【蔚與經典童話100】小魚當頭領

蔚與經典童話100改編

除了收入了一些人們耳熟能詳的經典，還從世界文學範圍內選取了很多在國內流傳不廣，卻是從故事到內涵都深具吸引力和感染力的現代經典作品，內容豐富，包羅萬象。

篇目經反覆琢磨篩選，所選務求集兒童性、文學性、幻想性為一體。

篩選後的改編頗費心思，既要尊重原作，把握原作的風格與精髓，又要考慮當下背景和兒童的理解方式與審美特點，對原作中由於時代和國別等因素而顯得冗長拖沓、不緊湊、不完善處，做各種恰如其分的改善與提煉。

以童話作家的視角與功力，童話作品的改編也力求語言淺白優美、精簡活潑，富有兒童情趣，符合兒童閱讀心理。

小 魚 當 頭 領

【作者】玻利維亞   阿爾法羅

【改編】王蔚

 

大海里，一條小魚苗發現一條蚯蚓，就一口把它咬住。

小魚苗沒想到，蚯蚓掛在魚鉤上，而魚鉤連著很長的釣絲。岸上的漁翁看到浮標動起來，就悄俏把釣絲往上拉。 

這時，一條稍大的銀魚從倒霉的小魚苗旁游過。

「快抓住我的尾巴，用力拉！」小魚苗趕緊嚷嚷，「魚鉤掛著好東西哪！快幫我把它扯下來，吃上一頓呀！」

銀魚一聽，趕快咬住小魚苗的尾巴往後拉，可是釣絲沒有斷。

漁翁樂了，因為魚竿變重了。

「真走運！今天收穫不錯呀！」他使勁把住魚竿。

這時，銀魚對旁邊游過的長須子魚說，「快抓住我的尾巴，用力拉！ 魚鉤掛著好東西哪! 」

長須子魚一點沒猶豫，馬上咬住銀魚的尾巴。

魚竿越來越重，漁翁也不明白怎麼回事，他開始用雙手把住魚竿。

一條好奇的花斑大魚游過來，長須子魚說：「快抓住我的尾巴！用力拉！上面有好吃的哪！」

花斑大魚覺得好有趣，高興地參加進來。

這時，漁翁不得不跪下一條腿，用力拉著釣絲。

海面下，花斑大魚又招呼一條大牙齒魚來幫忙,「快抓住我的尾巴！用力拉！上面有好吃的……」 

大牙齒魚已經排到第五了，它又招呼第六條魚來幫忙，第六條又召來第七條……，不久，釣鉤上己經串連了上百條魚，末尾有一條鯊魚，不過，咬住鯊魚尾巴往後拉的，是一條最龐大的鯨魚。

為了不讓魚竿從手裡滑脫，漁翁把它拴到岸邊巨大的岩石上。然後他使勁扯動釣絲，想把收穫拖上岸去，這麼一來，第一條小魚苗的嘴被魚鉤拉傷了。

「哎喲，哎喲！」它大哭起來，「別拽啦！這該死的鉤真尖啊！」

這時，銀魚突然擔心小魚苗會獨吞那好東西，就著急地說：「讓我把你吞下去，這樣就由我第一個拉釣絲了! 」

小魚苗正痛得不行，急忙游進銀魚嘴裡。

岸上的漁翁實在著急了，加把勁拉著釣絲，銀魚也受不住了，「別拉我尾巴啦！魚鉤太尖啦！」

它提出讓長須子魚把它吞下去。

於是，長須子魚也張大了嘴……

就這樣，每一條後面的魚吞下了前面的魚，為的是第一個拉釣絲。

最後輪到了鯨魚，它一下子就把釣絲扯斷了，「啊哈！太好啦！這一大串魚兒能讓我肚子飽上一年呢！」

這時，小魚苗在銀魚又黑又擠的肚裡蹲夠了，「放我出來吧，快點呀！」

「太遲啦！」銀魚說，「我們都蹲在別的魚肚子里哪！」

「我說！放我出來！」小魚苗很強硬，「要不，我用魚鰭搔你痒痒，叫你笑破肚子！」它開始在銀魚的肚裡打滾，轉圈兒，銀魚受不了了，「快停下！你要知道，我在長須子魚肚裡哪！」

「那你也用魚鰭搔它痒痒，它一定會把你吐出來！」小魚苗給它出主意。

於是，銀魚也開始在長須子魚肚裡翻來滾去，長須子魚火了，「你鬧騰什麼哪？」

「快放我出去！」銀魚又叫又喊。

就這樣，一條一條魚都開始在人家肚裡打滾，一直輪到了鯊魚，它們在鯨魚肚裡可著勁折騰，橫衝直撞，鯨魚翻滾起來，巨大的波浪從向四面散開，海面沸騰起來。

「真是稀奇！」小魚苗心想，「大魚總比小魚強，今天的事卻反過來了，用這種了不起的傳話方式，我還能指揮鯨魚呢。好吧，讓我來試試！」

於是，它用鰭搔搔銀魚，命令道：「告訴鯨魚，叫它向北游！」

當這道命令傳到到鯊魚那裡，鯨魚受不了鯊魚的衝撞，只好服從命令，向北面游去。

「真了不起，連鯨魚也聽從我的命令了！」小魚苗真得意。

「向東遊！」小魚苗又命令道。

這回鯨魚也沒敢違抗。

小魚苗得意極了，把自己想像成一位真正的船長，不停地指揮起來。

忽然，一艘捕鯨船駛過來，幾支尖銳的魚鏢朝鯨魚射來，鯨魚從一邊躥到另一邊，躲開魚鏢。

「快把嘴張開，讓我里游出去吧！」鯊魚央求說，「這樣你能輕快地逃開捕鯨船啊！我也能脫險了啦！ 」

鯨魚張大了嘴，鯊魚從它肚子里跳了出來。

「讓我也出去吧！」鯊魚肚裡的魚也央求起來。

一條又一條魚從大魚嘴裡游出來，一直輪到了那條銀魚。

銀魚拚命張大嘴，好讓這條鬼靈精怪的小魚苗快點游出去……

無論大魚還是小魚，立刻四面八方游開了．

小魚苗卻不慌不忙浮在水面上曬太陽，它還唱起來：「就算誰都不相信，那也不要緊！反正我小魚苗呀，當了一天魚頭領！魚頭領呀魚頭領！就連鯊魚和鯨魚，也得執行我的命令……」

天漸漸黑了，漁翁仍然坐在岸上，他望著大海，還是摸不著頭腦，今天他究竟遇上了一條什麼魚？

蔚的點評：

童話是最擅長奇思妙想的，小魚苗正是一場奇思妙想的實踐者。

貪吃的小魚苗何等聰明，他從自己的貪吃，悟到別人的慾望；他從別人的慾望，了解到別人的恐懼。由此他控制了整個局面，樂滋滋地享受了一番小魚對大魚的指揮。

奇思妙想的故事永遠對孩子極具魅力，會令他們留下深刻的印象。

如何理解經典童話？

童話的產生，很大程度在於，兒童的內心世界呼應了這種極富想像力的文學樣式。說來很奇妙，閱讀童話也是兒童感受現實世界的一個途徑，因為童話就是以幻想性的故事來講述現實。童話的單純美好，是在對人性與世界的了解感悟之後沉澱下來的，縱觀這100部經典，在其中這世界的負面因素幾乎無所不涉，恐懼危險，傷害痛苦，困難失敗，飢餓貧困，無知無助，孤獨寂寞，自卑自大，自私，貪婪，虛榮，謊言，憂愁，懶惰，生活的無奈，命運的捉弄……這些，也正是孩子正在面對的紛繁世界，然而以童話的方式解讀下來，不僅給孩子帶來深入淺出的認識，更重要的是，經典童話以它的文學感染力，能使孩子受到更具啟發性的正面影響。所以，自信，樂觀，友愛，寬容，同情，理解，善良，機智，誠信，勇氣……，凡此種種，通過天真頑皮自由的想像，這些童話生動地呈現了屬於它的單純與美好。愛與美，快樂與慈悲，獨立和堅持，平等與互助，尊重大自然，尊重生命，怎樣面對困難，怎樣看待謊言，善與惡的結果，因與果的轉化，對世界的認識，對自我的認知，豐富的、多層次多向度的內涵，眾多經典故事將成為童年裡真正的精神財富，並影響到孩子的一生。其實，童話就是——童年裡埋下的種子，成年裡開出的花，其所結出的果實，最後又回到孩童心裡。很多做父母在童年時期未能有機會讀課外書，故而對兒童書的良莠普遍缺乏辯識能力，於是，經典成了大家的選擇。但是放眼望去，經典作品遭遇到低水準改編的情形是十分常見的。以為兒童書只是簡單的文字，淺顯的故事，似乎受過教育的人都能上手來它幾段，這種觀念所帶來的結果，是許多不堪卒讀的兒童書被大人盲目選擇。只有當孩子能夠閱讀到品質優良的兒童文學，他才可能形成良好的閱讀愛好與習慣。

作  家  簡  介

王蔚，兒童文學作家，網名幻與思。

寫作多年，醉心童話，愛好塗鴉，有時為作品畫插圖。

童話《丟失的星期天》獲冰心兒童文學獎；

系列童話《巫婆村》獲童話名家獎；

童話《老太陽照不到小角落》獲台灣國語日報童話獎、台灣「好書大家讀」年度最佳少兒文學獎；

散文《窗口的十七歲》獲國際華文網路兒童文學獎；

童話《老沙精的白日夢》獲中英教育補充讀物徵文獎；

童話《流浪星上的斑鼠》獲冰心兒童文學獎；

童話《女孩的天衣》獲台灣國語日報童話獎。

系列童話《馬公雞傳奇》獲上海好童書獎。

小說《太陽雪》獲冰心兒童文學獎；

另獲新世紀兒童文學獎、《兒童文學》擂台賽等獎項。

童話《臟貓的家》被改成舞台劇於台灣兒童節上演。

自寫自畫繪本《我想有個家》參加2010年信誼圖畫書獎，入圍參展。

系列童話《巫婆村》連載十多年至今，深受小讀者歡迎。

繪本《班上來了孫悟空》新近於上海兒童時代社出版，並將於日本出版。

另已出版《小書蟲的家》、《馬公雞傳奇》、《巫婆村》、《想當星星也可以嗎》、《老山鬼的小客店》等書。

雖早已為成人，但生命的核心部分從未長大，如幾米所言，「心裡住著一個小孩。」由心靈層面關注兒童，寫作有感而發，隨心而動。懷著本然之真，經由寫作探索人生世界，表達生命的豐富感受，表現童心的奇妙體驗。唯願「耕作天然有機的精神食糧」。

純凈閱讀，豐富想像

深邃靈性，本然之美

樂享童真與生命真知

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