女孩為何要「富」著養

著名作家斯邁爾斯在《品格的力量》里說道：「女性的素質決定著整個民族的素質。」的確，女孩子的品質，小則關乎一個人的人生，大則關乎整個民族的命運。高貴典雅的女孩子，就有富貴祥和的命運，能使自己的周圍產生安樂穩定的氛圍；自卑狹隘的女孩子，就有凄慘悲涼的命運，使自己的周圍蒙上晦暗飄搖的陰影。所以，女孩，就是要高貴；女孩，就要富著養。

　　美國著名心理學家特爾曼對來自全球301位成功女性進行了調查研究後發現，這些人在青少年時代，大都具有鎮定自若、尊貴大氣、堅強自主、勇往直前、樂觀向上的性格特徵。而這些性格特徵的形成，與父母為孩子們營造的環境息息相關。

富養女孩的真實內涵

　　女孩子是敏銳的，她總是能夠發現使生活變得更豐富的訣竅，但是首先，她要能夠感受到溫馨安寧，作為父母，要能夠給孩子一個開闊的視野，點燃女兒尋找有情趣生活的慾望。

　　沒有人會否認，具有高貴氣質的女孩最受歡迎，因此，把女兒培養成一個高貴的公主幾乎是所有父母的共同夢想。於是有人說了：「公主生在什麼環境里啊？那得是皇家。沒有一個優越的家庭做後盾，天賦再好的孩子也只能眼巴巴地做灰姑娘吧。」

　　是這樣嗎？這似乎有一定的道理，古人常說：「富貴多淑女。」女孩就要富著養，經濟富足才能夠不貪小利，見多識廣才能夠擁有超人睿智。富養女孩，才能使她形成一種安然自若的形象，舉手投足間優雅不凡，一顰一笑顯淑女風範。

　　但是，我們絕非在挫折教育大行其道的今天，舉著這面「富養女孩」的古老旗幟大唱反調，做什麼「古典美女」的回歸教程。這裡所說的「富養女孩」絕非簡單意義上的「金錢培育千金」「富貴誕生淑女」，而是在原有的「富養女孩」的基礎上推陳出新，重新考量了社會對女孩的特殊要求，並根據女性自身的特性，重新定義了這種教育方法。

　　女孩生來就有一種嬌弱的特質，就像是鮮花，在盛開之前，需要更多的精心呵護；女孩是溫柔的代名詞，是世界的調和劑，在金剛鐵骨的世界裡，如果女孩沒有一個安定的生長環境，難以擁有柔和的心靈。社會需要女孩培養一種特殊的「親密關係」，把所有的元素都糅合在一起，生成一個固定的整體，但是如果不被愛，女孩也就不會理解愛的內涵，也就難以完成這一歷史性使命。

　　所有種種說明，女孩需要「富著養」。而這「富」，是富足，是豐裕，它不光是金錢上的培育，更是愛的呵護，是品質的精心培育。需要說明的是，「富養女孩」不是所謂的「嬌生慣養」，「富家千金」沒有任何教育上的意義，那隻不過是金錢的人性版本。

　　對於女孩子來說，最重要的，莫過於一個健康平和的心態，一個溫柔賢惠的性格，一種氣定神閑的氣質，一種睿智聰穎的形象。當女孩長大成人，父母最欣慰的莫過於她積極健康、樂觀向上，同時又有主見，很明智。而這些，都需要父母的精心培育，需要「富著養」。

　　小萱已經長大成人，明天就要步入婚姻的殿堂，晚上，她依偎在父母的身邊，滿臉都是幸福。過去是幸福的，現在是幸福的，她相信，未來也是幸福的。因為她出生在一個溫暖和諧的家庭里，相親相愛的爸爸媽媽給予了她富足的愛和和美的環境，這是女孩最需要的安慰，也是女孩幸福、安全感的源泉。

　　小萱出生前，爸爸媽媽早早就做好了準備。他們除了為女兒預備了足夠的物品外，還做了精心的教育準備，他們買了很多關於家庭教育的書，他們要從這些書中找到教育好女兒的最佳方法。

　　在一本書上，小萱的父母看到這樣一句話：「孩子未來的成功與幸福取決於我們營造的環境，而不是所教授的技能。」這讓他們更深地意識到了自己的責任，要給孩子一個安定富足的生活環境。

　　媽媽為女兒選擇的房間是家中最好的向陽的屋子，空氣新鮮，陽光充足。牆壁是最好看的一種調和色，因為這有利於孩子的眼睛適應。床是潔白的，床單和被子也是潔白的。她還給孩子準備了又軟又輕的被子和毛毯，這樣能夠讓她感到輕鬆而舒適。爸爸還為小萱在牆壁上掛了幾幅名畫的複製品，甚至在桌上放了一些著名的雕塑工藝品。這些物品非常精美，是很好的藝術品，這使小萱從小就感受到了藝術的氣息。

　　美麗是事物一種永恆的快樂，

　　他的可愛之處與日俱增，永不消亡，

　　使我們保持心靈的寧靜，甜美的夢鄉，

　　健康和安詳的呼吸。

　　——約翰·濟慈《月神》

　　當然，爸爸媽媽做的並不光是在外表上裝飾這個家庭，同時也用樂觀和溫馨來營造家庭的氛圍，小萱出生後見到的就是一個美好的世界。

　　隨著小萱慢慢長大，爸爸媽媽開始培養她的鑒賞能力，他們陪她讀書，讓她聽名家的琴曲，雖說沒有像古代的小姐那樣，「琴棋書畫」面面俱到，但是只要是對孩子性格修養有益的，爸爸媽媽就不惜一切。他們還帶她和各種各樣的優秀的人接觸，使小萱從一開始就形成了一種積極向上的良好心態。

　　有教育家說：「在人身這個小宇宙里，一切都是潛伏地存在著。你給他(她)光明，他(她)立刻就看見了。」為了女兒有一個光明的前途，他們首先給了女兒一個光明的生長環境。爸爸媽媽知道，教育的功能，只不過是挖掘孩子的潛能。

　　爸爸媽媽相信，小萱一定會變成美麗善良、心懷美好、充滿靈性的女人，不管她將來是否有高學歷，她的幸福一定和她看世界的心境有關，也和她小時候曾經受到的理性的寵愛有關。

　　事實證明，爸爸媽媽的做法是正確的。他們成功地承擔(或者塑造)了自己的角色。

　　從這個事例中，我們就能明白這個所謂「富養」的內涵，那不光是一種優越的生活環境，還是一種溫馨的生活氛圍，對於女孩子的品行來說，性格的陶冶與培育比贈給她金錢和溺愛要好得多。

　　也就是說，給孩子一個「富裕」的教育環境，要讓光明、溫暖、堅信、樂觀這些幸福的字眼佔據女兒最初最柔弱而單純的心靈，這些將變成女兒一生的信念。

　　父母們要記住：所有孩子的優秀品行都不是從天上掉下來的，而是適應環境條件培養出來的。女孩子在出生之後，就要儘可能地為她營造一個富足舒適的成長環境，從小使她對生活充滿了無限的積極幻想，這樣，她們在長大成人之後，才能更有品位地生活。

                                                                             富養女孩的幾個關鍵詞

童心：最美是天使的純真無瑕

　　女兒本來就是一個財富的寶庫，她的童心，她的純真就是她最大的財富，作為父母，不要用自己的明爭暗鬥、唯利是圖把女兒的財富消耗殆盡，維持小天使的純真無瑕，保護小公主的富足的愛心，這就是「富養」的內容。

　　我國明代著名的思想家李贄說：童心可貴，貴在「夫童心者，絕假純真，最初一念之本心也。」每一個孩子都是天使，是充滿愛的天使，是最純潔無瑕的天使。

　　杜紫玉出生在商城縣城一個較富裕的家庭之中，8歲時，她到宜陽縣樊村舅父家度暑假，認識了一個窮孩子向娃子，他穿的是破衣，住的是破屋，父母親都有病……小紫玉非常可憐這個孩子，就把身上的零花錢全掏給了向娃子。小紫玉還向父母要錢，資助向娃子讀書。這一捐助就是10年。後來向娃子考上秭歸青華職高，紫玉又從生活費中擠出200元表示祝賀。

　　童心可貴，貴在沒有塵染的愛，貴在沒有雜念的幫助。童心之愛，純真溫馨，不虛情，不假意，不圖回報，不帶絲毫功利。情自心生，愛源情發，絕不注水摻假。把這樣的孩子稱為天使，再恰當不過。

　　對於女孩子來說，純真也是一種天性。可以說，她們是一張名貴的白紙，所謂「富養」，就不能讓這張白紙隨著歲月的流逝而被來自於家庭的、社會的污跡所沾染了。進一步說，富養，就是不能讓孩子童心的真誠被世俗的欺詐所愚弄；不能讓孩子童心的純潔被成人的惡習所玷污；不能讓孩子童心的最原始的愛也被來自成人的冷漠無情所淹沒。

　　很多家長都對自己的家長權威非常重視，自以為是地做孩子的老師，但是好多時候，女兒卻是我們最好的老師。在孩子的心目中，世間的一切都是美好的，世間的一切美好的東西都是值得去愛和珍惜的。

　　柯爾伯格是美國著名的道德教育專家。這一天，他在一試驗班上給小朋友們講了著名的海因茨盜葯的故事。

　　海因茨有一位美麗善良的妻子，他們本來過著甜蜜恩愛的生活，非常不幸的是，她得了一種很厲害的疾病。只有一家商店才有這種葯，不過價錢非常昂貴，而海因茨的生活非常貧困，根本就支付不起。為了挽救摯愛的妻子，海因茨親自求到那位藥商的門下，哀求道：「先生，您就發發慈悲，把這葯只按成本賣給我，好嗎？我的妻子眼看就沒救了！」

　　藥商很不耐煩，問道：「按原價賣給你？你知不知道你在說什麼？要是那樣，我還做葯幹什麼？」

　　海因茨繼續懇求道：「要不這樣，我把手頭上的錢全給您，請您先把葯賣給我，治我妻子的病。剩餘的欠款我隨後還您，您看行嗎？」

　　狠心的藥商一口回絕了他。

　　海因茨悲傷絕望地走了，但是他不甘心自己的妻子就此與世長辭，於是，他在夜深人靜時，去偷走了那種藥物給妻子治病。

　　故事講完了，柯爾伯格就問小朋友道：「小朋友，你認為海因茨應該偷葯嗎？偷一個人的藥用來拯救另一個人的生命錯了嗎？人們在這種情形下偷葯應受懲罰嗎？」

　　聽到這一問題，孩子們紛紛舉手發言。有很多孩子認為偷葯是一種不良行為，因為所有的家長都告訴過孩子偷東西的不是好孩子。但是他們同時表示了對藥商的反感。還有一些孩子，認為海因茨應該偷葯，因為那個藥商不把葯賣給他，而他的妻子就要死了。

　　無論孩子們持什麼樣的意見，所有的孩子都認為救人是重要的。這時候，柯爾伯格看到10歲的布蘭妮一直坐著，一聲不吭，就讓她發言。

　　布蘭妮站了起來說：「我認為，海因茨偷葯是不對的，但是他為了妻子的病又必須這樣做。不過，最好在他妻子用藥後，他主動到藥商處告訴他真相，接受責罰。」

　　說完這些話，布蘭妮居然哭了起來，柯爾伯格連忙安慰她，問她為什麼要哭泣，布蘭妮回答說：「因為必須要懲罰這個偷東西的人，可是他卻是為了救他將要死了的妻子。」

　　柯爾伯格感動不已。

　　童心無價！她們的愛是那樣的富有，這使得她們充滿了靈性和智慧，一個很難解決的問題，只要用這顆純真的童心一衡量，一切便都迎刃而解。「富養女孩」，就是要保證讓女兒的這份童心不泯。

　　孩子的成長曆程是一本神秘而厚重的書，從嬰兒到童年，從童年到少年，從少年到青年。女兒在一天天地長大和成熟，父母卻一天天地成熟和變老，兩代人的人生旅程是兩條平行線，如果沒有一個養育標準，那麼，兩代人的心理永遠也不會有交匯的一天，他們只能越走越遠，這就是我們經常所說的代溝。

　　但是「富養女孩」就不會有這樣的現象出現，因為我們提倡順應孩子的天性，讓孩子保持她的童真，而為了保持孩子的童真，我們必須放下大人的架子，以孩子的眼光看待孩子，懷揣一顆童心，與孩子一起進步，一起成長，多一點寬容，多一點理解，以身作則作個好榜樣。

　　可是現在的孩子，在童年就已經沒有了童心，諸如情人節給自己喜歡的小朋友送花，二三年級的小學生為了掩蓋自己不遵守紀律的錯誤而「行賄」，領導司機聰明的女兒做了領導孫女的跟班——這些讓大人啼笑皆非而又瞠目結舌的事就發生在兒童的身上。

　　很多家長都在讚歎：現在的孩子越來越成熟了。可是卻很少有人憂心：孩子的成人化使得童心已經處在缺失的狀態中。而出現這種現象，首先要反省的就是家長、老師和社會成員——我們這些「大人」，是我們過早地讓孩子進入了成人世界。我們用我們的眼界，用我們的處事方法，把孩子帶入了一個錯誤的空間，我們還自認為這是填平「代溝」的好方法。

　　「孩子是家長的影子」，因為家長是孩子的第一任老師。如果讓孩子不泯滅童心，那麼就不要用自己的俗不可耐的做人的心計來熏陶孩子，那是對孩子最大的傷害。

溫柔：呵護小公主的似水輕柔

　　女孩的天性在哪裡，女孩的魅力在哪裡，這是父母培養女孩的關鍵之處，「富養女孩」，就是要父母用最大的努力維護女孩的天性，不能讓自己的後天教育損傷女孩天賦的魅力。這樣的培育，才能稱得上「富」。

　　隨著韓劇《我的野蠻女友》的熱播，我們看到越來越多的女孩子改變了原來的溫柔嫻靜，變得越來越果敢潑辣了！很難說這種變化好還是不好，但我們對這種現象深入思考就會發現：這和家庭的周密保護有關——只有一個寶貝女兒，作為家長，總是想讓她厲害點兒，不能受欺負。

　　那麼，「富養女孩」接受不接受這種觀點呢？這不是一個簡單的是與非的概念，首先我們要思考一個問題：單憑教導所生髮的勇氣，是否能造就女孩真正的自信呢？另外，吸納男性的勇敢優點並不等於要排斥女性的溫柔長處。「富養女孩」的理念就在這裡，任何時候，不能拋開女性的根本，這一點，家長心目中需要有更清晰的認識。

　　「富養女孩」，就是要維護其女性的溫柔。所謂溫柔，即溫和、溫存、柔順、柔情。溫柔是做人的智慧，也是做人的美德；溫柔是愛的藝術，也是愛的力量。

　　5歲的云云從小就性情暴躁，易怒，動不動就又咬又踢，似乎對所有的人都很不滿，這讓她的父母煩惱不已。

　　在幼兒園裡，云云也是個很難接近的孩子，她非常好鬥，只要看誰不順眼，就喜歡掄起小拳頭。孩子們都不喜歡她，而她也越來越不喜歡幼兒園。但是讓她在家裡，她也並不快樂，因為，她發現，自己總是不能隨心所欲。

　　母親對云云無可奈何，只能暗暗嘆氣，不知道她為什麼是這麼古怪的孩子。媽媽向自己的一位好友訴說了自己的苦惱，這位朋友是一位兒童教育專家。朋友問媽媽：「你原來希望自己的女兒是個什麼樣子？」

　　媽媽回答說：「因為我自己比較軟弱，我當然希望她不會受任何欺侮，因此，她總是告訴她：不要怕，你就是最強的。但是我想這並沒有什麼錯，而且我並沒有告訴她要對付別人。」

　　「平時在家裡是不是只有她說了算。」朋友又問道。

　　媽媽想了想，點了點頭，說道：「雖然不是故意的，但是我們似乎都很寵著她。」

　　「在懷孕時，或者孩子出生之後，你們家是不是發生過什麼變故？」

　　媽媽有些驚訝，兒童教育專家什麼時候成了神運算元？她疑惑地說：「是，我懷孕沒有幾個月時，經濟滑坡，工廠大批裁員，我失業了。那段時間，我非常鬱悶，總是覺得這個世界太不公平。其實，我是因為太軟弱才被裁掉。」

　　「癥結就在你自己身上，憂心忡忡的心境會致腹中的胎兒還未出生就受到了壞情緒的影響，以至出生後便表現出暴躁、易怒、孤僻的性格特點。而在出生後，你又刻意想讓她變得強悍，這就形成了她現在的性格。」朋友解釋說。

　　其實，云云之所以好鬥，是因為她缺乏安全感，之所以出現這樣的情況，兒童教育專家已經分析得非常透徹。

　　對於女孩子來說，她的本性是不好鬥的，這是由女性荷爾蒙所決定的，正如睾丸素讓男孩成為富有攻擊力的「鬥士」一樣。女性染色體基因藍圖由女性激素激活，這些荷爾蒙在女孩出生之前就已經為她規划了未來，並最終發展成為女性荷爾蒙的接納系統。

　　醫學專家說：女性激素會讓女性皮膚變得很漂亮，女性激素會讓女性個性很溫柔，這就是女人的特質。如果孕婦的脾氣會變壞、暴躁，那麼直接影響到胎兒的發育，對於女孩子來說，還會影響其荷爾蒙分泌。

　　因此，富著養女兒，就要保持她的原有本色。拋開生理因素不說，從社會心理來說，一個溫柔的女孩總是會比一個暴躁好鬥的女孩更受歡迎。

　　某公司有一個女孩子，性格非常溫柔，平日里，她只是默默工作，話語不多，和人聊天，也總是面帶微笑。一年，公司里來了一個十分好鬥的女孩子，為了在辦公室里迅速佔據頭領的位置，她不時發起進攻，很多同事在她主動發起的攻擊之下，不是辭職就是調離。

　　最後，這個好鬥女孩子的矛頭終於指向了那個溫柔的女孩子。某日，「好鬥女」抓到了「溫柔女」的把柄，立刻點燃火藥，噼里啪啦一陣，誰知「溫柔女」只是默默笑著，完全沒有反駁，這反而讓「好鬥女」沒了主張。最後，好鬥的那個主動鳴金收兵，但也已氣得滿臉通紅，一句話也說不出來。過了半年，這位好鬥的女孩子也自請他調。

　　最是那一低頭的溫柔，

　　像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞。

　　——徐志摩《沙揚娜拉》

　　這就是溫柔的力量，沒有足夠的「修養」，難以抵擋「好鬥女」的挑釁，很多人不怕雷煙火炮，卻怕這要命的溫柔。因為，面對溫柔，通常人們沒有用武之地。難怪有位詩人說：100%的智慧加上100%漂亮不如1%的溫柔。

　　王麗娟是一位優秀的白領，表面上看起來，她似乎非常成功，她說：「從小父親就教育我不能太女孩氣，所以我很早就開始學習獨立生活，試圖去做所有男孩子在做的事。畢業的時候我沒有服從學校安排，找了一份挑戰性很大的工作，並且一直做到現在。」

　　對於王麗娟來說，工作的事她得心應手，但是唯一遺憾的是，她與丈夫正過著貌合神離的生活。而且，她非常不善於處理家庭成員之間的關係，婆媳不睦、姑嫂不和，就連自己的父母也對她極為不滿，說她太過無情。

　　「他們都不理解我的工作，」王麗娟非常委屈地說，「我的丈夫經常大發雷霆，埋怨我不能像別人一樣把家收拾得乾淨利落，還一天到晚在外面應酬。我的父母和公婆總是會說我無情，我的小姑卻取笑我說我是木頭。我到底有什麼錯？」

　　王麗娟有什麼錯，錯的不過是她父母的教育方式。她們完全違背了女性的成長規律，讓她的溫柔消失殆盡。

　　一個女性，缺少了溫柔，會使魅力減色，會讓智慧無光。溫柔是女人特有的武器，一個溫柔的女性，當她說話時，所有的人都會不由自主地沉浸在女人所營造的氛圍中。「富養女孩」，絕對不能讓女兒少了溫柔。

質感：打造知性女孩新主張 

　　富養女孩，就是要給她一個足夠的發揮空間，讓她展現出自己的內在潛能。在這樣的氛圍中成長起來的女孩子才有自己的主張，知道自己的方向，並會通過自身的努力，塑造獨到的內涵。

　　在現代社會中，總有那麼一群女性，她們是獨佔鰲頭的幸運兒，她們是萬眾矚目的焦點。她們可能是口耳相傳的「白骨精(白領、骨幹、精英)」，比如吳士宏；也可能是叱吒風雲的「女強人」，比如張欣；或者是上鏡率極高又受人推崇的「明星級人物」，比如楊瀾。她們被人們稱為「知性美女」。

　　她們懂得時尚更尊敬時尚，她們追求物質打扮但更追求心靈洗滌；她們希望歲月的痕迹留在心裡，而不是任其爬上臉龐；她們懂得美麗也懂得保鮮；她們的知性比較厚重，她們的美麗比較持久。

　　這些人物可以稱得上女性中的極品，也是許多家長培養女兒的模板。「富養女孩」，就是要依順女兒的天賦，用父母的實力，打造知性女孩。知性已經不再是一個陌生的名詞，它代表的是有內涵有知識有文化有氣質有修養，甚至更多。總之，那是女孩子行走人生的智慧，是征服世界的質感。

　　那麼如何培養女孩子的知性呢？

　　徐靜蕾是大家公認的才女，無論作為演員還是作為導演，她都非常出色，可以稱得上知性美女的代表人之一。但是對此，徐靜蕾則認為：「如果說我的審美能力和分寸感還不錯的話，很大程度上得益於小時候爸爸的培養。」

　　父親徐子建在女兒的身上花費了不少心血。為了把孩子教育好，他曾專門去圖書館裡找關於早期教育的書。父母希望能把女兒培養成一個有修養有內涵的女性。

　　徐靜蕾在兩三歲的時候已經開始認字、寫字。開始是用鉛筆學寫，後來用毛筆寫。因為父親發現小靜蕾對毛筆情有獨鍾，於是就在這上面下足了功夫，他每天陪著孩子練習毛筆字。功夫不負有心人，幾年間，徐靜蕾的毛筆字就已經有了突飛猛進的發展。

　　徐子建原來做廣告製作，在做室外廣告的時候需要請人給大廈題字，例如，「某某大廈」、「某某中心」。請名人題字需要花很多錢，客戶都希望少花錢卻能把事辦好，父親靈機一動，把徐靜蕾的字拿出來，送過去。

　　沒想到對方非常滿意，認為這個毛筆字剛勁有力，沒有四五十年的功底難以寫出這樣的字來。徐子建心想：「我女兒才只有13歲啊。」父親的內心充滿了驕傲和自豪。

　　在徐靜蕾導演的《我和爸爸》、《一個陌生女人的來信》中，片頭的字都是她自己寫的。如果我們有幸欣賞到她的字，就會明白，徐子健的驕傲是有相當的資本的。

　　另外，學習繪畫也是徐靜蕾自己的選擇。徐子建極力鼓勵女兒對藝術的興趣，只要北京有美術展覽，他就騎自行車馱著她去看，光中國美術館就不知道跑了多少趟。

　　由於徐靜蕾對新鮮事物的好奇心和求知慾非常強烈，她總是非常主動，經常背著畫夾子走東串西，看景寫生，自己找老師上課。由於這些獨闖社會的經歷，練就了她不發憷，膽子大的性格，後來她在完全沒有經過專業培訓和指導的情況下能夠考上北京電影學院，也得益於那會兒的歷練。

　　女孩擁有比較豐厚的知識底蘊，這對人思想、觀念、性格、愛好等方面都會產生深厚的影響，也會形成某種具有文化氣息的氣質和風格，並在言行舉止中表現出來，使接觸到的人都能感受到她的文化背景。所謂「腹有詩書氣自華」，這就是知性女孩的美麗所在。也是富養女孩的一個關鍵教育點。

　　何不策高足，

　　先據要路津，

　　無為守貧賤，

　　轗軻常苦辛。

　　—《古詩十九首·今日良宴會》

　　當然，每個女孩都是一粒亟待發芽抽枝、開花結果的種子。也許她是玫瑰花種，也許她是牡丹芍藥，也許她是柳枝婀娜，無論是什麼，有一點毋庸置疑，每一個女孩都是一個獨特的個體，都是在未來充滿天賦、才能和智謀的獨特幼苗。

　　在女兒小的時候，雖有強大的潛在的能力，但她尚不成熟，難以疏導，於是，問題控制了她，而她不能控制它們。很多時候，父母們把這些潛在的天賦當做了一種教育的苦惱，而不能發揮孩子內在的聰明才智。

　　據醫學證明，有時候，女孩的缺陷甚至也可能是一種潛在的天賦。比如：一個對什麼事情都發牢騷、抱怨的女孩，可能將來會成為眼科大夫，因為她具有敏感和精細的品質；喜歡組織一群朋友活動，並且表現出專橫的女孩可能成為公司的行政人員，她會通過把任務和權力委託給她的員工來建立威信；在每一件小事情上都喜歡與人爭論的女孩可能會成為律師，替那些不懂得為自己爭辯的人辯護。

　　也就是說，任何女孩，都是一個潛在的知性美女，都有著固有的內涵，作為父母，要能夠善於挖掘，順應孩子的天賦，而不是強迫她按照父母規定的方向去發展。

　　「富養女孩」的概念里還包含著這樣的內容，那就是：父母要在女兒身上花費足夠多的精力，去發現，去感知，去支持，去關愛。

　　對於教育，「順其自然、因勢利導」早已經得到了眾多家長的認可，為了讓女兒更有質感，我們首先要做的就是發現孩子的獨特天賦。如果我們尋找女兒小時候的行為後面隱藏的真實意圖，給予成長的空間，提供充足的陽光，在需要時加以修剪，一個女孩就會自然而然地向著她的生活目標成長。

　　讓女兒愛上學習，也要根據女孩的特性，比如，「擅長有時限的任務」，「對問題的把握很感性」等特徵，誘導孩子的學習興趣，從而讓孩子愛上學習。不到二十五六歲，女孩是不會認識到其獨特天賦並發現自己的真正目標的。

　　壓抑她的天賦，遏制她的願望，或是不讓她表達心聲，她很可能一生都找不到自己的目標，當我們的目的和女兒顯現的天賦相衝突時，就會阻礙她長大成為一個健康的女人，一個具有女性本質和內在才能的女人。即使你用一座金山銀山來培育，也不能算做「富養」。只有順其自然，她的真正的本性才會努力衝出來，通過外在的行為來表現她的存在價值。如此，「富養」才有意義，「知性」才不會虛浮。

眼界：告訴女孩世界就是那點兒事

　　人常說：眼界決定境界。站得高才能看得遠，看得遠才能做得好。「富養女孩」，首先父母要站得足夠高，看得足夠遠，然後盡自己的能力幫助女兒開闊視野，打開眼界。

　　一個高貴而又出類拔萃的女孩子，一定是具有開闊眼界的女孩子，因此，「富養女孩」，就要在「開闊眼界」上下功夫，一個博覽群書、遊覽四方的女孩子，絕不會給人「小家子氣」的感覺。

　　阿基米德說：「多看，多聽，多接觸，你就會成為智者。」這些話對於父母教育孩子有一定的啟示。也許社會給女孩的定位並不在智者上，但是一個胸襟狹窄、孤陋寡聞的女孩子終究是不受人歡迎的。那麼，我們看看對於女兒開闊眼界來說，阿基米德所受的教育，對我們有什麼啟示。

　　阿基米德出生在義大利西西里島一個學者家庭，父親是宮廷的天文學家，阿基米德很小的時候，父親就帶著他到山頂上觀察明凈的夜空和燦爛的銀河，並且如數家珍，告訴孩子各種星座的方位和特徵，什麼北斗七星啦，仙女星座啦，大熊星座啦，小熊星座啦，巨蟹星座啦，他都一一指點給阿基米德看，有時候，還要考一考他，讓他指出每一個星座的方位、亮度和其他特徵。這使得阿基米德在很小的時候就有了很寬的知識面。

　　可以說，阿基米德後來的成功完全得益於父親從小對他的培養，因為他利用自己的感覺、知覺、觸覺、嗅覺貼近了世界，這使他對大自然有一種獨特的理解，也奠定了他的理論的基礎。

　　同樣對於女孩子來說，如果從小就為她打開一扇寬闊的世界天窗，那麼，她對於整個世界整個社會的認識就不會只局限在自己身上。同時，這對於提升女孩子的品位來說，又是一種最絕妙的方法。

　　作為家長，「富養女孩」，一定要增長她的見識。增長見識的方法有很多，比如旅行、讀書、學習一些才藝等等。

　　在人的一生中只保持一種認知方式，在適應新情境的能力上就會僵硬和受到限制。因此，多增加自己的知識，多聽取各方面的信息，開闊自己的眼界是很好的。只有女孩子掌握的知識增長了、判斷能力增強了，她才真的不會被外界的種種所誘惑，同時還能形成獨特的女性風采。

　　父母們可以多利用圖書館和圖書市場，帶孩子進行廣泛地閱讀，當孩子的閱讀習慣形成時，那麼，閱讀就會帶給她享受。長期的大量的課外閱讀，是開拓孩子知識面的最好方法。

　　另外，旅行的過程，其實也是一個增長見識、增長能力的過程。因此，有條件的父母可以多帶你的小公主出去走走、看看。

　　假若我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟洒，

　　我一定認清我的方向——飛揚，飛揚，飛揚，

　　這地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，

　　不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆悵——

　　飛揚，飛揚，飛揚，——你看，我有我的方向！

　　——徐志摩《雪花的快樂》

　　陳宇能夠成為一名出色的會議組織者，與她的父母從小對她的培訓密不可分。當她還只是小學二年級的學生時，母親就讓她參與家庭的旅遊計劃的制訂與實行。

　　首先，爸爸在書店買了本介紹全國旅遊景點的書，每到一個地方旅行之前，他都會先在書上看一遍，然後用兒童容易理解的語言講給女兒聽，讓她先有個初步的認識和了解。

　　其次，平時，他們全家一起討論到哪裡去旅遊，如果大家觀點不一致，便要試著統一觀點，照顧到各自的興趣。最使陳宇得意的是，有一次她居然把父母和哥哥的計劃否決了，全家最終選擇了她的目的地。

　　第三，隨著孩子年齡的增長，媽媽除了讓她準備該帶的物品外，還專門給她準備了一個能背著的小旅行包。

　　從這個案例中我們看到了旅遊對於孩子成長的重要作用，陳宇不但鍛煉了身體，同時也可以增長地理、歷史等各方面的知識，這對孩子的身心健康和語言及寫作能力都有好處。而且，最讓人欣慰的是，她還提高了計劃能力和組織能力，並能在很小的時候具有小大人意識。

　　如果家庭條件不允許、或工作太忙沒時間，父母還可以通過增加孩子閱讀量、給孩子更多獨自處事的機會等方式，讓女兒見聞廣博。俗語中的「讀萬卷書，行萬里路」，說的就是這個道理。

　　總之，開闊孩子的眼界，需要父母有一個開放的思想，幫助孩子從封閉的小家庭步入開放的大社會。什麼是開放？開放的人一般具有以下特色：

　　分享、眼界開闊、熱情、接受他人、能夠充分理解他人、善於傾聽、獨立而不孤立、合作，專家建議說：開放的含義不僅在於開朗、外向，更有與他人分享、善交流、眼界開闊、傾聽他人意見、樂與人合作的意義。

　　人們是按照不同的方式去觀察世界的，有時我們換個角度看問題，就會發現更有活力、更獨特的世界。開放的性格可以博採眾家之長，對他人更寬容，心胸更廣大，獲得更多的知識，更有競爭力。

　　比如，讓孩子與同齡夥伴友好相處，共同學習，共同嬉戲。有些父母怕孩子受欺負，不讓孩子出門與同齡夥伴為伍，這是錯誤的。讓孩子在同齡夥伴的鏡子里照見自己，學習待人接物，學習做人，這對她是一種非常有益的成長方式。

　　具體到教育來說，就是能夠用自己的開放，帶動孩子的開放，讓孩子走進更廣闊的世界，與親人融合，與朋友融合，與世界融合。

鮮花：讓女孩更受人欣賞 

　　一個受人欣賞的女孩是出色的，擁有一個受人欣賞的女兒的父母是幸福的。因此，「富養女孩」的第一個關鍵問題就是讓你的女兒更加「賞心悅目」。優秀的女孩子，應該像鮮花，既有美麗的形象，又有芳香的氣質。而這需要父母的全力支持和富足的關愛。

　　就是抹去女權的色彩，如今的女孩子也已經脫離了嬌弱、低賤的暗調，人們開始用新的眼光來看待女孩子，也給了她們許多美好的稱謂，諸如：生命的締造者、內心生活的保護者、神聖領域的維護者、母性、聰慧、脫俗、有力、富有同情心等等。這些都說明，我們的女兒們，她們帶有某種世界為之震撼的潛能。但是，在所有的形容詞里，最重要的，也是最本質的，就是美麗。

　　三春的顏色移上了她的香肌，

　　是玫瑰，是月季，

　　是朝陽里的水仙，鮮研，芳菲！

　　夢底的幽秘，

　　挑逗著她的心——純潔的靈魂——

　　像一隻蜂兒，在花心恣意的唐突——溫存。

　　——徐志摩《她是睡著了》

　　不可否認，女兒是女性化的角色，天生愛美，對色彩的感受較強烈。幾乎每個女孩在有了意識後，對自己的第一個認識就是美麗與否。女孩子，生來就是鮮花，用著名教育家蘇霍姆林斯基的話說：「少女，形象地說，那是一朵花，她的美麗與否要看人們對這株植物養護得如何，應當在花朵怒放之前很早就設法使這朵花開得更美麗。」

　　心理教育家說：我們在心裡，在頭腦中如何描繪我們的女兒，這將轉化成我們對她們的信念，接著又指導我們的養育實踐，最終將決定我們是引導女兒們進入拒絕她們自然本性的角色中去，還是描繪她們的本色。

　　女孩子的美麗也是如此，如果父母認為自己的女兒是美麗的，那麼她就會成長為美麗的女神。關於這一點，我們還有下面的故事：

　　卡洛琳是一個安靜溫柔的女人，可是自從懷孕後，她整個人都變了，她那雙迷人的大眼睛變得「色迷迷」起來，一些同事們甚至開玩笑說：「卡洛琳，你是不是想當同性戀呀？怎麼一見漂亮女人就看起來沒完。」也難怪同事們這樣說，因為無論是在公司，還是在大街上，卡洛琳一見到美麗漂亮的女子，便盯住對方不放，直到把對方「盯」得不是慌忙目光旁移，就是心裡毛怵怵地急急逃遁。

　　卡洛琳微笑著，一語道破天機：「我呀，想生一個漂亮的小公主。聽人說，多看姿色秀美的女人，能使我的小寶寶更加美麗。」

　　不要把卡洛琳的行為當成一個笑話來聽，雖然她的做法有失偏頗，但是卻也不是完全沒有道理。她的這一做法，恰恰是胎教美學中的一部分內容。

　　美國的胎教專家指出，孕婦及她的丈夫對胎兒要有美的心理、美的行為和美的語言。講究藝術美，能夠使孕婦和胎兒的精神生活進一步美化和優化，能夠有效地促使主客觀的統一和協調。孕婦多到大自然中去飽覽美麗的景色，可以促進胎兒大腦細胞和神經系統的發育。對於任何一個人來說，美麗的概念不光是容貌上的，還是精神上的，而胎兒大腦細胞和神經系統的發育完全，也保證了這一點。

　　自然美是千百年來大自然造就的結果，奇松怪石、山水瀑布、春夏秋冬，觀賞之下，使人心曠神怡。大自然景物作用於孕婦的感官，會喚起她們的審美心理和愉悅感，使精神境界得以升華。

　　這種審美感知式的美學胎教方法流傳已久。在古希臘時代，如果婦女懷孕，她的丈夫便經常帶著懷孕的妻子去凝視美麗的人或神的雕刻。他們認為，這樣會使他們的孩子姿容秀美。

　　在我國古代，也有一些經典論著論述這一點。元代忽思慧《飲膳正要》中明確提及：古人對胎教是有嚴格要求的……邪謬之色則勿視，靡靡之音則勿聞……行為起居遵循情理，所生之子女清秀、聰俊……欲令子女多有智力，則其母看鯉魚或孔雀；欲令子女美麗端正者，宜佩白玉和珍珠；欲令子女英勇堅強，則多看展翅翱翔的雄鷹和撒腿疾奔的獵犬，如此好與美、惡與丑的影響均為「胎教」。

　　古代的這些論述，今天看來難免有許多可笑之處，但其內涵的機理，卻是與現代認識相吻合的。當然，就上面的案例來說，卡洛琳專「盯」大美人的做法，固然也能起到賞心悅目的效果，但略顯淺薄。能賦予胎兒良好心理素質的藝術美方法有很多，如美容藝術、著裝藝術、色彩藝術、花卉盆景、琴棋書畫等。

　　胎教美學主要是通過孕婦的審美心理對胎兒起作用的。通過審美感知，把良好的審美對象作為外來刺激，產生有益於心理平衡和情緒愉悅的美感，從而對胎兒潛移默化，增進身心發育。

　　斯瑟蒂克通過大量的胎教實踐，認為胎教的成功秘訣是「愛和耐心」。她指出，審美理解、審美感知、審美想像、審美情感在孕婦的心靈中相互滲透、相互交融，形成一個整體，這顯示了運用審美心理學的知識和方法進行胎教的意義和作用。

　　因此，「富養女孩」要在胎兒時期就要給女兒富足的養料，讓她在起步時就擁有高貴的潛質，美麗的資質。

　　那麼，女兒出生之後，形象已經定型，是否就沒有能力使她更美麗呢？非也。女孩子任何時候都是美麗的，人們欣賞的不光是女孩子的容貌，還有她那善良可親的內心以及高貴典雅的氣質。而這正是女孩子出生之後，父母需要培養的「美麗」

　　女兒的成長規律與兒子的成長規律有相似之處，都是幼年、少年、青春期三個階段，但她們的特點有所不同。

　　幼年時，女孩子特別想說話。她們先是很有興趣地聽父母的每一句話，然後，冷不防地，父母的有些詞語、短句會從她們口中蹦出來。她們會手舞足蹈地同鄰居阿姨說話，同父母的朋友說話。幼年時期，是女兒學語言的黃金階段，培養語言美的關鍵時期，就是這個階段，父母可多花工夫去培養女兒的語言才能，一方面，發揮她們聰明機靈的天性；另一方面，培養孩子的語言禮儀。

　　少年時，女孩子更加註意自己的形象，她們喜歡漂亮的衣服、漂亮的花朵。這時候，父母要引導她們，對於美麗有一個深刻的認識，既能夠保證女孩子們表面上的賞心悅目，又能夠保證不出現「金玉其外敗絮其中」的問題。

　　同時，女孩子們在這個階段會更加喜歡有趣的科幻故事，喜歡沒完沒了地做著五彩夢。而女兒的這份美好的夢境需要父母用心去呵護，因為夢幻是遙遠的，也是美妙的，如海市蜃樓，它可能是稍縱即逝的，卻能令她終生回味，同時，還能帶動她創造美好的未來。在這個階段，父母們給女兒一種安定感，儘力避免讓孩子看到破敗陰暗，以免孩子產生陰暗的心理，只有如此，女兒才相信父母的愛，也相信世界充滿愛。

　　青春期，女大十八變，越變越好看。但最主要的，還是她們生理上的變化，生理上的變化又使她們心理上也有波動，她們希望自己成熟，什麼事情都想自作主張，什麼事情都想反其道而行之。

　　這個階段，她們對美麗有了尖銳而又深刻的認識，但是因為情緒的波動不定，使得這個階段的女孩子對美麗的解讀更具偏頗性，她可能會為自己的肥胖而自卑，也可能為學業的不盡如人意而傷心；還可能會為心儀的男孩作出傻事來……因此，在這個階段，父母一定要賦予孩子更多的關愛，讓她們慢慢成熟，並形成一個並不單薄的美麗概念。

　　青春期的女孩子，可能會有些煩父母，但又有些依戀和信賴。女兒處於種種矛盾狀態，難以自拔。青春期是迷茫而精彩的，這時的她們需要父母倍加關照。但是，做父母的不必太敏感，只要學會藝術地處理，女兒——這個漂亮寶貝依然會光彩照人。

　　無論怎樣，女孩子們在父母的呵護下一天天長大，她成為了那朵最美麗的鮮花，綻放著鮮艷的色彩，散發著特異的芳香。她已經越來越受人矚目，她已經越來越受人欣賞，這樣的未來，不是我們所有的父母都在憧憬著的嗎？那麼，就按照培養鮮花的套路，精心地培育女孩子的美麗特質吧。

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