強迫孩子分享，是以培養美德為名的虛偽傷害！

　　有位媽媽留言給我說：「暖媽，我最近有件事情特別頭疼，不知道該怎麼解決。寶寶今年2歲2個月，算是比較內向吧，每次帶他在小區玩，他手裡的玩具就會被其他小朋友搶過去，他也不反抗。

　　不知道從什麼時候開始，他學會反抗了，別人搶他的東西，他會拒絕，而且會跟別的小朋友撕扯。這時候我都是會讓他把東西讓給其他小朋友玩，告訴他要分享，但是最近發現，寶寶好像特別委屈的樣子，我不知道我這種方式到底對不對？」

　　當然不對！

　　從這短短的一段話中，我彷彿看到了一個內心敏感羞澀的寶寶，在心愛的玩具被掠奪、侵佔時，因為恐懼、害怕而無力沉默的樣子；

　　終於有一天，他內在的自我意識覺醒了，外在的力量也增強了，他開始像個勇士那樣，奮起對抗隨意欺負他的那些人；

　　然而，他最信任最愛的人出現了，不僅沒有幫助他抵抗外侮，反而溫和地告訴他：你這樣反抗不對，別人拿你的東西完全正確，這個過程叫做分享，是一種美德。

　　這個時候，孩子產生困惑、委屈、憤怒，不是理所當然的嗎？

　　我沒有指責這位媽媽的意思，幾千年的傳統文化里，有太多忽略和違背人的本性的東西，被當成精華一代一代地傳承下來，比如「孔融讓梨」這樣的經典事例，那可是寫在《三字經》和各種版本的早教書籍里，供無數中國孩子背誦、學習、膜拜的。

　　在這樣深刻的背景和語境下，如果自己的孩子竟然大大方方說出：「我想要那個大梨！」簡直就顯示了父母的無德、無能、教子無方。

　　有篇文章分享過一個案例：客人的孩子看上了兒子的玩具，媽媽尊重兒子，沒有順從客人的心意，而是表示再給對方買一個同款的。結果回頭再聯絡對方時，發現自己已經被拉黑了——客人的氣憤顯而易見。

　　多可笑啊！然而生活中像客人那樣想法的人並不在少數。

　　「你這孩子這麼小氣啊，怎麼不知道讓著弟弟（妹妹），給我們玩一下怎麼了？」

　　「孩子父母是怎麼教育的，都不知道分享，太自私了！」

　　「你們不教育孩子學會分享，沒有人喜歡，以後走上社會可要吃虧的。」

　　所以，我們不敢讓孩子自由地表達，不敢讓孩子說出真實的心聲，我們打著高大上的旗號諄諄善誘，要求甚至強迫孩子讓出自己心愛的玩具。這樣做，表面上看，是為了讓孩子學會分享；潛意識裡，不過是為了自己的面子而已。

２

　　很多家長面對孩子的哭鬧、憤怒和抗議，還會很不耐煩、不以為然：「不就是一個玩具嗎？給人家玩一下有什麼大不了的？」「又不值錢，回頭我給你再買一個可以了吧？」