葡萄牙語專業課程學習有什麼特點

在中學時，大部分同學學習的是英語。突然開始學習一門新的外語，會感到不適應和困難。事實上，葡萄牙語並不是一門難學的語言，不需要高的智商。學習葡語重要的是反覆練習。「一分耕耘一分收穫」，用在葡語學習上最合適不過了。

　　學習葡語的第一道難關是發音。葡語發音和英語完全不同，較英語而言，葡語發音方式更為獨特和複雜，但單詞的拼讀方法很規則。在學習之初，我們要反覆琢磨口形和舌尖的位置，才能找到正確的發音方式。老師會用大量的時間，讓大家在課堂上反覆練習。在課下，同學也要對這些語音和拼讀規則仔細琢磨，慢慢體會。學習發音的過程是一個細緻的過程，不能粗枝大葉地一帶而過。有些發音很難一下練會，但千萬不要放棄和逃避它，需要慢慢的體會，反覆的推敲。

　　掌握了語音和拼讀規則後，就可以朗讀任何一篇葡語文章了。接下來的工作是學習日常用語及葡語語法。日常用語需要我們下功夫去熟悉句子的結構並記憶，只要肯努力，就不是難事。學習語法除了需要記憶力外，更需要對其用法不斷推敲和反覆琢磨。與英語語法相比，葡語語法有時顯得較為複雜，比如，在英語中，動詞go的一般過去式是went,而在葡語中，動詞ir的過去完成時則要根據主語（我、你、我們、他、他們）的不同，變成不同的形式（vou、vais、vamos、vai、v?o）。不過葡語的動詞變位都是有規律可循的，只要掌握了規律，動詞的變位也十分容易記憶。除了動詞變位外，葡語的其他語法知識也並不難掌握。通過認真細緻地逐一學習，就能漸漸了解各種語法的不同用途，也能體會到在語言表達時，不同的語法所帶來的不同效果了。

　　在同學們積累了一定的葡語辭彙後，葡語的學習也漸入佳境。接下來的階段是快樂而充實的過程。由於已具備了一定的辭彙量，可以開始嘗試欣賞葡語音樂、觀看葡語電影和閱讀葡語書籍。在這個階段，老師增強了聽力、口語能力的訓練，並開設了葡語寫作、葡語翻譯等課程。同時也是同學們大量擴充葡語辭彙的階段。這階段著重進行各種能力的訓練，葡語水平大幅度提高。此外，為了增加同學對葡語國家文化方面的了解，老師們除了在課堂上為同學播放葡語音樂、電影外，還組織同學參加葡萄牙大使館，巴西文化中心舉辦的各類活動，並幫助辦理了大使館的圖書借閱卡。同學們不僅能和巴西、葡萄牙等國家的工作人員和留學生進行面對面的交流，還能瀏覽大量葡語原版書籍和報刊。在老師的幫助下，通過一段時間的學習，閱讀了大量葡語文章，積累了葡語閱讀經驗，擴充了辭彙，增長了葡語國家的文化知識。葡語的聽力、口語、寫作和閱讀能力都顯著提高。

　　經過不斷的學習和大量嚴格的訓練，大家積累了較多的學習經驗，能夠獨立進行葡語閱讀和翻譯，並利用課餘時間有選擇地完成一些實習任務。在幫助單位和企業翻譯稿件的過程中，由於翻譯手法不成熟以及對相關葡語專業辭彙的不了解，翻譯過程產生了一些問題。因此，學校有針對性地開設了經貿葡語課和葡語翻譯課。在這些課上，老師主要針對商貿、外事、旅遊行業的辭彙用語，讓同學們做了大量閱讀理解、辭彙、翻譯方面的訓練，以便適應貿易工作。此外，外教也為大家增加了視聽說的課程內容，印發一些有關葡萄牙社會熱點問題的文章，讓大家分析並討論。文章內容較深，學習目的在於提高大家的閱讀分析能力和口語水平。

　　除了葡語專業課外，學校還結合專業特點，開設了中國文化、現代漢語、古代文學等課程。同學們要學習第二外語，如英語、法語、西班牙語、日語等，全方面發展各種能力和素質
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