初一至初二的所有詩句的拓展練習

05-31

1．《觀滄海》中詩人以奇特的想像，表現大海博大無比的詩句是：(日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。)2．《次北固山下》表現作者無限鄉思的詩句是：(鄉書何處達，歸雁洛陽邊。)3．《次北固山下》中既是寫景，又是詩眼的句子是：(潮平兩岸闊，風正一帆懸。)4．《次北固山下》立意新穎，構思巧妙，富有哲理，「狀難寫之景如在眼前，含不盡之見於言外」，留傳千古的名句是：(海日生殘夜，江春人舊年。)5．《錢塘湖春行》中最能體現初春景色特點的詩句是：(幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。)6．馬致遠在《天凈沙·秋思》中攝取九種景物來表現秋天的句子是：(枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。)7．《天凈沙·秋思》中描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的，其中是哪兩句：(枯藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬)8．《天凈沙秋思》中主旨句是：(夕陽西下，斷腸人在天涯。)9．崔顥《黃鶴樓》中寫道：「日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。」與之意境相仿的馬致遠的曲中有一句也表現了遊子的悲苦心情，請寫出這句詩：(夕陽西下，斷腸人在天涯。)10．《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中表達詩人對友人的關心的兩句詩是：(我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。)11．《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借物以抒發自己悲苦哀怨之情的詩句是：(楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。)12．《夜雨寄北》中詩人設想回到長安與親人秉燭夜談的詩句是：(何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。)13．《泊秦淮》中諷刺達官貴人不圖國家興盛，沉迷享樂的詩句是：(商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》。)14．《泊秦淮》中寫景的句子是：，敘事的句子是：抒發感慨，表達擔憂唐王朝命運的兩句詩是：。(煙籠寒水月籠紗夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》)15．晏殊的《浣溪沙》中被譽為「天然奇偶」的兩句是(無可奈何花落去，．似曾相識燕歸來)16．《望岳》中寫泰山之大，連綿不斷的詩句是：（岱宗夫如何?齊魯青未了。）表現泰山神奇秀麗，極言泰山之高峻的詩句是：（造化鍾神秀，陰陽割昏曉。）17．《望岳》中常用來比喻在取得更大成績時，再看自己過去或別人的某些成就微不足道的詩句是：(會當凌絕頂，—覽眾山小。)18．《望岳》中富有啟發性和象徵意義的句子是：(會當凌絕頂，一覽眾山小)19．《春望》中表現面對國破城敗，自己憂國情懷的詩句是：(感時花濺淚，恨別鳥驚心。)20．《使至塞上》中被王國維稱為「千古壯觀」的名句是：(大漠孤煙直，長河落日圓。)21．根據「1，0」這兩個符號，寫出學過的兩句詩：(大漠孤煙直，長河落日圓。)22．《過故人庄》和《游山西村》中都有兩句詩表現賓主情深，相處隨和，不請自來，它們分別是：(待到重陽日，還來就菊花。從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門。)23．《游山西村》中蘊涵生活哲理的句子是：(山重水複疑無路，柳暗花明又一村。)24．《游山西村》中現在常被用形容事情看似無法進行了，然而忽然又有了轉機的詩句是：(山重水複疑無路，柳暗花明又一村。)25．。《酬樂天揚州初逢席上見贈》表現舊事物必然將被新事物取代的詩句是：(沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。)26．《酬樂天揚州初逢席上見贈》中富有哲理的一句(說明新事物必將代替舊事物)是：表達詩人人生觀的句子是：(沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。)27．《酬樂天揚州初逢席上見贈》中詩人借用典故的句子是：(懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。)28．在《赤壁》中，杜牧對赤壁之戰的歷史結局進行評判的句子是(東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬)29．「青山處處埋忠骨，何必馬革裹屍還」這兩句詩與我們學習過文天祥的這兩句詩同樣表達以死明志的決心。(人生自古誰無死，留取丹心照汗青)30．《過零丁洋》中表明作者以死明志的決心且成為千古傳誦的名句是：(人生自古誰無死，留取丹心照汗青。)31．《水調歌頭·明月幾時有》明月來表達對人生美好祝願的句子是：(但願人長久，千里共嬋娟。)32．《水調歌頭·明月幾時有》中「此事古難全」，「此事」指的是(人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。)33．《水調歌頭·明月幾時有》中從「隔千里兮並明月」演化而來的句子是：(但願人長久，千里共嬋娟。)34．《水調歌頭·明月幾時有》中直接寫明月的句子是：(轉朱閣，低綺戶，照無眠。)35．《水調歌頭·明月幾時有》中寫作者矛盾心情的句子是：(我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。)36．《調歌頭·明月幾時有》直接寄語遠方弟弟喚起人類普遍情感體驗的名句是：(但願人長久，千里共嬋娟。)37．《水調歌頭·明月幾時有》富有人生哲理的句子是：(人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。)38．《山坡羊潼關懷古》中主旨句是：(興，百姓苦；亡，百姓苦。)39．《飲酒》中體現心與物遇，進人物我兩忘境界的句是：(採菊東籬下，悠然見南山。)40．《行路難》中表現作者的理想抱負終會實現的積極樂觀精神的語句是：．(長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。)41．《行路難》中用典的語句是：(閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。)42．《行路難．》中比喻人生路上的艱難和仕途的阻塞的句子是：(欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。)43．《茅屋為秋風所破歌》寫詩人無可奈何的詩句是：(唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。)44．王安石在《子美畫像》詩中說：「寧令吾廬獨破受凍死，不忍四海赤子寒颼颼。」《茅屋為秋風所破歌》中與王安石的話相照應的句子是：(「安得廣廈千萬間……吾廬獨破受凍死亦足。」)45．《茅屋為秋風所破歌》中抒發詩人為理想而獻身的偉大情懷的句子是：(吾廬獨破受凍死亦足。)46．《茅屋為秋風所破歌》中表現群童頑皮的句子：抒發作者雖身居漏雨屋舍仍關心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：(南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏。)47．王維以勸酒來表明與朋友之間的惜別之情，岑參則通過琴弦竹笛伴奏助酒興話別，其詩句是：(中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。)48．《白雪歌送武判官歸京》一詩中寫北方邊地風狂雪大的句子是：(北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。)49．李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩中描寫詩人送別友人時長久悵望，依戀不舍的詩句是：(孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。)岑參又佇立遠望，表達對朋友歸京的依戀與不舍的詩句是：（山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。)50．《白雪歌送武判官歸京》一詩中以春花喻冬雪的膾炙人口的兩句詩(忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。)51．《白雪歌送武判官歸京》一詩中，從視覺角度看，色彩鮮明、紅白相間映襯的兩句詩是：(紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。)52 《己亥雜詩》中以落花喻自己身世，即使沉淪，也要為護花發揮一定的作用的句子是：(落紅不是無情物，化作春泥更護花。)53。王勃勸友人不要在離別時悲情傷感，作兒女之態的句子是：(無為在歧路，兒女共沾巾。)54．《送杜少府之任蜀州》流傳千古的名句是：(海內存知己，天涯若比鄰。)55．《送杜少府之任蜀州》中表達作者對朋友，也是對自己的叮嚀的句子是：(無為在歧路，兒女共沾巾。)56．寫出(《送送杜少府之任蜀州)》中表明不因行跡的疏遠而淡漠感情的句子是：(海內存知己，天涯若比鄰。)57．有詩云：「丈夫志四海，萬里猶比鄰，恩愛苟不虧，在遠分日親。」王勃的《送杜少府之任蜀州》與這首詩相似的詩句是：(海內存知己，天涯若比鄰。)58．李白的(《贈汪倫)》中寫道：「桃花潭水深千尺。不及汪倫送我情。」與此詩意思相似的詩句是：(海內存知己，天涯若比鄰。)59．《送杜少府之任蜀州》中表現離別時無須悲悲切切的句子是：(無為在歧路，兒女共沾巾。)60．唐代陸龜蒙《別離》詩中「丈夫非無淚，不灑離別間」的詩句，由此可聯想到王勃的《送杜少府之任蜀州》的兩句詩：(無為在歧路，兒女共沾巾。)61．《早春呈水部張十八員外》描寫早春美景的句子是：(天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。)62．《無題》中被後人賦予「鞠躬盡瘁，死而後已」精神的名句是：(春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。)63．《相見歡》的作者是南唐後主李煜。這首詩常被引用的句子是：(剪不斷，理還亂。)64．《登飛來峰》中是全詩的精華，蘊涵著深刻的哲理的句子是：(不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。)九年級65．《漁家傲》中表現作者矛盾心情的語句是：(濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。)66．《漁家傲》中表現對將軍和征夫產生同情和敬佩的句子是：(人不寐，將軍白髮征夫淚。)67．《漁家傲》中描寫邊城冷落荒涼景色的句子是：，這句使我們聯想到王維《使至塞上》的名句(千嶂里，長煙落日孤城閉。大漠孤煙直，長河落日圓。)68．《江城子密州出獵》運用典故寫出作者渴望得到朝廷重用的句子是：(持節雲中，何日遣馮唐)69．孫權年少英雄，為後人稱道。辛棄疾在《南鄉子登京口北固亭有懷》中說：蘇軾也在《江城子密州出獵》中以他自喻(生子當如孫仲謀為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。)70．《破陣子》中描寫戰鬥激烈悲壯的句子，表達作者理想抱負的句子是(馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚了卻君王天下事，贏得生前身後名)71．李清照在《武陵春》中運用比喻，誇張的手法把無形的哀愁寫的具體可感的句子是：(只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁)72．《觀刈麥》中表現作者對農家的同情和關心的詩句是：極寫農民在麥收季節田間勞動辛勞的句子：(聽其相顧言，聞者為悲傷；念此私自愧，盡日不能忘。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。)73．《雁門太守行》中把來勢兇猛底敵人比作天際突起的烏雲，用濃墨重彩的色調描繪戰爭畫面的句子是(黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。)八年級下冊1．劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》，完成各題。巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。(1)對本詩分析錯誤的一項是()A 首聯寫自己被棄置在巴山楚水這個凄涼的地方，度過了二十多年，飽含了詩人無限的辛酸。B．頷聯寫歸來後的感觸，引用典故，隱含他對當時統治者的不滿，和因人事變遷而產生的生疏、悵惘的心情。C．頸聯中詩人以「沉舟…病樹」比喻前人，表達出詩人要在前人失敗之後繼續向成功邁進的積極進取的情懷。D．尾聯既是對友人關懷的感謝，也是和友人共勉，表現了詩人堅定的意志和樂觀的精神，也給友人以鼓舞。(2)「懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人」中的兩個典故，分別用來表現詩人怎樣的思想感情?(3)「沉舟側畔畔千帆過，病樹前頭萬木春」歷來受到人們的讚賞，你怎樣理解這兩句詩?2．瀆杜牧的《赤壁》，然後答題。折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。(1)這是一首與三國的故事有關的詩，「東風」，指事。(2)「東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬」是千古傳頌的名句，它的意思是：(3)杜牧是代詩人。(4)作者借什麼歷史事件表達自己的感慨的?寫「二喬」命運的目的是什麼?3．閱讀文天祥的《過零丁洋》然後回答問題辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里啄零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。(1)解釋下列句子里的詞。①辛苦遭逢起一經經： ②干戈寥落四周星干戈：③零丁洋里嘆零丁零丁： ④留取丹心照汗青丹心：(2)「捨生取義』，是中國古代文人所推崇的一種生死觀，正如《過零丁洋》中的「。」(3)「隍恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁」歷來被稱為絕唱，說說這兩句詩好在哪裡。(4)有同學把「汗青」誤寫成「漢青」或「汗清」，請你向他解釋為什麼不能這樣寫。(5)詩中第二聯運用比喻的修辭手法，將國家命運和個人命運緊密聯繫在一起。詩人以「風飄絮」比喻國事如風中的柳絮飄散，無可挽回，以「雨打萍」比喻(6)對尾聯「人生自古誰無死?留取丹心照汗青。」這一名句從抒情方法和內容上做簡要分析。4．閱讀蘇軾的《水調歌頭明月幾時有》，然後回答問題。明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。(1)下列對《水調歌頭》賞析不正確的一項是(A．這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的嚮往和對人間生活的熱愛，下闋寫詞人在月下對親人的思念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上積極奮進的情緒。B．「不應有恨，何事長向別時圓」，這一句抒發思念親人之情，從表面看來好像是對月有怨恨之意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。C．「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全」這句從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。D．全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實結合，充滿了豐富的想像和浪漫的情致，具有強烈的藝術感染力。(2)這首詞上闋寫詞人把酒，萌生了「乘風歸去」的奇想，而天上的高寒又使他轉向對人間的喜愛。下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉為。(3)試解釋「但願人長久，千里共嬋娟」中「嬋娟」一詞，並對這兩句進行賞析。嬋娟：賞析；(4)「此事古難全」里的「此事」指的是(5)通過寫明月來表達對人生美好祝願，道盡了千載離人心愿的詩句：。(6)試分析這首詞流傳千古的原因。5．閱讀張養浩的《山坡羊潼關懷古》，然後回答問題峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土，興，百姓苦；亡，百姓苦。(1)用自己的話說說這首曲中所懷之「古」是什麼? 表達了作者怎樣的思想感情?(2)賞析「興，百姓苦：亡，百姓苦。6．閱讀陶淵明的《飲酒》然後回答問題。結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。採菊東籬下，悠然見南山。1山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨己忘言。(1)詩人在與大自然的親近中獲得了的心境。(2)前人評論這首詩時曾說：「採菊東籬下，悠然見南山」中「見」用的非常巧妙，換成「望」字就沒有這種效果，為什麼?(3)本詩中以物我兩忘的超然神韻而千古留傳的名句是。(4)「此中有真意，欲辨己忘言」中，「此」是指作者的生活，「真意」是指。(5)詩中描寫的景物具有的特點。(6)下面對此詩理解不正確的一項是(A．本詩表現了對大自然，對田園生活的熱愛之情。B．本詩融情於景，情景渾然一體，表現出一種平淡而又質樸的美。C．前四句和後兩句主要是說理，是寓情於理，中間四句主要是寫景，是融情於景。本詩融寫景，抒情，說理於一體。D．「飛鳥相與還」寫詩人的悠然自得，詩人完全與大自然融為——體，連飛鳥也一起跟著回家。7．閱讀李白的《行路難札然後回答問題金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難。多歧路，今安在?長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。(1)請用詩中語句具體解說作者「行路」之「難」。(2)「閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊」寫到哪兩個人的故事?其作用是什麼?(3)李白不愧是浪漫主義詩人，他的詩讓人感到一種積極的追求和樂觀的自信。這一點，你能從本詩中感受到嗎?試做簡要分析。8．閱讀《茅屋為秋風所破歌》，然後回答問題八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅人竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡卧踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。(1)找出第一節後三句中動態描寫的詞。這些描寫透露了詩人當時怎樣一種心情?(2)第二節從表達方式上看，主要屬於什麼?「歸來倚杖自嘆息」的「自」該如何理解?(3)「自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹。」包含了什麼歷史事件?你學過的杜甫哪首詩也與這一歷史背景有關，請寫出詩名。(4)怎樣理解「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風雨不動安如山。」(5)詩的第一節是怎樣描繪秋風肆虐的情景的?詩人為什麼要做這樣的描繪?(6)杜甫一向關心人民疾苦，他的詩素有「史詩」之稱，但為什麼這首詩中他卻一反常態，只寫自己的個人遭遇?請你談談你的理解。9．閱讀岑參的《白雪歌送武判官歸京》，然後回答問題北風卷地白草折,胡天八月即飛雪.。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪台東門送君去，去時雪滿天山路，山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。(1)解釋下列句子里加點的詞將軍角弓不得控控瀚海闌干百丈冰闌干風掣紅旗凍不翻掣(2)此詩可分為兩個部分，第一部分前，寫。第二部分後句，寫。(3)此詩中以春花比喻冬雪的詩句10．閱讀龔自珍的《己亥雜詩》，然後回答問題浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。(1) 這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時的複雜心情：既有，也有回歸的喜悅，更有(2) 在下面兩題中任選一題作答。①請你說說對三、四句詩的理解。②從三、四句詩中你得到了什麼啟示?11．閱讀王勃的《送杜少府之任蜀州》，然後回答問題城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。(1)下列對這首詩賞析有誤的一項是(A．這是一首五言律詩，作者是被稱為「初唐四傑」之—的王勃。B．首聯第—句點出送別的地點，第二句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C．頷聯寫離情別意，重在點出相同之處，即同為宦遊人。D．尾聯緊承頸聯而來，詩人嫌棄杜少府在臨別之時像小兒女一般哭鼻子，抹眼淚。12．閱讀韓愈的《早春呈水部張十八員外》，然後回答問題。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。(1)這首詩用「草色遙看近卻無」寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請把該句所呈現的景象描繪出來。(2)全詩表達了詩人怎樣的思想感情?13．閱讀李商隱的《無題》，然後回答問題相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。(1)這是一首詠嘆堅貞愛情的詩篇。詩人情真意切而又含蓄蘊藉地寫出了。(2)詩中，。」表現了愛情的堅貞，已成千古傳誦的名句。14．閱讀李煜的《相見歡》然後回答問題。無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭(1)詩中點明傷情的地點是，時間是，季節是。詞中寫景簡練而有序。「」一句寫仰望之景，「」一句寫俯視之景。(2)「剪不斷，理還亂」在本詩中比喻什麼?現在人們常用這句話來比喻什麼?(3)「別是一般滋味在心頭」表達的是什麼樣的感受?15．閱讀王安石《登飛來峰》，回答問題。飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。(1)這首詩中，「浮雲」一詞的寓意是什麼?（2）事理寓於具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理?2009/02/27 19:57七年級上冊1．答案：(1)秋風蕭瑟，洪波湧起。(2)日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里(3)這是詩人奇特而豐富的想像。日月的運行，燦爛的銀河好象發源於滄海，日月星辰的運行都離不開大海的懷抱，大海宛若日月星辰的母親。詩人創造出這樣一個宏偉的意境，最能表現自己博大的胸懷。2．答案：(1)D(2)「鄉書何處達，歸雁洛陽邊」或「江春人舊年」；回答中能扣住」鴻雁傳書」或「臨近春節這一家人團聚的特定環境」來表述原因即可，例：描寫在春節將至的特定條件下，對家鄉家人的思念。3．答案：(1)D(2)開放題。例：這兩句詩作者抓住了「亂花」、「淺草」寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；又以「漸欲」、「才能」描繪了春的發展變化，突出了春的勃勃生機。(3)C(4)寫出了初春早鶯尚少，它們飛向枝頭向陽歡歌的景象，生動地展示了初春的蓬勃生氣。4．答案：(1)」秋思之祖」思鄉(夕陽西下，)斷腸人在天涯(2)答案：C(3)「斷腸人在天涯。」感到孤苦寂寞，思念家鄉親人。(4)以樂景寫哀情，通過對比，襯托出遊子的孤獨凄涼以及對家鄉親人的思念。(5)第一句描寫了悲涼，肅殺的畫面，第二句寫溫馨，親切畫面。不矛盾，因為第一句是遊子心情的寫照，第二句寫遊子見到別人溫暖的家，更勾起了遊子對親人的思念之情。(6)點明主旨。5．答案：(1)墳墓海峽家國之思(2)最欣賞的句子示例：鄉愁是一灣淺淺的海峽。理由：「淺淺的海峽」和人們渴望早日團聚的願望形成強烈的反差，抒發了濃濃的思鄉思國情懷。(3)「我」的心理活動示例：媽媽，原諒不孝的兒子，我回來遲了，我多麼想念你呀!「斷腸人」的傾訴示例：回家的感覺真好。6．答案：(1)BC(2)聞道龍標過五溪，隨風直到夜郎西。(3)擬人，抒發了作者對友人被貶遠行的憂慮，關心之情。7．答案：(1)李白的詩偏重直抒胸臆表達了對友人的深切思念；鄭谷詩則借景抒情，抒發了友人之間的離別之苦。(2)楊花落盡子規啼(3)B(4)貶官(5)借物抒情離別的憂傷(6)詩人用夜郎之名來指朋友被貶之地，使人聯想古夜郎國，寫出被貶僻之地僻遠的特點，讓人頓生無限同情。詩人同情友人的不幸遭遇，形象地把將「愁心」寄給「明月」陪伴友人到被貶之地，體現出詩人內心對友人深深的牽掛之情，真摯的友情；另人感動。8．答案：(坨還沒分離就想著再次相聚，表達了詩人思念友人慾歸不得的感情。兩個「期」字一問一答，一揚一抑。(2)前一個是現在的夜語，後一個是將來回味的夜語，時空交錯，迴環往複，纏綿曲折。(3)詩人想像再次相逢時，回憶分別的場景。表達了對友人的留戀惜別之情。9．答案：(1)兩個「籠」字，將輕煙，寒水，淡月，細紗四景和諧地融合在一起，繪成一幅極其淡雅的水邊夜色圖，它是那麼柔和和幽靜，而又隱含著微微浮動的意態，勾畫出秦淮河兩岸朦朧冷清的景象。(2)形象表現了晚唐統治者重蹈覆轍，正沿著亡國道路走下去的情形，表現了詩人對國家命運關心和憂慮，也蘊含著對世道的憤慨之情。(3)特點是朦朧(迷茫)，冷寂(悲涼)(4)真正不知亡國恨的是醉生夢死的統治者。全詩表達詩人憂國憂民的思想感情。10．答案：(1)夕陽西下幾時回小園香徑獨徘徊。(2)作者內心孤獨寂寞。(3)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。一去一來形成對比。去是花落去，來是燕歸來，來去對比增加了時光逝去的惋惜之情。八年級下冊1．答案：(1)C(2)．①對親舊凋零的傷痛、人事全非的悵惘②暗示貶謫時間長久，表現了對世態變遷的悵惘心情(3)這兩句詩生動形象地揭示了新陳代謝的自然規律，表現出積極進取的人生態度。(答出「運用比喻」、「生動形象」，「揭示了新陳代謝的自然規律」或「表現出積極進取的人生態度」即可)2．答案：(1)火燒赤壁事(或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事)(2)假如東風不給周瑜以方便恐怕是曹操取勝，二喬將被關進銅雀台中了(3)唐(4)赤壁之戰說明如果不是機緣巧合，赤壁之戰的結果將會改寫。3．答案：(1)①經書②本是古代的兵器，這裡指戰爭。 ③孤苦無依的樣子。 ④赤誠的忠心。(2)人生自古誰無死，留取丹心照汗青。