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王宗岳太極拳論

王宗岳太極拳論(原著)

太極拳推手理論輔導   2008-03-22 15:56   閱讀21   評論0  

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    太極者,無極而生,動靜之機,陰陽之母也。動之則分,靜之則合。無過不及,隨曲就伸。人剛我柔謂之走,我順人背謂之粘。動急則急應。動緩則緩隨,雖變化萬端,而理為一貫。由招熟而漸悟懂勁,由懂勁而階及神明,然非用力之久,不能豁然貫通焉。虛領頂勁,氣沉丹田。不偏不倚,忽隱忽現。左重則左虛,右重則右杳。仰之則彌高,俯之則彌深。進之則愈長,退之則愈促。一羽不能加,蠅蟲不能落。人不知我,我獨知人,英雄所向無敵,蓋皆由此而及也。斯技旁門甚多,雖勢有區別,概不外乎壯欺弱、慢讓快耳。有力打無力,手慢讓手快,是皆先天自然之能,非關學力而有為也。察四兩撥千斤之句,顯非力勝;觀耄耋能御眾之形,快何能為。立如平準,活如車輪。偏沉則隨,雙重則滯。每見數年純功不能運化者,率皆自為人制;雙重之病未悟耳。欲避此病,須知陰陽。粘即是走,走即是粘。陰不離陽,陽不離陰,陰陽相濟,方為懂勁。懂勁後,愈練愈精,默識揣摩,漸至從心所欲。本是捨己從人,多誤捨近求遠,所謂差之毫釐,謬以千里,學者不可不詳辨焉。

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本文作者: 開心一族(生氣者) 2008-3-22

 

 

王宗岳《太極拳論》註解-北京體育大學余志均教授

北京體育大學余志均教授

    王宗岳太極拳論是最早用太極學說論拳的理論著怍,其中許多論述對太極推手都有指導意義。結合太極推手,作如下解釋:

    1.「太極者,無極而生,動靜之機,陰陽之母也。」

    短短十六個字概括了太極學說。

    太極學說解釋如下:

    太極學說是中國古代的一種哲學思想,是對宇宙萬物生成的一種解釋。《易·繫辭上》有:「易有太極,是生兩儀,兩儀生四象.四象生八卦。」北宋周敦頤著《太極圖說》,提出一個以太極為中心的世界創成說,認為太極是最原初的、絕對的實體,它的一動一靜產生陰陽五行和宇宙萬事萬物。南宋朱熹作《太極圖說解》,加以發揮,成為程朱理學的理論基礎。太極學說的中心思想有二:一是以我為中心;二是「一物兩體」。如北宋張載說:「一物而兩體,其太極之謂焉。」兩體是什麼呢?就與陰陽學說聯繫起來,如「太極之先,本為無極,鴻蒙一氣,混然不分」;「二氣分,天地判,始成太極。二氣為陰陽,陰靜陽動。」

太極推手最充分地體現了太極學說。例如,推手中的動靜、虛實、剛柔、吞吐、開合、背順等等,都體現了「一物兩體」的理論。

    2.「動之則分,靜之則合。」

    推手是兩個人的對抗行為,動靜、分合也表現為兩個人的行為。兩個人搭手,處於靜止狀態,雙方沒有動作,不發生位移,此為合。雙方一有動作,尤其是對抗,相互脫離是必然的,此為分。取勝之道是粘住,不使對方脫開,尋機把對方擊出。

    3.「無過不及,隨曲就伸。」

    在推手中,所謂「過」,主要指動作過頭,沒打實對方就發力,發力過猛,使自己因落空而搶出。「不及」則形成脫手,打不著人,對對方構不成威脅。避免過與不及的關鍵,是不打實不發力。隨曲就伸是打實的方法,即粘住對方,尋找打實的機會。

    4.「人剛我柔謂之走。」

    王宗岳太極拳論的思想強調「以柔克剛」,而不像有些拳論那樣強調「以剛克柔」,這是王宗岳武學思想的主要特點。他的拳論說「人剛我柔」,而不說另一面「人柔我剛」,其技擊思想是建立在老子學說的基礎上,「以柔勝剛」。

    王宗岳在這裡不但講了「以柔克剛」的理論,還講了方法,就是「走」。走與逃不同。這裡的走,就是「化」,「走化」。關於「走比」,在後面將專門介紹。

    5.「我順人背謂之粘。」

推手中,順背是非常重要的,要造成我順人背的局面,方法是粘住對方,使對方不能擺脫被動的不利局面,為我所制。

6.「動急則急應,動緩則緩隨,雖變化萬端,而理為一貫。」  

 這句話是太極拳「以靜制動」的具體方法,它體現為「後發制人」,不論對方如何變化,他快攻我就快應,他慢來我亦慢隨。能做到這點,需要意念為先。推手中,彼我一搭手,我的意念即準備好了,等彼來犯,應手即仆。

    7.「虛領頂勁,氣沉丹田,不偏不倚,忽隱忽現。」

    這段論述的是姿勢要求。推手的正確姿勢,要求頭懸身正,虛實分明。任何前俯後仰、左歪右斜的姿勢都是錯誤的,即不靈活、不穩定。忽隱忽現,是虛實莫測。

    8.「左重則左虛,右重則右杳。」

    這兩句話,可以理解為對我或對彼。對我,「重」指打實,左邊被打實則把左邊鬆開,右邊被打實則鬆開右邊;對彼,「重」指僵硬,「虛」與「杳」在這裡意義相同,即空虛的意思,說明對方哪裡犯重,哪裡就是最薄弱的地方,打彼犯重之處最為有效。

    9.「仰之則彌高,俯之則彌深。進之則愈長,退之則愈促。」

    這句話的原型出自《論語》,顏淵說他的老師孔子「仰之彌高,鑽之彌堅;瞻之在前,忽焉在後。」是說孔子之道德高尚和學問淵博。王宗岳在這裡比之太極拳。如果僅從字面解釋這幾句話,就失之浮淺。

    10.「一羽不能加,蠅蟲不能落。」

    這是比喻之詞,形容周身沒有著力之點,這是功夫的水平。如何做到這一點呢?關鍵是「鬆柔」。目前的推手問題是,人們害怕一松就被對方打出去或搬倒在地,而不敢放鬆,於是周身緊巴巴地與對方頂抗。古拳論稱這種舉動為「牛斗」,說牛是「力大者勝,力均者斗久,力小者必敗。」如何避免「牛斗」?王宗岳回答了這個問題,即做到「一羽不能加,蠅蟲不能落」。

    11.「人不知我,我獨知人。」

    「拳打不知」,推手亦然。太極拳的招法,都不暴露於外,而隱含於內。此外,在推手中為使招法打出效果,一個重要條件是不為對方發覺我的攻防意圖和使用的招法。例如,大捋的效果,關鍵是合手攬住對方手腕,如果明著去抓對方手腕,極難奏效,必須在對方不知不覺中攬住對方手腕,甚至對方在不覺中自己把手送上門來,讓我攬住。

    12.「有力打無力,手慢讓手快,是皆先天自然之能,非關學力而有為也。」

    力大的打力小的,手快的勝手慢的,這都是人的本能。

    13.「察四兩撥千斤之句,顯非力勝。」

    力的三個要素是力的作用點、大小和方向。在推手中,對抗雙方的力有三種情況:二人的力作用方向相反;作用方向相同;作用方向不同。第一種情況,二力相互抵消,抵消的大小等於力小一方之力;第二種情況,二力之和沿原力作用方向;第三種情況形成一個新的合力,其方向改變為合力方向。「四兩撥千斤」屬於第二種情況,在拳論中曰:「順人之勢,借人之力。」用法多在對方用力過猛之時,順勢借力,將其擊跌或捋出。

    14.「偏沉則隨,雙重則滯。」

    對方雙手搭住我雙肩或兩上臂,如果兩手全都按實,我被對方控制,這就叫作「雙重」。全身都僵化了,這就是「滯」。這時,我該怎麼辦?,正確的作法是,迅速鬆開(丟手)一側,另一側一定要頂住,這叫「偏沉」,對方自然就因不平衡而偏斜旋轉,我則由滯轉為順遂。

    15.「欲避此病,須知陰陽。」

    陰陽在這裡指虛實。要避免雙重之病,必須了解虛實,虛實分明才有靈活之趣,立於不敗之地。

    16.「粘即是走,走即是粘。」

前面有「人剛我柔謂之走」,走是指化勁,而並非指走動,乃是走化。又有「我順人背謂之粘」,這是粘的效果,使我順遂而對方不順遂。所以,「粘即是走,走即是粘」的意思是,「走化」的結果是達到「我順人背」的效果。

  17.「陰不離陽,陽不離陰,陰陽相濟,方為懂勁。」

    王宗岳在這裡講的陰陽是泛指的,來自《周易》(繫辭上),「乾坤成列,而易立乎其中矣」。乾坤即陰陽,指陰陽相對的事物。就推手而言,有動靜、剛柔、虛實、鬆緊、屈伸、開合、快慢、進退、左右等等。這些事物是成對出現的,失去一方另一方就不存在。故日:「陰不離陽,陽不離陰。」陰陽相濟,指陰陽的互補性,即「易在其中」,相互轉化,《易傳》(繫辭下)說「剛柔相推,變在其中矣。」太極推手的發力,必須從松到極點開始,把力作用到對方身上變成剛到極點,所發之力完全吐出,打在對方身上,才能擊人如彈丸。如果從剛到剛,一開始就把力全叫足,憋在身上,等到打人時,已無餘力可發了。所以,那種把陰陽數量化,什麼「一陰九陽」、「二陰八陽」、「五陰五陽稱妙手」,純屬形而上學的表面化理解,是錯誤的。

 18.「本是捨己從人,多誤捨近求遠。」

這句話不應從字面上理解,似乎是舍掉自己去順從對手,這在推手中,除非我的水平高出對手甚多,否則將遭致失敗。這句話立論在易,「捨己從人」是易之「唯變所適」,即因對手之變而變;「多誤捨近求遠」是易之「柔之為道,不利遠者」,柔屬陰,推手中是隱蔽的方法,所以利於近戰,不易被察覺,遠則暴露。在此,王宗岳的武學思想表露得十分明確,他主張以靜制動,以柔克剛,四兩撥千斤,以慢制快,主陰柔而不主陽剛。這裡最不好理解的是「以慢制快」,難道說是「手慢打手快」?。以慢制快的含義是,推手中當敵強我弱時,最艱難的時刻是開始階段,對方恃力瘋狂猛撲,弱者若頂不住這一階段,將一敗塗地。

怎麼辦?唯一的辦法是避開彼之鋒芒所向,不使對手的攻擊得逞,他因而會更暴燥,如再不得逞,其氣焰將一落千丈,離失敗就不遠了。

 

注釋2-來自: bhbsystem(文化休閑交友!智慧品位健康!)

 

(一)太極者,無極而生,陰陽之母也

所謂太極,古人"謂天地未分之前,元氣混而為一,即太初、太一也" ( 《易繫辭》 )。這是我國古代的天體演化論,把太極形容為陰陽兩氣,混沌未分。也有人解釋"太極"是屋中最高處正梁的中心,意為最高、最中心的東西。

(太極圖)呈圓形,內含陰和陽兩個半弧形的類似魚形的圖案。太極拳採用這個名稱,象徵著太極拳是圓轉的、弧形的、剛柔相濟的拳術。

"無極而生",周敦頤 ( 1017一1073 )所著《太極圖說》 說 : "無極而太極,太極動而生陽,動極而靜;靜而生陰,靜極復動。一動一靜,互為其根。分陰分陽,兩儀立焉。……陰陽一太極也,太極本無極也"。王宗岳說: "太極者,無極而生",是根據《太極圖說》而立論的。

"陰陽之母也意指陰陽兩氣包含在"太極"之中,所以說"太極"是"陰陽之母" 。

(二)動之則分,靜之則合

古人認為太極是一個混圓體,包含陰陽兩氣。動時這個混圓體就起變化,分陰分陽,所以說太極生兩儀,亦即 "動之則分"。靜時仍然是一個混圓體,陰陽變化雖然相對靜止,但陰陽的道理完全具備,所以叫做"靜之則合"。

上面五句話,講的是太極拳的理論,下面就根據這種理論來闡明太極拳推手的要領方法。

太極拳創造於清初十七世紀六十年代左右,創造人是明末清初河南溫縣陳家溝人陳王廷。他寫的太極拳的原始理論《拳經總歌》有: "縱放屈伸人莫知,諸靠纏繞我皆依"兩句話,王宗岳據此進行了發揮。

(三)無過不及,隨屈就伸

推手要根據客觀情況的變化來屈伸進退,要隨看對方的動作而採取攻防動作,不可主觀,不可盲動,要隨對方的屈伸而屈伸,人屈我伸,人伸我屈 ,要和對方的動作密切不離,不要過與不及,要不頂不丟; 對方進一寸,我退一寸; 進一分,退一分。退的少了成為"頂",退的多了成為"丟 " 。

"直來橫去,橫來直去"是武術各流派的共同經驗,太極拳推手還有形象上纏繞絞轉的"粘隨"特點,可練習皮膚觸覺和內體感覺,以利了解對方的動向、力點和快慢,作出判斷來克制對方。這比單憑目力來判斷對方動向的拳種,多了一種偵察能力"聽勁"。

(四)人剛我柔謂之走,我順人背謂之粘

推手時要放鬆,攻和防都如此,逐漸練出一股"柔勁"來。剛勁好像一根硬木頭,堅實但變化少。

柔勁好比鋼絲繩,變化多。俗語說軟繩能捆硬柴。但從理論上講,柔能克剛, 剛也能克柔。

單純的柔是不夠用的,太極拳主張"柔中寓剛"、"剛柔相濟",粘與走都要以柔為主,柔久則剛在其中,人以剛來,我以剛去對抗,這是兩方相抗,不是"引進落空"、"借方打人"的技巧,而應該"人剛我柔"地把對方力量引開,使之落空不得力。

所以學太極拳推手一開始就要放鬆,心身都要放鬆。對方剛來,我總是柔應,便對方不得力,有力無處用,這叫做"走化",目的是我走順勁,造成有利於 我的形勢,使對方走背勁,造成不利於對力的形勢。

當對方來勁被我走化形成背勁時,我即用粘勁加力於其身手,使之陷入更不利的地位,從而無力反擊。粘好像膠水、生漆粘物一樣,粘走相生,剛柔相濟,這是推手的重要原則。

粘這個字,是三百餘年前俞大猷、戚繼光等提出來的,武術書上最初見於明 朝俞大猷的《劍經》,在他的對打棍法(不是套路的對打)中有時用粘字。到清初,太極拳推手就完全用粘勁,於是"粘"的用途日廣。

練粘可使人的反應變快,觸覺靈敏,所以能做到隨對力來勁粘走相生,克敵制勝。

(五)動急則急應,動緩則緩隨

動作快慢要決定於對力動作的快慢,不能自作主張。首先,手臂放鬆,觸覺靈敏,才能急應緩隨,處處合拍。 只有觸覺靈敏了,才能做到"彼微動,已先動",才能制人而不為人所制。

(六)雖變化萬端,而理唯一貫

動作雖然千變萬化,而粘走相生,急應緩隨的道理是一貫的。

(七)由著熟而漸悟懂勁,由懂勁而階及神明

這是太極拳推手功夫的三個階段:即著熟、懂勁、階及神明。

一 、著熟 著是打法、拳法、拳勢,譬如看棋。中國武術各拳種的套路,就是各個不同的"勢"聯貫組成的,每"勢"都有它的主要攻防方法和 變化方法,錯綜互用,這就稱作 "拳術"、 "拳法"、 "拳套"。不講技擊方法的套路,稱作體操、舞蹈、導引或八段錦。有些拳種只講姿勢優美,實用性差,稱作花拳繡腿,是表演藝術性的武舞( 講究實用性的稱作武藝 ) 。 練太極拳推手,首先是身法、手法、步法.眼法和每勢的著法(攻擊和防禦的方法)要練得正確、熟練;特別是練拳架,首先姿勢要正確,拳套要聯貫熟練和呼吸配合好。然後在推手、散打中進行試用,捉摸每個看法用得上,還是用不上;用上了,用勁對不對等。這是前人教太極拳的次序,即首先要懂得每勢的看法和變化,不可瞎練,漫無標準地劃圈。

二 、懂勁 看法練熟即可逐漸悟出用動的粘隨.剛柔、虛宜、輕重以及屈中求直.蓄而後發等道理。現在有些人學推手好談懂勁,但不研究看法,這是跳班、越級的方法。只追求勁,不講求看法,往往無從捉摸,不看邊際。因為, "勁附著而行,勁貫著中",看法如果不從實際出發,舍近就遠, 勁也就隨著"看法"而失去應有的作用。懂勁以後,著法的使用才能巧妙省力。看法和懂勁都要和呼吸自然結合,不屬拳法的動作不可能結合呼吸,例如兩個吸或兩個呼湊在一起的動作就不可能結合呼吸。懂勁質量愈高,推手時威脅對方的力量也越大,看法的使用也更能得機得勢。懂勁主要是從推手實踐中悟出來的。只練拳不練推手,對懂勁是談不上的。想像出來的懂勁,一接觸實際就不行。

三 、階及神明 "階及"意即逐步上升,亦即台階、梯子,須一步一步爬上去。 "神明"意即神妙高明,隨心所欲,形成條件反射,熟能生巧。"由著熟而漸悟懂勁,由懂勁而階及神明 "這句話,總的意思就是踢、打、跌、摔、拿等著法熟練後,逐漸悟出"勁"貫看中的技巧,掌握"勁" 這個總鑰匙,不求用著,而著法自然用得巧妙,最後達到"妙手無處不混然"的程度。

(八)然非用力之久,不能豁然貫通焉

用力系指練功夫,不是指用力氣。全句意為:不經過勤學苦練,就不能豁然貫通忽然完全悟解 ) 。

堅持練拳推手,鑽研掌理,會有好幾次"豁然貫通",功夫是沒有止境的。

青年時期、壯年時期和老年時期,各有一次或多次對拳理的"豁然貫通"。

通過向有經驗的師友學習、交流和反覆研究掌理,功夫才能練到自己身上,對療病保健,增 強體質才有幫助。

太極拳發展至今,主要的傳統套路有陳、楊.武、吳、孫等五式,陳式還有老架.新架和趙堡架三種,都是講究每勢的著法的。傳統套路都有這種講究著法、運氣的特點。

懂得著法,拳套才容易練正確,不致練得千奇百怪,也才能和呼吸結合得好, "氣與力合",療病健身的效果較高,又可節省練拳的時間。

(九)虛領頂勁,氣沉丹田

虛領頂勁意為頭頂要輕輕領起往上頂著,便於中樞神經安靜地提起精神來指揮動作。

關於氣沉丹田,說法不一。這裏可能是指腹式深呼吸,吸時小腹內收,隔肌上升,胃部隆起,肺部自然擴張。呼時小腹外突,隔肌下降,胃部復原,胸廓自然平正。

身心兼修,內外並練,著重在內壯,這也是被稱作"內功拳"的太極拳的一個特點。

氣沉丹田不可硬壓丹田,也不可一味"沉氣",而要"氣宜鼓盪",並且練拳時的腹式呼吸只能用逆式,不能用順式。

順式是吸氣時小腹外突(氣沉丹田),呼氣時小腹內收,結合在拳套內就只能始終 "氣沉丹田",有降無升,所以一定要用逆式。

如果用順式腹式呼吸,對練拳推手都是無益的,因為攻的動作都要借地面反作用力,必須氣沉丹田,勁才能往前發。那能有勁要往前發,而呼氣時小腹卸內收之理?

逆式深呼吸是引進時吸氣,小腹內收; 發勁時小腹外突,氣沉丹田。

內功拳種的"形意". "八卦". "南拳 "、 "內家拳",都是用腹式逆呼吸的。

王宗岳高度概括了太極拳的理論(那時只有陳式太極拳一種,沒有流派),對呼吸運氣只講了一句 "氣沉丹田 "。

虛領頂勁,氣沉丹田基本上概括了太極拳對立身中正.松靜自然地運氣練拳和推手的要求。

(十)不偏不倚,忽隱忽現

不偏不倚是說身體姿勢不要歪斜而失去中正。不偏是指形體上、神態上都要自然中正,不倚是不丟不頂,不要依靠什麼來維持自己的平衡,而要中正安舒,獨立自主。

忽隱忽現是說行氣運勁要似有宜無,忽輕忽重,虛宜無定,變化多端,使對方難於適應顧此失彼。

( 十一)左重則左虛,右重則右杳

承上文,既要做到"不偏不倚忽隱忽現",還要做到,對方從左方用力攻來,我左方虛而化之,虛而引之不與頂抗,使來力落空 ; 如對方從右方用力來攻,則我右方虛而化之,虛而引之,也不與頂抗,使來力落空。 這就是不犯雙重之病。

練到處處能虛而化之,虛而引之,就是棋高一著,從而使對方縛手縛腳。

虛 和 "杳 "都是不可捉摸的意思。

( 十二)仰之則彌高,俯之則彌深,進之則愈長,退之則愈促

彌字作"更加"解釋。我運用粘化劃弧的引進落空的方法,對方往上進攻,我高以引之,使有高不可攀,腳跟浮起,凌空失重的感覺 ; 如對方往下進攻,我低以引之,便有如臨深淵,搖搖欲墜,愈陷愈深的感覺 ; 若對方前進,我漸漸引進,便其摸不到我身上,有進之則愈長而不可及的感覺,經我粘逼進攻,對力越退越感覺不能走化。

這四種情況都是粘走相生,不丟不頂我順人背,我得機,得勢,彼不得機、不得勢而出現的。

上述推手技巧只要認真實踐,人人都可有不同程度的進步。但這種推手技巧可說是無止境的,因之可說是一種活到老、學到老的健身防身的技術。

推手雙方功力相等,不容易發揮出這樣的技巧,如果差距大了 (例如力量、 耐力.速度.靈敏.技巧等相差大了) ,這種高級技巧就會顯示出來。

( 十三)一羽不能加,蠅蟲不能落,人不知我,我獨知人

這是形容觸覺、內體感覺的靈敏度極高,稍微觸及,便能感覺得到,立即走化。功夫練到技術高了,便能做到:一根雞毛,一隻蒼蠅或一隻小蟲輕輕觸及人體任何部位,都能感覺得到並立即有行動對付;在推手時,便能做到他不知我,我能知他。

( 十四)英雄所向無敵,蓋皆由此而及也

這句說明王宗岳是唯我獨尊的。他生於二百多年前,那時,中國武術家還認為近身搏鬥技巧在戰場上還能發揮決定性的作用。

( 十五)斯技旁門甚多,雖勢有區別,概不外,壯欺弱,慢讓快耳

這種拳術技巧的門派是很多的,它們雖然姿勢動作不一樣,但不外乎是力大 打力小,手腳快打手腳慢。

( 十六)有力打無力,手慢讓手快,是皆先天自然之能,非關學力而有為也

所謂有力打無力,大力勝小力,手快勝手慢,都是先天賦有的本能,不是學出來的。看來,這兩段話,有宗派觀點,有形而上學的論點。說其它拳種是旁門,而自己是正門,是正宗,這確是宗派觀熱。

力大勝力小,有力打無力,手快打手慢,是一種規律,但力量和速度也不是先天自然之能,也需要學習鍛煉才能加大力量,加快速度。因此"非關學力而有為也"這句話是錯誤的。

太極拳從名字的含義來講是有柔有剛,有輕有重,有快有慢,既要棟習四兩撥千斤,又要練習"混身合下力千斤",所以單純強調一方面,就有片面性,就是知其一而不知其二了。

( 十七) ″察四兩撥千斤″之句,顯非力勝; 觀耄耋御眾之形,快何能為

察 (打手歌) 裏有 "四兩撥千斤"一句話,顯然不是用大力來勝人; 看到年紀耄(意為七八十歲)或耋(意為八九十歲)的人還能應付眾人的圍攻,取得勝利,可是老人體力比較差,動作此較遲鈍,還能御眾取勝,說明 "快"也不一定能取勝。

過去認為《打手歌》是王宗岳的作品,有人從拳論中 "察四兩撥千斤之句的."察"字來判斯《打手歌》是王宗岳以前人的作品,這是很對的。後來核對了陳家溝原有的四句《打手歌》,才斷定現在六句的《打手歌》是經過王宗岳修訂的。

這四句話是強調小力勝大力的技巧作用。

(十八)立如秤准,活如車輪,偏沉則隨,雙重則滯

始終保持平衡,身法端正,要像秤准一樣;身手圓活如車輪旋轉不但不受來力,還能把來力拋出去;無論來力多麼直大,要粘著走化,不要頂抗,如果粘著處放鬆走化不受力,這叫做"偏沉",能做到 "偏沉",就能順隨,使對方有力也不得力,有力無處用,推手時要避免兩方相抗,如果兩方相抗,不能夠偏沉則隨,動作就會滯鈍,結果還是力大者勝力小者。

( 十九)每見數年鈍功,不能運化者,率皆自為人制,雙重之病未悟耳

常常見到勤練太極拳推手多年的人,不能很好領會"懂勁 "和"粘隨走化"的道理,往往不能制人,反而被人所制,這都是用力頂抗,犯了雙重"之病而不自覺所致。

王宗岳這段話是在二百年前講的,那時候太極拳不作為老弱病人練的拳,而是體格強壯者練的拳,他們不懂雙重之病,不能制人,大都為人所制。而現在練推手的大都是力量不大的人,基礎薄弱的人,加上不懂"雙重"之病不懂著法,難怪有些練摔跤的人或練拳又硬又快的人說.一般練太極拳的是豆腐架子。

(二十)欲避此病,須知陰陽;粘即是走,走即是粘,陽不離陰,陰不離陽;陰陽相濟,方為懂勁

要避免這個"用力頂抗,不能走化"的毛病,就要懂得陰陽的變化。陰指柔、虛 、輕、合、蓄勢、吸氣等 ; 陽指剛、 實、重、開、發勁、呼氣等。

粘逼中隨時可以走化,所以粘也是走;走化中隨時可以轉化為粘逼,所以走也是粘。

有開有合,開中有合,合中有開;有虛有實,虛中有實,實中有虛;這樣虛實、剛柔、開合、變化靈活,才可以使對方顧此失彼,不知所措,應接不暇,處處被動。陽剛不能離開陰柔,陰柔不能離開陽剛。

有陰有陽,有虛有實,有柔有剛,陰陽相濟,虛實頁互變,柔剛錯綜,才算是懂 勁。

( 二十一)懂勁後,愈練愈精,默識揣摩,漸至從心所欲

懂勁以後,粘走相生,越練越細巧精密,一面實踐,一面多思考,常常默想捉摸其中道理,學思並用,就能逐漸做到從心所欲,身手更為輕靈,威脅力更大,搭手即能判斷對力力量的大小、長短、動向、快慢,依著何處即從何處反擊。

( 二十二)本是捨己從人,多誤捨近求遠。所謂差之毫厘,謬之千里。學者不可不詳辨焉。是為論

推手本來是捨己從人的技巧,順應客觀規律,不自作主張;如果自作主張用固定的手法,逆客觀規律,必然會出現丟、頂、硬撞,不能引進落空,反而引進落實,造成失敗,這是多誤於捨近求遠。差之毫厘,結果是謬之千里。

練拳、推手也是這樣,學的人要詳細辨別這個道理。


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