為什麼部分地區都鼓吹孩子超級努力的讀書？（不和同學聊天交流，不吃飯不睡覺甚至為了學習不參加任何活動。？

06-01

有點小失望。知乎的很多答者竟然認為這個問題是無病呻吟。並且認為題主是個不努力學習的孩子。其實大部分人都有自身的局限性吧。有時真誠的答題和給出意見更好。不管怎樣，還是感謝各位給題主指出不足。

建議把問題修改成：為什麼有些地區的整個社會都鼓吹孩子超級努力的讀書？（不和同學聊天交流，不吃飯不睡覺甚至為了學習不參加任何活動）

題主的世界真的可能是這樣的。為什麼我這樣猜測呢？因為我的世界也曾是這樣的，並且我想像不到這之外還有人過著那麼幸福的生活。

高中開學，我被隨機地分到了一個入學成績特好的宿舍（因為重點班女生少，所以還是可能碰到這種情況的。我當時是宿舍入學成績最不好的，剛好能過重點班不掏任何錢的線。）。其餘四位室友每天晚上一兩點睡，早上五點多起來，六點多的時候大叫「快起來啊你這個懶蟲！」她們中午也壓根不回宿舍。在我們同在宿舍的任何時間段，我不能主動與她們說閑話，只能解答她們提出討論的數理化問題。晚上一點半，宿舍里仍然在高聲討論，毫不避諱想要睡覺的我，宿舍的大燈直照得位於上鋪、對光特別敏感的我無法入睡，我想求她們關了大燈、用檯燈，室友連頭都不抬地飛快地說：「那麼遠怎麼拿？！」（燈大概離她一米多遠）

她們從任何地方到另一個地方都是衝刺過去的，吃飯五分鐘內解決，甚至我還見過兩分鐘吃完一碗滷麵，然後一邊開始準備跑一邊飛快地跟我說句：」我先走了「，然後等我咽下這口飯的時候，她們已經沒影了。

一禮拜後，我覺得自己的身體這麼下去就該進醫院了，正好另一宿舍有空位，就趕緊搬進了另一個成績不那麼好、但是生活比較正常的宿舍。

後來，因為數理化比較擅長，在各種略帶競賽性質的月考中我都比她們考得好。我頗有些得意地跟我媽媽說（雖然不是直接炫耀，但實質就是炫耀）：「為什麼她們那樣學還是學得不夠好呢？這學習方法太不聰明了。」從貧苦農村到現在這連個超市也沒有的城鄉結合部的媽媽說：「她們的家庭條件和咱們不同。她們最大的夢想就是改變自己的命運。」我不太明白。我媽接著說：「你怎麼知道如果她們不那麼學，是不是會更不好？」

的確，我承認自己無法證明如果她們像我這樣學就能學好，於是我就不再這麼想了。

一些背景：

開學時，其中一位室友A的媽媽把另一位更貧窮的室友B的媽媽的破舊涼鞋扔到了垃圾桶。那涼鞋的確破的不像樣了，還裹滿了污泥。B的媽媽找了半天以後才知道被人扔垃圾桶了（B的媽媽：「你們看到我的涼鞋了么？剛才放在這的。」A的媽媽：「哦，那個啊，我以為是垃圾呢，就給扔了。」），在臭烘烘的垃圾桶里翻找了半天，然後不好意思地穿上了。A的媽媽一個勁兒跟我媽說：「我家AXX競賽拿了省一等獎，中考分數XXX分，你家孩子拿了什麼獎？」我媽說：「只有二等獎。」A的媽媽接著問：「我家在自來水廠，一個月一千六。你們做什麼工作的，一個月多少錢？」我媽愣了愣，說：「普通職工，沒多少錢...」

就在我還在那宿舍的一周內，有一次數學考試是競賽題，B一整天都在擔憂自己考得不好，一個勁兒跟我傾訴她的擔憂，我一個勁兒地安慰她「沒關係的，一次考試而已，而且高考會比競賽簡單不少。我也考得不好。」到了晚上，她還在哭，她說我肯定比她考得好，她覺得她特別差。第二天，她就辦了退學。走之前，只跟我說了她在這裡壓力太大，大家都太優秀了，她覺得自己太差，呆不下去了。她走的那天晚上，數學考試捲髮下來了，我替她領了卷子，分數是95，我的分數是85（滿分100）。我也對自己的成績感到沮喪，我媽說：「沒事沒事，好歹也算是優秀吧。高中以後都是尖子生，你沒那麼好也正常。回頭你考個差不多的一本，也就可以了。」一個月後，我考到了第一次年級第二。

我更為我的室友感到難過了，我總想著：如果我再多勸幾句，她能不能留下來？不過我後來又想：這次我勸了管用了，下次遇到另外的問題，還會管用么？只要我沒法改變她家的情況，只要我們還處在這個地區，就沒法去掉她對自己家庭的沉重責任，沒法讓她感到自己輸得起，沒法讓她不把分數看作唯一重要的追求，從而保證她不會被這種單一指標之下的壓力壓垮。我真的很想知道：如果B有個物質與精神上都條件更好的家庭而不用背負那麼大的改變命運的壓力，如果她是在一個高考錄取率沒有那麼低的省份，會不會原本理應是一個多才多藝、情商智商雙高、學習還比我好得多的人呢？

興趣班是什麼？素質教育是什麼？在知乎上佔有最大話語權的比我還要幸運百倍千倍的人的世界之外，有一部分人對此就是從來也想像不到的。

多年後，我明白了我媽那句話的意思，它等於這麼一句話：

「當你想批評人時，記住，並不是世界上所有人都和你有一樣的條件。」

鼓勵努力讀書跟不鼓勵社交並沒有直接的因果關係。不是說整天鎖在家裡讀書成績就能上去的。

謝邀。

因為用三年時間換一個好的學歷，是非常划算的一個投資啊！簡直就是第二次投胎啊！我是雙手贊成的。

當然，如果第一次投胎就很完美的人，也可以忽視第二次投胎的。對吧！

整個社會鼓吹讀書嗎?

在國內談到"讀書"一類的話題時, "讀書"一詞是帶有歧義的.有人指的是中學教育,有人指高等教育,有人說的是讀陶冶情操的書籍,有人說的是學習專業技能......

基於"讀書"定義的不同,無法判斷社會是否鼓吹讀書.

個人體會, 所謂"不和同學聊天交流，不吃飯不睡覺甚至為了學習不參加任何活動", 社會沒有鼓勵這些, 但一個學生可能會這麼理解. 不和同學聊天,不參加活動, 可能是對被迫綁定於強大的競爭關係中的一種叛逆.

以前不是天天吹素質教育么，吹美國孩子學習多輕鬆，吹不讀書的當老闆讀書的只能打工？？？

不是社會鼓吹孩子要超級努力讀書，是如果你家庭環境或者自身條件不算好，讀書是最好的一條改變你命運的道路

這是現實，家長和老師都清楚，所以逼孩子努力讀書。。。