中國教育改革要從學習邏輯開始
中國教育改革要從學習邏輯開始
標籤: 休謨 思維 中國人 邏輯 因果關係 分類: 政治科學研究 2012-09-28 01:52
首先我聲明一下,這篇文字並沒有貶低中國人思維能力的意思,針對的是中國人思維方式漏洞,而不是中國人的人格。筆者在國內為國企和私企都做過諮詢項目,總的印象是「中國人缺少思維邏輯」,凡事依靠「賭一把」,從來都是抱著「摸著石頭過河」的心態做事,做來做去,最後變成了瞎折騰,缺少章法,更無真實戰略,最終事事以「維穩」為結局,固步自封。按理說,中國具有世界上最好的發展條件,無論人口與土地都非常充裕,文化歷史也比較長,為何落入如此低檔格局呢?歸根到底,就是思維方式有內在漏洞。
有人說中國數學家陳景潤論證了「1+2=3」,這還不能說明中國人思維能力強嗎?這種說法本身就有問題,難道劉翔跑的快就代表了中國人體育水平高嗎?再看看中國到處都是「大師」、「神醫」、「祖傳秘方」這類偽品牌,我們不能不懷疑中國人缺乏邏輯演繹推理思維。這種生活中的思維漏洞用到國家關係中時,受害者就不單單是中國人了,所有國家都會受影響,可能被別國利用誤導,也可能造成自己做出非理性行動。西方外交界給中國外交形象取了個「四千歲孩童」的諢名,大概就是這種看法所致。
讓我舉個例子,一位憤青讀者這樣寫道:「有人說美國會用核武器攻打中國,就算原子彈能夠攻擊到中國本土,中國幅員廣闊,高山眾多,原子彈的威力大大降低。即使催毀沿海經濟,象房地產、股市、幾億條褲子才換一架的飛機這樣的經濟也無所謂,反正都是泡沫,也是中國經濟的毒瘤,最壞的結果是中國再次回到農耕時代,中國人民照樣可以生活。但如果中國有強大的天空和海洋運輸、攻擊能力,運送一億人攻擊美國本土,這對美國來說恐怕就是一場災難。因為美國大部分是移民,建國二百多年又沒有遭受外來侵略,美國人的保家衛國、精忠報國的精神大打折扣;美國的民眾組織能力與中國民眾的組織能力相差甚遠,沒有反侵略的傳統」。大家不要笑,這種言論在網上非常多,並非最可笑的。一是沒有正確的概念,二是沒有正確的邏輯推理,當然也就沒有正確的因果關係導出結論。更可怕的是,這位憤青把「殺光敵人不惜自己死光」看成了終極信仰目標。這正是中國人思維方式漏洞所在,簡直就是一個民族危機麽!
說到思維,人類其實只有一種可靠的思維能力--線性的邏輯思維!雖然靈感和直覺也能帶給我們很多觀念,但它並不屬於思維的範疇!但可悲的是,我們對於我們這唯一的、可靠的思維能力,卻給予了太多的損毀和貶低,我們生造了一個"發散思維"的概念,然後裝模作樣的進行關於"線性和分散思維"的比較,並下結論說"分散思維更高級,線性思維是低級的落後的思維方式"。這是一場赤裸裸的騙局,一場愚民的大戲!
其實線性、發散都是線性思維,只不過線性是一根線,發散是多根線罷了!沒有線性思維結構,發散性思維也不復存在了!線性思維是一種緊密的演繹,也是唯一真正可靠的思維方式,喪失了線性的思維能力,我們就會退回到荒蠻的世界、暴力的世界!
為什麼說線性思維如此重要呢?請看看下面的分析:
天馬行空的"跳躍"何其容易啊!哪種低級動物不是在"隨機、跳躍"的思維之中?擁有線性邏輯、必然性的演繹能力,正是人類獨有的智慧能力!人類獲得線性思維能力極其不易,是人類理性文明的集大成者!切不可隨意貶損啊!
所謂線性思維,就是在兩個思維點之間建立確定的"連線"。人類現在只有兩種建立連線的方式,一個是:因果關係,即兩個點之間有必然性聯繫;另一個是判斷,即將一個全稱量判斷為另一個概念。理性思維的幾個最核心的範疇,如建立概念、判斷、邏輯演繹等,都是致力於建立線性關。
線性思維是前後緊密聯繫的一個脈絡,人類為了建立可靠的"連線"可謂殫精竭慮!所有理性的思考,哲學的思辨,就是在尋找和證明可靠的"連線",如果我們的的思維脈絡(連線)是虛假的,思維的點並不能連接成線,那麼,人類所有的思維和結論都將歸零!可以說,人類之所以能建立文明,就是千辛萬苦的建立了線性的結構,建立它何其難也,毀滅它卻何其易也!所有反理性的、辨證法的思想,最大的樂趣就是攻擊線性思維,我們一定要警惕!
線性思維的幾個核心基石包括:因果關係,邏輯演繹,建立概念!任何一個失守,線性思維都不復存在,對線性思維的攻擊,一直是邪惡思想的火力重點!
簡單介紹一下歷史上線性思維被攻擊後,人類文明的重大變故:
因果關係的陷落!
因果關係是理性的內核,當年休謨給理性主義的致命一擊,就是攻擊了理性主義大廈的基石--因果關係!他證明了因果關係並不一定可靠,所以人類的線性思維不一定可靠,休謨這一波攻擊是人類文明史的重大事件,被稱為"用推土機將人類知識的大廈夷為平地",可見因果關係對人類之重要!
休謨對因果關係的攻擊帶來了嚴重的後果,因為因果關係不在可靠,這個世界的一切並沒有邏輯的必然,那麼,終極價值也不在是這個世界的邏輯基礎!因為,只有在邏輯的世界裡,終極價值才是一切觀念的演繹基礎!攻擊了因果關係,也就造成了信仰守護的終極價值的失守!雖然休謨本人的品行不差,但借他的思想發展邪惡概念的人卻不少,其後黑格爾之流的辨證法橫空出世,給人類帶來了巨大的殺戮,兩次世界大戰和共產主義都和因果關係的失守有關有關係。
另外,休謨的懷疑論也有一個副產品,那就是:承認了科學的地位!在休謨之前,科學並不被承認為正式的知識,科學只是一種觀察和實驗的方法,屬於歸納法,歸納法不能揭示因果關係,因此不被承認位知識,而只有演繹法才具備知識的地位!休謨之後,科學和理性達成妥協,雙方都承認了對方的正式的知識地位!
現代人類社會之所以還能保持理性和文明,得益於康德!康德修復了因果關係,重建了人類理性的大廈!康德將人類的認識分成兩個部分,一個部分是理性邏輯,這是一個線性的思維世界,遵從嚴格的形式,但這個世界是"觀念之內的認識"並不能真正認識世界;另一個認識的來源是非形式的直覺,即靈感、情感和信仰的非形式思維提供的,直覺是發散的、非線性的,但所有的直覺最後都要進入線性的演繹系統!所以說,線性思維是不可替代的思維單元。
人類是靠線性邏輯和發散直覺這兩個系統來認識世界的,缺一不可!但直覺是信仰世界的東西,就思維來說,我們唯一可靠的方式就是線性邏輯!只有在終極價值的判斷上,我們才能依靠信仰來達成共識!這是兩個世界,我們即不能在邏輯演繹中"靠情感來證明",也不能在終極價值的判斷中"靠邏輯來證明"。上帝凱撒各有所管,人類的思維過程只有線性邏輯,發散的直覺只能獲得思維地起點而不能參與思維的過程!(作者:李家健)
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