有些孩子為什麼看不起媽媽？

前些年我很少遇到的問題，這些年越來越突出了，有太多的家長在我的家長培訓課上問，「王老師，我的孩子不夠善良，不懂得尊重父母，從心裡就看不起家長，怎麼辦？ 」當場許多媽媽也紛紛點頭，表示同感，還有些媽媽說，「 有時在家裡孩子常常懶得聽我說話，甚至直接叫我閉嘴！真是讓人心寒啊！ 」為什麼孩子會這樣對待母親？是不是他們的道德出現了問題呢？對此，我闡述自己的如下看法，希望媽媽們在反思中領悟其中的緣由！

如果您的孩子不夠善良，是需要你來檢查自己的同情心和對長輩的盡孝，時常帶孩子到社會中搞一些捐獻和幫扶，能夠很好的觸動與震撼孩子的心靈。在我們培訓中心的大家庭中，我會非常用心的帶孩子們搞捐助，讓這些養尊處優的公子哥與小公主們知道，社會上需要做的事情很多，分享才是真正的幸福，快樂不是因為自己擁有什麼，而是把自己所擁有的也給別人帶來快樂。我同時提醒那些媽媽們，千萬不要對著孩子與老公爭執家庭瑣碎，常拿公婆說長道短，家庭婚姻是一種經營，靠一張嘴說出自己的怨言往往是輸家，攜孩子的手常去公婆那裡走走、看看，無言的行動最能感染孩子稚嫩的心靈，你的擔當已經深刻的讓孩子知道「尊重」是一種美德。在我經歷的一些孩子們中，有些孩子親口告訴我：媽媽對爺爺奶奶一點都不孝敬，經常因為爸爸孝敬爺爺奶奶的一些小事情吵架，搞得爸爸很為難，我從心裡小看她，所以經常與她頂嘴！·······也許你要狡辯，我對自己的父母很孝敬呀，呵呵，你的行為對於孩子的內心來說，恰恰反映出來的是自私的人格，從血緣關係和現實的眾多案例說明，一個孩子對待爺爺奶奶與外公外婆，從心智上是存在差異的，爺爺奶奶意味著一個完整的家，而外公外婆從感知上是一種親情，這就無怪社會流傳的一句俗語了：「外甥是姥姥門前的一條狗，吃飽喝足還拿走！」我五歲的小兒子就是這樣，在姥姥家吃了、喝了、玩了、順便還要捎走喜歡的東西，在奶奶家從不！甚至要奶奶保管好自己的東西，下次來了再玩，儘管姥姥家的生活條件比奶奶家好很多！十幾歲的女兒知道姥姥對自己很親，但從內心感知到的是奶奶最近！所以，作為兒媳，孝敬自己的父母是應該的，但孝敬公婆，有著無言勝有言的教育意義！我小時候屬於那種很吃嘴（饞嘴）的孩子，因為家裡的生活條件太差，天天盼過年就是因為能吃好的，其他如何饞嘴的事情我都忘卻了，唯獨一件事情烙印在記憶里四十年，讓我感受著一個母親的偉大：那是在我六七歲的時候，奶奶久病在床，我在街上玩就能聞到母親給奶奶做飯的香味，也談不上好飯，就是給奶奶做一碗嫩嫩的疙瘩湯，打個雞蛋花進去，撒上幾滴香油，啊！那味道滿巷子都是香的，但是，母親從不讓我喝一口，我總是趁母親不在，悄悄的蹭到奶奶床前，奶奶還得偷偷地讓我喝幾口（如果讓母親看見，挨批的是我，受埋怨的是奶奶！），喝到肚子里的是飯，但我感受到的是娘的盡孝盡善與敬老的美德，所以，我們姊妹幾個，從不給父母犟嘴，不是不敢，而是覺得壓根兒就不應該！

如今四十多歲了，我的人生信條依然遵循著父母傳承下來的家庭文化：父母第一、妻子第二、孩子第三。父母上歲數了，讓他們因為子女感受到晚年的幸福才是我的首要責任，十多年前從安逸的工作崗位辭職創業，多半是為了讓爹娘看到他的兒子很棒、能行！辭職也是因為母親的一句話：「老二呀（兄弟排行），這個城市啥時候有一塊磚是咱自家的！」為了這句話，為了圓母親的夢，我必須選擇拼搏！因為，僅憑上班要買房子簡直就是妄想！妻子是身邊最親近的人，善待身邊的人是應該放在孩子之上的，因為，自己年齡的暮色時期，牽手在夕陽的小路上陪伴自己的不是孩子，是老婆或老公！我們家長唯一能夠留給孩子一生的絕不是經濟上的財富，而是生活中的經歷！在風中、在雨中、在順境中、在逆境中、在挫折中一次次更新自己、反思自己、成熟自己才是孩子受用一生的精神財富！

以上文字是站在孩子精神層面上教育闡述，孩子精神空虛了，教育也就失去了意義！其實在現實生活中，更多的家長都誤解了教育二字的真正含義，所謂的教是指家長的修養品質：你的積極樂觀、你的陽光豁達、你的善良溫和、你的勇敢果斷無不影響著孩子內心世界，並達到育兒的目的：孩子的自信自立、自尊自強，自控並自愛！如果家長過於遷就和溺愛孩子，就會造成教育倒置現象，家長什麼都怕，孩子什麼都不怕，從而造成孩子的自我價值觀膨脹，語言上輕視父母，心理上根本不把父母當盤菜，如此教養的孩子，學校老師都會避而遠之，一切哄著來，哄不住了就毅然放棄！近些年來我就很糾結這樣的孩子，甚至初二以上就拒收，心智一旦畸形，他們就會軟硬不吃，離開父母不願意獨自生存，跟著父母就欺負父母，學習既沒有動力，也沒有壓力，一副百無聊懶，半死不活的樣子！

還有一種就是父母不求上進，自己混混沌沌混日子，還總拿別家孩子的優點與自己孩子的缺點作比較，在言語和行動上貶低孩子，不知深淺的愛孩子，達不到自己的目的了，自己都喜怒無常，這樣的家庭教育，孩子不把家長放眼裡也屬於是情理之中的事情了；另一種家長也很普遍，把自己的嘮嘮叨叨和絮絮叨叨的說教看作是教育中的溝通，別說是孩子，就是友人攤上這樣的一個朋友就會很厭煩，而如此的家長總是感覺良好，愛心不斷，嘮叨沒完沒了！攤上這樣一個家長，孩子對你的說服教育愛答不理也純屬正常的心理行為;最後我要說一點，近些年來出現心理問題的家長越來越多了，因為全心全意的愛孩子，心疼孩子，呵護和教育孩子，結果孩子的行為習慣，學習狀態都脫離了自己預想的目的，撒手不敢，不撒手又抓不住，日常生活因為教育孩子，反而丟失了自己，精神上出現抑鬱，煩躁，焦慮，脾氣變得暴躁，嚴重的，心理上出現強迫症現象，嚴重的建議，這樣的家庭教育環境，最好讓孩子脫離，因為家長的精神狀態會直接影響孩子的心理健康，心理疾患既可以遺傳，又容易複製給孩子！

綜上所述，家庭道德教育不是靠空話去說、去要求，更多地要靠家長引領孩子，從小到大地以身作則，尊重我們的長輩，尊重他人，包括我們的孩子。那樣，孩子們自然就會耳濡目染地學習，學會如何處理矛盾和衝突，學會如何尊重自己的父母了.