孩子犯錯卻拒不承認怎麼辦？

兒童教育漫話2015-07-03 11:23:00家庭教育 小學生心理

　　問題：孩子犯錯卻拒不承認怎麼辦？

　　啟涵老師好：

　　我的兒子9歲，小學三年級。性格開朗也喜歡運動，愛交朋友，就是有時候愛生悶氣。特別讓我們父母頭痛的是，明明犯了錯卻堅決不承認。有時候，明明親眼看到他犯了錯也拒絕承認。平時他的作業本、平時練習卷上有錯誤，要是我們父母指出來他非常激動地堅決否認，還為自己找各種借口。看到他的振振有詞，有時候我就氣不打一處來，恨不得狠狠揍一頓！請教老師，我們該怎麼教育他呢？如何避免大人的情緒激動或不恰當方法給孩子的心靈造成傷害？

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啟涵微評

孩子在成長中犯錯是在所難免的，但是很多孩子有了過失卻拒絕承認錯誤，還不停地找理由推脫、辯解。不承認錯誤，在某種程度上來說是孩子的一種本能，他是出於自我保護的目的才不承認的，其背後有著各種各樣的心理動機，譬如避免責罰、維護自尊等。家長需要從孩子個性、教育方式及家庭環境三方面需要家庭教育，了解一下孩子不願認錯的原因，然後根據孩子的心理予以針對性地解決。

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　　很多孩子有了過失卻拒絕承認錯誤，還不停地找理由推脫、辯解。其實孩子這種嘴硬，不承認錯誤，在某種程度上來說是一種本能，他是出於自我保護的目的才不承認的，其背後有著各種各樣的心理動機，譬如避免責罰、維護自尊等。結合孩子個性、教育方式及家庭環境具體分析原因如下：

　　1.孩子的個性使然

　　有的孩子個性好強、倔強、自以為是，因此雖然知道自己做錯事了也不願承認，怕認錯後丟面子。孩子雖小也有自尊，也需要受到尊重。如果總是被大人指出錯誤或受到訓斥，孩子很容易產生羞辱感和抵觸心理。孩子出於保護自己本能反應，自然拒不承認錯誤。

　　2.不當的教育方式

　　一些家長教育方式簡單粗暴，動輒就打罵責罰孩子，只會讓孩子驚恐萬狀、無所適從，孩子為了逃避懲罰自然絞盡腦汁。多數孩子不認錯的首要原因是害怕被訓斥責罵，是特別是有過被責罰經歷的孩子。家長不當的教育方式這不但沒能幫助孩子克服和糾正不良行為，反而讓孩子產生叛逆、撒謊、心理疾病等問題。

　　3.不良的家庭環境

　　有的家長總是居高臨下地教訓孩子，讓孩子服從自己，但他們卻從來不檢討自己的行為。有的家長面對小孩子之間的糾紛，總是袒護自己的孩子，甚至幫著自己的孩子找借口。家長的錯誤榜樣混淆了孩子的是非觀，還縱容孩子撒謊隱瞞行為，孩子當然不會承認錯誤了。

　　面對孩子犯了錯誤後卻不願意承認，家長需要從孩子個性、教育方式及家庭環境三方面反思家庭教育，了解一下孩子不願認錯的原因，然後根據孩子的心理予以針對性地解決。提供以下三種策略：

　　1．家長理性面對錯誤

　　理性面對錯誤包括兩方面，一是家長要允許孩子犯錯誤，孩子有了過失，家長一定要先將情緒冷靜下來，允許孩子解釋，給孩子情緒一個宣洩渠道。千萬不能不因為憤怒打罵孩子，或強迫孩子一定要承認錯誤，這樣易讓孩子深感委屈，不僅於事無補，還有可能引發各種心理問題。其次對孩子的過失理性分析，區別對待，對於孩子因生理、心理因素及缺乏經驗造成的過失要多包容，但是對其行為、品德上的錯誤則要毫不客氣地給予嚴厲批評，絕不姑息遷就，以便幫助孩子明辨是非，增強道德判斷能力，少犯錯誤。

　　2．幫助孩子承認錯誤

　　對於不認錯的孩子，家長先不要去追究錯誤的大小，而是應把重點放在如何幫助承認錯誤上。要教會孩子正視錯誤，讓孩子明白犯錯並不可怕，關鍵是要真誠改過家長首先要本著實事求是的態度，是誰的錯就是誰的錯，不要幫孩子找借口，以免混淆孩子是非觀。再就是鼓勵孩子說實話，以寬容的姿態告訴孩子：「做錯了事沒關係只要勇改地承認錯誤並願意改正，就是好孩子。」同時指出：「做了錯事又不肯承認是錯上加錯!爸爸媽媽不喜歡這樣的孩子。」

　　3．營造正面教育環境

　　當孩子做了錯事，家長以冷靜寬容的心態，和孩子進行溝通，了解他為什麼這樣做，和孩子一起分析做錯事的原因。孩子感受到尊重，情緒得到安撫，自然願意跟隨家長一起去積極反思自己的行為。等到孩子表示認錯後，應該及時肯定他的進步，然後幫助孩子分析錯在什麼地方，指導孩子應該怎樣做，讓他從中接受教訓，為今後正確的行為打下基礎。只有以一種積極的態度去對待孩子的犯錯行為，才讓孩子在錯誤中獲取更多成長的力量，而不是遭受更多的心理挫敗感從而抗拒承認錯誤。