贈汪倫：古代版的粉絲逆襲

經典者，文化精神之源頭也。解經典者，揭示文化精神與讀者也。然今之解經有以西解中者，有以今解古者，有以小人解君子者，有以臆念解大道者。

正解經典者，各方家以中華文化精神解經典、詩文、蒙學者也，尤重經典之語境，活態之形式，以求探其本意，用於今日，雖不能期於必得，然與諸君共析之可也。

——徐健順 謹記

|  !  - -- - ! ---

李白乘舟將欲行  

- --  |  |  | -- ---

忽聞岸上踏歌聲

- -- |  |  - -- !   

桃花潭水深千尺  

!  !  - --  |  |  ---

不及汪倫送我情

平起還是仄起呢？仄起，「白」是入聲字，所以是仄起。

第一句「李白乘舟將欲行」，需要拖長的字是哪個字？「舟」和「行」。「白」和「欲」是入聲字，所以這一句怎麼讀啊？「李白乘舟——將欲行——」。

你看一下，他是怎麼說的，強調的是「李白」，自己很重要，是吧？這就是李白，李白就是這樣。「乘舟——」，可以感覺到舟正在緩緩離開。「將欲」，強調這一刻，是吧？

第二句，哪個字拖長？「聞」，還有呢？「歌」和「聲」，「岸上」是高的。「忽聞——岸上踏歌——聲——」。話是這麼說的。我們現在都念成「忽聞岸上、踏歌聲」，就是突然聽到了岸上，岸上的什麼呢？踏歌的聲音。不是的，重點都錯了。是「忽聞」，突然聽到，聽到什麼呀？「岸上」踏歌聲，不是水面的踏歌聲，是來自我的背後的歌聲，強調的是這個，是吧？

第三句「桃花潭水深千尺」。拖長的字是「花」，還有呢？「千」，這兩個字。「尺」是入聲字，「潭水」是高音，這句怎麼讀？「桃花——潭水深千——尺！」這句什麼意思？我們現在都是這麼讀的，說「桃花潭水、深千尺」。這意思就變成了桃花潭這個水呀，它深千尺，一千啊，這麼深啊。實際不是這個意思。他原來的讀法是，「桃花——潭水深千——尺！」這什麼意思？

先問大家一個問題，這個潭叫什麼名字？桃花潭，我們都說它叫桃花潭，就是因為我們經常念「桃花潭水」，成了一個片語，可是這個詩不是這麼說的呀。人家說「桃花——潭水」，你看人這麼說的，是吧？

你們知道這個故事嗎？這首詩是記載在一個縣誌裡頭的，說李白有個粉絲，叫汪倫。汪倫好不容易找到了李白，就拉著他要到自己家鄉去。李白不想去，汪倫就騙他說，我們家有十里桃花，萬家酒店。李白一聽，這興緻就來了，就跟著去了，是吧？去了一看，這個村兒叫「十里村」。十里村兒的桃花，有十里嗎？沒有，就那麼幾棵，是吧？老萬家開的酒店，就一家。李白就走了，是吧？

那好，我再問大家，這個潭叫什麼潭？怎麼可能叫桃花潭呢？如果叫桃花潭，說明什麼？好多的桃花樹啊，對不對？肯定是這樣的。這個季節是不是開桃花的季節？肯定是啊，是吧？不可能是秋天啊。秋天請李白去，「我們那兒有十里桃花」。李白說：「明年春天我再去。」李白又不是傻瓜，對不對？所以肯定正是開桃花的季節。這個潭叫桃花潭嗎？不可能吧？十里村兒的潭大概叫十里潭，不叫桃花潭。要叫桃花潭就是桃花真的很多，李白就不會走了。當然你現在要是去旅遊，那個地方真的叫桃花潭。那是因為有這首詩了，是吧？

這首詩是說，「桃花——」，桃花怎麼樣？正在盛開。雖然不多，但是在盛開啊，盛開的桃花。平聲之低長表示延展。「潭水深千尺」，這是兩件事兒，兩件事情，都不及汪倫送我之情。「千尺」，千尺是多深啊？一般的潭有多深啊？也就十幾米就夠深了，有的就幾米深。所以正常應該是「潭水深千寸」。那就對了，所以他偏偏說「尺」，這是誇張，所以「尺」是入聲字，是高音，表示強調。所以「潭水深千——尺！」，嚇你一跳，這麼深呢，是吧？

「不及汪倫——送我情——」，最後還是把自己抬得很高。「我」，高音，和前面的「李白」相對應。李白的這個胸懷，這個性格就出來了，是吧？這詩是很獨特的。

我們聽一聽老先生們是怎麼讀的？

這是河南大學的華鋒教授，河南吟誦學會的會長。

他的父親華鍾彥先生，是遼寧瀋陽人，他傳下來的讀法，是東北的讀法。

「李白」高，「乘舟」低， 「舟」很長是吧？後面的吟誦也都很符合規矩。

山東的王佩行先生，膠東的讀法。

也是這樣，「李白」高，「乘舟」低，「舟」很長。高低長短，各地都是一樣的，就是旋律不同。

作

者

徐健順

首都師範大學中國國學教育學院副教授

中國國學教育促進會首席專家

中國語文現代化學會吟誦分會秘書長