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共線向量的三個命題及應用

共線向量的三個命題及應用廣東省中山一中高中部 許少華

命題1:若兩非零向量

共線,則有且只有一個實數

,使

 

命題2:若兩向量

滿足

為非零實數),則向量

共線;

 

命題3:若向量

不共線,且

,則

 

命題1、2的正確性是顯然的,對於命題3可用反證法,再藉助於命題2很快予以證明,本文例說上述三命題在解題中的應用

 

1.證三點共線

 

例1 已知兩非零向量

不共線,如果

 

,求證:

三點共線。

 

證明:由

 

 

得向量

共線,又

有公共起點

 

三點共線。

 

點評:欲證

三點共線,由於

有公共起點,因而只需證

共線即可;也就是證明存在非零實數

,使

 

2.證幾何題

 

 

例2 已知

的三條高,

,求證:

 

證明:

 

,那麼

 

 

相似,於是得

 

因此,

 

點評:將平幾問題轉化為向量問題,欲證

,只需證

即可;

 

3.求向量

 

例3 在

中,

分別是

的中點,

交於

,設

 

 

,用

表示向量

 

解:由於

三點共線,得

 

,同理得

 

 

由於

 

 

,那麼

 

點評:用已知向量表示未知向量,往往有一定的難度。面對圖形中錯綜複雜的線條,要善於抓關鍵、抓重點,有時還要藉助於參數;本題藉助於參數且兩次利用三點共線,再結合向量的線性表示結論;

 

4.解探索性題

 

例4 若

是兩個不共線且起點相同的非零向量,問是否存在實數

,使

 

三向量的終點在同一直線上?若存在,請求出實數

;若不存在,請說明理由;

 

 

解:若存在,則必存在實數

使

 

 

由於

不共線,得

 

故存在實數

,使

三向量的終點在同一直線上。

 

點評:先假設結論存在,然後進行推理,出現矛盾,說明不存在,否則結論存在是求解探索性問題的常規思路;本題先假定三終點共線,產生「

」,再結合

不共線產生

的值,從而肯定結論存在。
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