凈空法師:珍惜生為「中國人」這個得天獨厚的機緣

珍惜生為「中國人」這個得天獨厚的機緣

  來源:凈土釋疑網 錄入時間:2016-06-06 16:04:49

關鍵字:得天獨厚,中國人,開悟,空,五蘊,阿賴耶,佛陀教育,學佛次第,漢字,教育,老祖宗

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摘自凈空法師《2014大經科注》第341集  2016年6月1日 講於 台灣

 

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佛跟中國傳統文化都很高明,教我們開悟

 

  【解】自性寂滅,體不可得,故云空無我。

  「空」,它不是物質現象,不是精神現象,也不是自然現象,這三樣東西沒有,統統都沒有,這是自性,自性之本體。它在哪裡?無處不在,無時不在,一切「萬法」都是依它而出現的,沒有它就沒有「萬法」,所以它是「萬法」的本體。「萬法」是生滅法,它自己是不生不滅,所以佛稱它為「空、無我」。「無我」的意思是「不可得」,唯有「不可得」才能得一切法,於一切法通達無礙。

  所以《般若經》上講,總結一句「般若無知」,下一句說「無所不知」。

  「般若」是什麼?「般若」是自性裡面的一分,自性具足,第一個就是具足「般若」,智慧,無量智慧。智慧的體是自性,自性什麼都沒有,所以叫自性「空」。你問他什麼都知道,它起作用,能生萬法、能解釋萬法、能明了萬法,這是智慧起作用。

  【解】我者有二:一者人我。凡夫不了五蘊和合假現有我之義,妄認實有自主自在之人,能常主宰是名人我。

      這都是把這個肉身當作「我」,這是假的,不是真的。

  「五蘊」,「色、受、想、行、識」叫「五蘊」。

  「色」是物質現象,肉體,身體裡面的器官細胞,這都是屬於「色法」。跟「色法」相對的是心法,「受、想、行、識」是「心法」,有「色」有「心」。心,「受、想、行、識」不是物質,沒有物質現象。

  「受」是感受,你有喜怒哀樂的感受。

  「想」是思想。

  「行」,「行」在此地是繼續不斷,前面滅了後念生,它不中斷叫「行」。

  「識」是含藏種子。這都屬於「心法」。

  阿賴耶的八識種子,我們做過的事情能記得,什麼原因?「識」,「識」就是我們的記憶。「識」範圍非常之大,我們不是這一生一切造作,這檔案,像檔案庫一樣,無始劫以來我們所造的一切業都在這裡頭。

  所以你只要成佛,真正解脫了,證得阿羅漢果,知道過去五百世,不但知道過去五百世,也能知道未來五百世。未來還沒有來怎麼會知道?阿賴耶裡面的檔案那是因,從那個地方就知道未來的狀況。

  所以,智慧對於宇宙人生萬法的通達明了不要去學;科學家是學來的,學得很有限,學得好辛苦,才知道那麼一點點,不要學

  所以佛跟中國傳統文化都很高明,教我們什麼?開悟。悟從哪裡來的?悟從「清凈心」來的,從「平等心」來的。

  「清凈心」是定,「平等心」是大定。阿羅漢所修的是「清凈心」,菩薩所修的是「平等心」,所以阿羅漢只是把執著放下了,他還有分別,菩薩分別沒有了。為什麼不能執著?為什麼不能分別?因為它是假的,你分別、執著還是假的,假上再加假,你什麼時候能見性?見不了性,必須得放下。   

  阿羅漢放下執著就成菩薩了,他還有分別;三賢菩薩,再把分別放下了,他就是大菩薩了,三賢菩薩大菩薩了,三賢菩薩再把「無明」放下,「無明」是什麼?「無明」是動,就是一念不覺;這個放下,就大徹大悟、明心見性,見性成佛,往生到極樂世界,不必阿彌陀佛加持,他也生實報莊嚴土;他要不到極樂世界去,在我們這個世界,他將來的往生,華藏世界。華藏世界是釋迦牟尼佛的報土,報身佛所居住的地方。

  完全靠「戒定慧」,不需要科學的工具,也無需要科學的知識,你定到一個程度,你眼界就開了,那一個程度都見到了。阿羅漢天眼,能看三千大千世界,看得很清楚,如同眼前所見的;法身菩薩,《華嚴經》上告訴我們,圓教初住菩薩,他就不止看一個大千世界,他能看幾十個大千世界、幾百個大千世界、幾千個大千世界、無量無邊的大千世界。也就是說十方三世,在禪定當中,空間沒有了、時間沒有了,我們有過去、現在、未來,他們沒有,過去、現在、未來統統在當下,同時看到

  所以大乘教裡頭不但有高等哲學,現在我們知道,它有高等科學,不但是高等,究竟圓滿的哲學科學,在佛經裡頭。所以方東美先生早年告訴我,佛經哲學是世界上哲學的最高峰。今天我們看量子力學成就,就知道了,大乘經教裡面所說的是現代科學的最高峰,最高峰科學還沒達到。

 

「佛陀的教育」是什麼?

 

  那麼「佛陀的教育」是什麼,我們就明白了,「佛陀教育」最低的——阿含,是佛教小學,它的內容偏重在倫理的教育;道德的教育、因果的教育,聖賢教育裡面屬於初級的這個範圍。小乘修學的期限十二年。

  十二年小學,十二年之後提升,佛講「方等」。「方等」是八年,好比是中學。

  八年之後佛講「般若」,二十二年,這是佛教大學,是釋迦牟尼佛教化眾生最主要的一個階段。這個階段二十二年。

  最後八年講《法華》,是把學「般若」的這些菩薩再提升到成佛。所以「成佛的《法華》,開智慧的《楞嚴》」,中國古大德對這兩部大經的讚歎,《楞嚴》是智慧,《法華》是成佛。

  那我們就曉得,釋迦牟尼佛出世,一生就干這麼多事情。辦學、教學,沒有休息過,沒有一天放假過,釋迦佛以身作則,做出榜樣來給大家看,榜樣做得好,日中一食,樹下一宿。功名富貴有,王子出身,他要不出家當國王去了,統統放下,十九歲放下,放下「煩惱障」,三十歲放下「所知障」,不求學了,不再參學了。在這之前十二年,印度所有的宗教他都學過,所有哲學的學派他也學過,結論是不能了生死、不能出三界。「三界」就是輪迴,欲界、色界、無色界,所有放棄了。

  我們以後明白了,三十歲放棄的「所知障」,放下了;十九歲放下的「煩惱障」。他就入定去了,畢缽羅樹下入定,在定中大徹大悟;出定之後就到鹿野苑,把五比丘找到了,跟他講經,講《阿含》。

  所以,佛四十九年所說的一切經,誰教他的?他從哪裡學來的?沒有。印度許多那些宗教不談這個,跟佛說的不一樣,這點我們要知道。那他所教的,初級、中級、高級、研究生這些課程,全是自性裡頭本有的惠能大師講的,「何期自性,本自具足」,見性之後自性里流出來的,本自具足,外面求不到東西。所以「心外無法」。「心外求法」錯了!

  「法」從哪裡求?從自性求。所以佛說的那些經,給你當參考資料,你可別認真,你要認真在經裡頭求,錯了!經裡頭什麼都沒有,起作用什麼都有,妙極了!

  「本自具足」,就是具足世出世間一切法,都在自性裡頭。你不求明心見性,你搞這個幹什麼?

  海賢老和尚,他的師父教他的一句話,那個「法」是什麼?那個「法」是明心見性的「法」,用念佛的方法把自性念出來。所以《金剛經》上說「諸法平等,無有高下」,為什麼無有高下?

  每一個法都是幫助你明心見性,所以它平等,見性之後一切法就流出來了,佛佛道同,釋迦佛所說的跟阿彌陀佛一樣,阿彌陀佛所說的跟釋迦牟尼佛一樣,沒差別。你見性了,你馬上跟他們平等了,站在一條線上。這是「佛陀教育」,跟世間完全不一樣。

 

中國族群在億萬年光年以前就斷惡修善、積功累德

 

  中國這個聖賢教育,跟佛差不多,到最高的境界也是大徹大悟、明心見性,他要不見性,他說不出來、講不出來

  所以我感覺到我們中國文字,最初創造文字的,不是諸佛再來就是法身菩薩,為什麼?它能幫助你見性。中國文字你要深入,心地清凈,看到那個字會開悟。

  我昨天跟同學們講的「思想」兩個字,還得了!你看「思」、你看「想」,什麼意思?「思」,心裡有分別了,「心」上面一個「田」,畫格子,分別了;「想」呢?有相了,有妄相了,你想那個相,所以「想」,「心」上有「相」。「思」心上有分別;「想」,心上就染污了。「想」,染污;「思」分別,這不是法身菩薩誰知道?你能說造這個字的人不是法身菩薩?我不相信。

  所以「中國族群」不講這個時代,要講什麼?講光年,億萬年光年以前的那個世界,中國這個族群,學得就很不錯了,斷惡修善,積功累德,所以感得大菩薩諸佛到這個地區來,為我們創造文字,為我們講這些道理,要不然講不通。地球這麼大,他們沒有出現這個,他們出現大概阿羅漢、辟支佛這個層次,許許多多宗教的創始人,權教菩薩。仔細看他們經典,明心見性的菩薩有,不是沒有,不多,不像中國這麼多。這些都不是假的,都是千真萬確的事實。

  所以老祖宗留的東西,我們要寶貴它,比什麼都寶貴。金銀珠寶那個都是假的,不是真的,中國的文字是真的,中國的《四庫全書》是真的

  《四庫全書》裡頭特別是「經」,「經、史、子、集」,特別是「經」,「經」,那就跟佛的境界很接近;「子」書,菩薩境界,聲聞、緣覺菩薩在「子」書裡頭。我們從哪裡知道的?都從大乘經上知道,要沒有這幾年大乘經的熏習,這都擺在我們面前還是不知道、還是看不出來。

  大乘經的教學,你看教學的理念、方法相同,佛法講「看破、放下」,從這開始。儒家講「格物致知」,從這個開始。「格物」就是「放下」,「致知」就是「看破」。「看破」是什麼?了解事實真相,然後這事實真相也別放在心上。為什麼?自性清凈心,什麼都沒有,才生智慧。如果有這個東西的話,就「所知障」,把佛法變成「所知障」了,那佛菩薩就喊冤枉了。教你東西明白可別放在心上,心決定是「清凈、平等、覺」。

  所以佛法修什麼?本經經題——「清凈、平等、覺」,因,智慧;「大乘、無量壽、莊嚴」,那是果報,福報,大智慧大福報。福報從哪來?從智慧來的。沒有智慧哪來的福報?!佛法「福慧雙修」。

 

珍惜生為「中國人」這個得天獨厚的機緣

 

  生為中國人,得天獨厚,這麼多好的、明心見性的古聖先賢來教導我們,我們要知道珍惜!這個緣好不容易,要認真努力。學東西要守住老人的規矩,「一門深入,長時熏修」,發心做「專家」,別做「通家」,實際上「專」到極處,全通了。全通了還做「專家」,為什麼?給芸芸眾生做個好榜樣,不要讓這些眾生一看,他都是通了,門門通,樣樣都學,我為什麼不學?他不知道一經通一切經全通。要明白這個道理,這就是什麼?從一部經裡頭開悟,悟了之後全通,就這麼個道理。

  你學很多東西,學雜了、學亂了,把你的悟門堵死了,你所學的全是知識,你沒有開悟。佛告訴我們,經典沒有意思,你怎麼可以求經,這什麼意思、那什麼意思,沒有意思;起作用的時候、別人來問的時候,無量義。十個人問你,十個講法,沒相同的,活的;一個意思,死的。這是佛法難處,也是佛法容易處。難、易是一不是二,順暢了很容易,不順暢就很艱難

  所以底下說。

  【解】若能了達但是五蘊假合,實無自體,是為人無我。是為小乘人之修行,斷煩惱而得涅盤。

  他斷煩惱只斷「見思」。

  「見煩惱」,佛教學把它分為五大類,第一個,「身見」;第二個,「邊見」;第三個,「見取見」;第四個,「戒取見」;第五個,「邪見」。把所有的一切錯誤的看法全都包括了。那個根,身,身不是「我」,都把身當做「我」,六道裡頭的眾生都把身當做「我」,所以初果都不能證得。為什麼?

  小乘初果五種見惑斷了,六通恢復兩種,天眼、天耳,須陀洹。須陀洹要在我們這個地方,我們這個房間之外牆壁他都能看到,上面能看到,下面也能看到。小乘初果,天耳通,你在哪裡講話他能聽得到,不必儀器。

  二果開始斷「思惑」。「思惑」是「貪瞋痴慢疑」這五個,要到什麼時候才能斷盡?證阿羅漢就斷盡了。阿羅漢「見思煩惱」斷盡了,超越六道輪迴,他到哪裡去了?四聖法界裡頭聲聞法界,到那裡去了,在那裡修行。

  再慢慢的,塵沙煩惱斷了,就出十法界了,生同居土;破了無明之後生實報土,自自然然現前。

  只要放下境界就現前,到實報土裡面,再把無明煩惱放下,回歸自性。回歸自性叫什麼?證得圓滿的法身。圓滿法身是什麼樣子?圓滿法身是光,凈土宗叫「常寂光」,《華嚴經》裡頭叫「大光明藏」。好像這個房子裡頭有幾十盞燈照得很亮,你入進去的時候,你也是一個燈光,光光交融,融成一體,在那個裡頭分不出甲乙丙丁,分不出,一切諸佛如來到最後共同一法身,這證得究竟圓滿。

  回過頭來再想想我們現在,妄想、分別、執著一大堆,看什麼人都不順眼,看什麼事情都不情願,煩惱習氣讓你在輪迴裡頭永遠在那裡轉。轉還不要緊,你在這裡有喜歡的、有討厭的,這就發生對立,就造成冤冤相報沒完沒了,苦不堪言。如果遇不到佛菩薩幫助,多半是惡的念頭多、善的念頭少,六道裡頭遇到的惡人多、善人少,惡緣多、善緣少,一世比一世嚴重,每況愈下。

  最下是無間地獄,罪受完了之後在往上升,那個受罪的時劫太長了,佛經上的話要相信,「三途一墮五千劫」,太可怕了!不是幾十年幾百年,是五千劫

  這些事實真相了解了,對眼前這個機緣,你就會拚命抓住了,極樂世界我非去不可!這個地方什麼都不要了,每天能吃飽、能穿暖,很滿足了,一心念佛,我就干這樁事情。什麼工作我也不離開念佛,只要是不操心的都能幹;用心的、要思考的,事情辦完了,阿彌陀佛接上來,這個也行。一定是工作不妨礙念佛,念佛不妨礙工作。不必念出聲,最重要心上有佛,心裡頭念佛,這就好,斷煩惱,阿羅漢就能證涅槃。

 

對佛法不執著最大的好處——心定

 

  【解】二者法我,固執諸法有實體,有實用,是名法我。若了達諸法但從因緣生,實無自體。是名法無我。小乘唯悟人無我,菩薩則二無我皆悟。

  所以大乘教里,「法尚應舍,何況非法」,對於佛法不執著了。對佛法不執著最大的好處——心定。像海賢老和尚一生就定在阿彌陀佛四個字上,他就證得究竟圓滿的果報,真的成佛了。這麼簡單、這麼容易,但是很難相信。你相信,真能一生成佛。希望我們大家要回頭、要相信海賢老和尚這個榜樣,我們就學這個榜樣。學別的學不成,沒有那個能力,也沒有那個時間,學這個行,三年五載都能成就;真正用全心投入,我們相信一年、兩年也能成功。

  今天時間到了,我們就學習到此地。

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