一、做有責任心的家長。
家長的基本責任是為孩子提供儘可能好的生活條件和安全保障,而最重要的責任是是使子接受良好的教育。古人云:「子不教父之過」是很有道理的,應該說教育是家長的首要任務。做一位負責任的家長應該為孩子的方方面面負責,從各個方面關心愛護孩子,培養教育孩子,將孩子滲透到家庭生活的每一個部分,尤其要善於捕捉生活細節,把握教育時機,對孩子進行耐心細緻循循善誘的教育。 二、做有遠見的家長。
作為家長應該為孩子的幸福而深謀遠慮。這首先需要有遠見卓識,需要對二三十年後,甚至更遠一些的時代有所認識,對未來社會的人才有所認識,對未來社會的人才需求有清楚的了解,結合孩子的個性特點,引導孩子,使其健康成長。
三、做具有現代教育意識的家長。 所謂現代教育就是素質教育。素質教育以優化學生的綜合素質為宗旨,以培養學生的創新能力和實踐能力為重點,使學生「學會認知」、「學會做事」、「學會合作」、「學會生存」。這種全新的教育是適應社會發展的,是符合教育規律和人才成長規律的。作為家長應該樹立素質教育的觀念,從德、智、體、美、勞等各個方面關心、教育和評價孩子。 四、做懂得家庭教育的家長。
家庭教育的主要內容應包括以下四個方面:
一是幫助孩子養成良好的日常行為習慣,這是家庭教育的首要任務。有人說:習慣決定性格,性格決定命運。所以,培養良好的行為習慣是孩子終身幸福的奠基工程。 二是培養孩子的理想、信念,幫助孩子做好發展規劃。理想是前進的動力,信念是人生的支柱,所以家長應該不斷地將孩子的目光引得更高更遠些,並耐心的引導他們腳踏實地地去不懈努力和追求,使孩子信心百倍地、穩步地走向未來。 三是以身示範,通過自己良好的言行,感染、熏陶孩子。俗話說:身教重於言教。離開了自身良好的行為,再動人的語言也是蒼白無力。 四是適時的幫助、引導孩子。學會捕捉教育時機,孩子遇到困難時,及時的給予幫助、引導,並將教育滲透其中。
五、做善於學習的家長。
我們每個人不善於學習,知識就會老化,觀念就會陳舊,思想就會落伍,就會失去教育孩子的資格。同樣,家長善於學習的習慣也會對孩子產生良好的影響。 以上五條只是作為一位合格家長自身應具備的條件,在提高自身條件的同時,還有一條更重要的就是:家長要主動的密切的配合班級老師實施教育計劃,正確要求和教導孩子,創造條件使家庭教育與幼兒園、學校教育相互促進。家長要積极參与幼兒園、學校舉辦的各種家長開放日活動,注意及時與班級老師的聯繫和溝通,及時了解孩子的行為表現和各方面發展的情況,以便更有利地對孩子的教育了如指掌。總之,只要家長堅持家庭與幼兒園、學校教育並重的原則,形成方向一致的教育合力,才能在培養孩子良好行為習慣教育工作中取得事半功倍的效果。
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