孩子厭學情緒愈演愈烈，家長該如何引導

05-31

【青少年厭學心理諮詢】導讀：

很多學生從中學甚至是小學階段就開始出現厭學的情緒，而這種情緒在青春期則更為明顯，逆反心理作祟，逃學曠課甚至打架鬥毆，家長們為了這些事情心力交瘁，卻還是不知道怎麼去引導和教育孩子是最好的。但是有的孩子原本都是優等生，但是卻突然出現了厭學情緒，對於與學習相關的一切都開始反感，和父母的關係也變差了，然而有的父母卻不知道孩子為什麼會這樣。

探索世界的求知慾使孩子認識這個世界，而孩子的天性就是追求快樂，現在的孩子基本上都沒有快樂的童年，家長為了不讓孩子輸在起跑線上，往往會給孩子施加太多的壓力。因為學習，孩子的快樂被剝奪，時間久了，自然會出現厭學的情緒。要想改變這種現狀，就必須先了解到孩子厭學的原因，這樣才能藥到病除。

會明心理青少年心理師劉新君指出孩子產生厭學情緒的主要原因一般都是和父母有關的。有的父母期望過高，無形中就給孩子施加了很多的壓力，孩子的心理壓力過大，學習就會產生痛苦體驗，最終形成這種不合理的條件反射，對學習也就產生了抵觸心理；還有的父母總會說「你如果不好好學習，將來就沒有公司願意僱用你」，孩子感受不到學習帶來的成就感和快樂，總是感受到很多的負能量，很容易就會自暴自棄，放棄自己。

面對孩子的厭學情緒，家長需要正確對待並且合理引導。首先要改善孩子所處的環境，讓孩子從根本上改變對於學習的固有印象，但是這需要社會、家庭和學校之間的配合，家長應該更加註重孩子的情緒，而不是把學習看的非常重要，要多給孩子一些鼓勵，營造一個注重快樂學習的氛圍，消除孩子內心被拋棄和歧視的感覺，改變孩子對於學習的抵觸、厭惡感，重新對學習產生興趣，繼而願意主動、積極地在新的環境中學習。

在環境發生改變，孩子逐漸開始願意接受學習了之後，家長應該幫助孩子正確認識自我價值，樹立良好的自我意識。在這之後也要及時對孩子積極、正面的學習態度表示鼓勵和認可，多給一些正面的鼓勵，讓孩子認識到自己還是有希望的。家長平時對孩子的評價也應該相對客觀、中立，不要用「比人家的孩子」來給自己家孩子施加壓力，影響孩子的自信心，更不能嘲諷、指責孩子，加重孩子的逆反情緒，影響親子關係。

北京會明心理諮詢中心溫馨提示：面對孩子的厭學，作為家長要對孩子有信心，多鼓勵孩子培養孩子的信心，調動孩子學習的積極性和主動性，儘快擺脫厭學的情緒。家庭環境對於孩子的學習也是很重要的，家長要給孩子營造一種和諧、有愛的家庭環境，從而才能把精力都投入到學習中去。