興趣有多大，天賦就有多大

05-31

興趣有多大，天賦就有多大

　　興趣是最好的老師

　　--天賦就是興趣，興趣就是天賦

　　李開復說過：「興趣就是天賦，天賦就是興趣。」之所以這樣說，與他的成長經歷有密切的關係。李開復在美國哥倫比亞大學上學時，學的是政治科學專業。然而，兩年的學習讓他意識到自己的興趣並非在政治方面，他發現自己對選修的計算機課非常感興趣，而且他學得非常不錯。於是他轉系了，並在計算機方面取得了了不起的成就。

　　興趣有多大，天賦就有多大

　　很多優秀的人都是沒有天賦的，他們之所以成就斐然，是因為他們的興趣。

　　--李開復語錄

　　天賦是什麼？很多年輕人都覺得這個東西很抽象，難以捉摸。在李開復看來，「天賦就是興趣，興趣就是天賦」。世界上絕大多數優秀的人物都談不上有天賦，他們之所以能有大成就，是因為他們追隨了自己的興趣。

　　很多年輕人認為，大多數做出卓越甚至驚人成績的人，都是有天賦的。但是李開復不同意這種說法，因為古往今來，真正從頭到尾一直被人認為是有天賦的人並不多。僅有的人物，如達芬奇，從小精通音樂、美術、天文、地理，或者小小年紀就有發明創造的人，這種人可以說是有天賦的。

　　但是，這種人不是我們年輕人學習的目標，即使你想學，也是學不來的。因此，我們沒必要把自己和這類千年難遇的奇才定義在一起。真正值得我們學習的，還是那些追隨興趣、有所成就的人。比如，愛迪生，雖然他小時候被人說成是笨小孩，但是後來他找到自己的興趣--搞發明，並獲得了偉大的成就。還有愛因斯坦、牛頓、比爾·蓋茨等，他們小時候並非才華橫溢，並非天賦過人。

　　李開復認為，「天賦」這種說法並不科學，因為如果說某個人沒有天賦，好像是在說他天生是個失敗者。但實際上並不是這樣。舉個例子，假如一個人對美術和設計沒有天賦，但從小到大，他一直對其保持著很大的興趣，他最後依然能夠在這方面有所成就。通過追隨興趣，他獲得了成功，他並不是一個失敗者。所以說，如果硬要說天賦，那麼興趣就是天賦，而且是最好的天賦。

　　上小學的時候，小潘特別喜歡畫卡通，但是畫得相當難看，連一個機器貓的外形都畫得歪歪扭扭。但是他沒有在意畫得好不好，只是因為喜歡而已。在他小學課本空白處，龍珠、機器貓、蠟筆小新等是「常客」。從來沒有人告訴他應該怎樣畫，他完全憑自己的興趣去畫。

　　據小潘說，父親一直反對他亂塗亂畫，撕了他不少畫，扔了他不少畫筆，通常他要把畫好的畫藏起來。否則，很可能被父親扔掉。在父親的阻撓下，小潘畫畫的興趣越來越濃，他也越畫越好，最後不少作品在專業雜誌上發表，有的作品還得到專家肯定。

　　小潘有畫畫的天賦嗎？沒有，剛開始他畫得很爛，但是他對畫畫感興趣。他喜歡忙裡偷閒地畫，最後畫出了成就，畫出了不一樣的精彩。可以說，是興趣促使他在畫畫方面取得成就。

　　還有一個年輕人，他小時候喜歡唱歌，但是他唱得像鴨子叫一樣，聲音不大，沙啞難聽。雖然在初中的時候，他開始玩吉他、寫歌，但就是沒有勇氣在大家面前唱歌，因為他知道自己唱歌實在難聽。因為難聽，所以不唱，也因為不唱，所以一直都很難聽。

　　對於這點，他一直沒有信心，因為他一直認為唱歌好的人，都是天生就有一副好嗓子。直到上了大學，他無意間看了一本音樂教材，才知道唱歌好不是因為嗓子天生好，而是通過後天的練習。從此，他改變了對唱歌的態度。走在路上、洗澡的時候、洗衣服的時候、睡覺之前，他都忘我地歌唱，而且還有勇氣主動登台演唱。

　　正是因為他對唱歌感興趣，又堅持不懈地練習，他的歌唱才能才被挖掘出來。後來，他成了一位小有成就的歌手。

　　天賦是什麼？天賦就是興趣，與其說一個人靠天賦成功，不如說是靠興趣成功。李開復告訴年輕人，當你找到了自己的興趣後，要做的就是堅持了。無論是畫畫、唱歌，還是別的什麼，只要你對其感興趣，你就會有熱情去堅持學習、練習。

　　興趣固然重要，但若只有興趣，卻不去持續學習，那也是很難取得成績的。很多人之所以成功，是因為付出了充滿激情的努力。比如比爾·蓋茨，因為對電腦軟體感興趣，他才會廢寢忘食地學習鑽研，最後才得以成功。如果說比爾·蓋茨有軟體開發方面的天賦，其實並不科學，相比之下，說他有這方面的興趣更合理。他的興趣有多大，他的天賦就有多大，他就能取得多大的成就。

　　任何抱怨自己沒有某方面天賦的言論都是可笑的，任何抱怨自己沒有天賦的人都是可悲的。如果你沒有某方面的天賦，你可以培養這方面的興趣，然後在興趣的指引下不斷進步，直至獲得成功。從這個角度說，你的興趣有多大，你的天賦就有多大。