」等,都從不同角度留下了自己的心路軌跡,同時也展現了陽剛大氣的畫風和蒼潤適度元氣淋漓的墨韻。欣賞他的畫,賞心悅目,也在潛移默化中得到某些有益的人生啟迪。

永廣性格隨和,謙卑寬容且有情有義,在單位和書畫界有很好的人緣。目前就職於政府部門,業餘時間在花鳥畫領域能夠達到現在的藝術水平著實不易,客觀因素之外,端賴自己的勤奮和悟性。從學藝的角度說,來日方長,然而,永廣並不滿足於此,求新,求變,求更高境界,是他繼續攀登的目標,這個目標並無定位且愈追愈遠。

2013.4.20

於恬淡中感受靜謐 在恢宏處領略高遠

—讀新水墨畫派江蘇沛縣鄧永廣的書與畫有感

雲南宣威 劉順華

讀永廣畫,有如品宋家詞。或則簡潔明快,或則意象飽滿,或則宛約清麗,或則氣勢磅礴。總能予人以一種視覺上的衝擊和心靈上的震撼。

在他的畫作中,不論是山水蟲魚,亦或是竹梅蘭菊、鶴鷺蝶貓,在取材上都較為隨意,並不拘泥於一時一地,一物一景。因而,他的視野是開闊的。在畫面構圖,線條處理,墨色運籌,意境謀劃等方面,他都能因題而異,靈活多變,得心應手。

譬如,他曾贈我一幅題為《雨後》的墨竹圖。這是一幅立軸,每次品讀,凝眸而視。畫中那雨乍停而風不止,新筍發而露欲滴的情態,就十分傳神。使人在一剎那頃彷彿就聆聽到風中竹葉在「沙沙」作響,涼風摻和著水汽撲面而來。那分感觸,十分快意。

還有一幅他即興而就並贈予我的狂草橫幅,劉邦的千古絕唱《大風歌》,亦是我的最愛。每次讀它,那氣勢恢宏,筆力雄渾,章法嚴謹,氣韻流暢的藝術風格,總能給人幾多振奮,幾多陶醉。

又如,在一幅題為《煙波十里》的畫作中,畫面以荷葉為背景,在天光水色的映照下,荷葉寂然無聲,四隻鷺鷥竚立池中央,相依相偎,引頸顧盼,似在聆聽天賴之音,又似在竊竊私語。通過這一動一靜,活脫脫烘托出一個溫馨而寧靜的水鳥家園。

再如《貓咪圖》,這是一幅斗方。畫面所展示的是一隻憨態十足驕柔可人的蹲在地上的貓。那眼神,專註而警醒,那意態,慵懶而從容,讓人在不經意間便感受到了生活中那分久違的恬淡與寧靜。

總之,在我看來,鄧永廣的書畫創作,取材寬泛,不受地域與時令限制,信手拈來,自能成章。在構圖上,或則簡潔,或則豐滿,或則飄逸,或則凝重,均能根據所要表達的心理意象來決定取捨。題意與畫面都較為吻合。在墨色運用上,乾濕相間,濃淡相宜,均較為得體。而在意境的營造上,不論是刻畫空靈,恬淡抑或高遠,均能因題而異,達到匠心獨運,別具一格的藝術效果。

我以為他在藝術上的建樹,恰好映證了「名師手下出高徒」這一古訓。因為,他所師從的便是當代知名書畫大家程大利先生。不論是在創作理念,表現手法,還是在藝術風格,

2014年6月20日

作者簡介

鄧永廣,字蘇亞,1959年出生,江蘇沛縣人,1984年畢業於江蘇省宜興美術專科學校。現就讀於清華大學美術學院全國美術理論研究與書畫創作高研班。江蘇省美術家協會會員,中國新水墨畫研究會研究員。王奇寅新水墨花鳥畫工作室畫家。


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