『家庭教育』單親家庭對孩子的影響究竟有多大?

  萌萌是一個3歲零兩個月的小姑娘,長得很可愛,大大的眼睛,長長的睫毛,漂亮極了。在我們的思維學校里,每個老師都很喜歡她。

  萌萌的媽媽是一家教育類雜誌的資深編輯,應該說她比一般的家長更有條件接觸到最新、最時尚的教育理念和相關資訊,從中獲得一些技巧。然而任憑她想盡各種辦法,都不能讓萌萌變得開朗、快樂起來。

在萌萌媽媽看來,萌萌最大的問題就是內向、心思重。原因似乎很簡單,因為在她兩歲的時候,爸爸和媽媽就離婚了。

  家長離婚的初衷,是為了給孩子更好的成長空間,因為夫妻間的矛盾不能調和,經常冷戰或是爭吵都會影響家庭氣氛。

  爸爸媽媽離婚後,萌萌跟媽媽一起生活。

  離婚以後的日子雖然平靜了許多,但這樣的變故依然不可避免地給孩子留下了陰影。

  萌萌媽媽告訴我,有一次她生病了,整個房間里靜悄悄的沒有半點兒聲音。舅舅來看望她們,發現萌萌一個人藏在房間的角落裡哭,舅舅問她為什麼哭,那時還不到3歲的萌萌說:「如果媽媽死了,我怎麼辦?」

  一米八幾的大男人聞言無語,眼睛瞬間濕潤了。

  我聽了,心裡也極難過。

  離婚對於一個3歲左右的孩子影響到底有多大?我無從考證,但是萌萌確實比同齡的孩子敏感、膽小。在課堂上,她很聽話,但卻不願意跟其他小朋友互動;下課了,遊戲時間,她也不願跟別人一起玩。更多的時候,她喜歡靜靜地待在角落裡。

  同時,她很懼怕異性。

  為人師,不僅僅是傳道、授業、解惑,更重要的是幫助孩子建構健康的心態,形成良好的行為習慣。所以,我主動邀請了萌萌爸爸,什麼都沒有告訴他,只是請他先通過設在走廊上的監視器看看女兒的現狀。

  他看到了女兒的孤僻與膽怯。

  萌萌爸爸終於答應每周抽一整天時間和萌萌在一起,並和媽媽一起送萌萌來學校參加思維訓練課程。

  萌萌臉上的笑容漸漸多了起來,因為下課之後,她也能像其他小朋友那樣大聲地喊「爸爸」,也能牽著爸爸媽媽的手一起參加遊戲了。

  現代社會有很多像萌萌這樣生長在單親家庭中的孩子。他們個性普遍膽小、內向、敏感而孤僻。

  孩子無法選擇自己的成長環境,也無從左右父母的情感,但卻註定要全盤承受家庭解體所帶來的種種後果,這著實有些殘酷。

孩子的願望總是單純而簡單的,他們不會去考慮自己的要求合不合理。

  所以,對於孩子的要求,什麼是該滿足的,什麼又是該拒絕的,家長要認真思量。很多時候,「做到」其實並不難,關鍵在於是否「想做」。夫妻間或許有著不可調和的矛盾,但未必要完全呈現在孩子面前。暫時封存對配偶的種種不滿與怨氣,在孩子面前盡量扮演和諧的爸爸媽媽,即使不能給孩子營造快樂的

  家庭氛圍,但至少也能讓他們感到爸爸媽媽對他的愛沒有「缺失」。

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