9部深度剖析教育的中外紀錄片,不容錯過!
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上學歌
導演: 石玉濱
類型: 紀錄片
製片國家/地區: 中國大陸片長: 24分鐘這部影片是中國第一個通過網路眾籌拍攝的紀錄片,短片主要記錄的是山東半島內陸山區,一所小小的幼稚園裡,孩子們上學、上課、遊戲、放學的故事。
北方的冬季,天寒地凍,幾十平米的教室就是他們整個世界。
孩子們是天生的樂天派和浪漫主義者,這種本性是他們所有行為的準則;同時,在這人生最沒有抵抗力的年紀,對於外部事物所帶來的巨大衝擊,孩子也是沒有絲毫辨別能力的。成人世界的對與錯,對於他們而言只是願意與不願意的區別。
在這樣的背景下,我們看到孩子們臉上天真、認真而又複雜的表情...
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幼兒園
導演: 張以慶
類型: 紀錄片語言: 漢語普通話片長: 70分鐘豆瓣評分:8.7湖北武漢一家全托制寄宿幼兒園,一群天真無邪的可愛孩子在鏡頭前展現他們最真實的一面。他們會為了對父母的依戀而大聲哭鬧、會為了和小朋友偶然的爭執大打出手、會為了穿不上衣服以及擺不好椅子而脾氣大發、也會為了星期四和星期五的先後順序討論不休。
孩子的心中沒有對錯,就如同一張等待書寫的白紙卻又不可避免地被強加了許多來自大人的既定價值觀。孩子無所顧忌的言語,似乎也折射出一些不難捉摸的意味……
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http://www.iqiyi.com/v_19rrha2usg.html
3
BBC紀錄片-中國學校
類型: 紀錄片
製片國家/地區: 英國語言: 英語 單集片長: 60分鐘集數: 5BBC-中國學校 片段
這是BBC拍攝的一部五集紀錄片,以安徽省一個小鎮為縮影,集中拍攝了一組家庭、老師、孩子們一個學年的生活。通過它可以了解中國成千上萬個同它一樣的學校。
片子涉及的問題很多。城鄉差距、貧富差距、應試教育、人權、價值觀……片子厲害之處在於,完全沒有說教,更沒有將矛頭指向我國的教育體制,而只是簡單的敘述故事。特別是當中流露的人性關懷,著實令人感動。
雖然很多網友看過之後都把焦點集中在中國教育上,抨擊中國的教育制度扼殺了創造力。但也有網友發起了更多思考,比如,現行教育雖然有問題,但是不是並沒有其它更好的選擇?什麼是公平的選撥人才制度?
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全城高考下的中式奮鬥
中國高考紀錄片 《中國門 China Gate (2011)》
導演: 王楊
製片國家/地區: 中國大陸
上映日期: 2011-10-18(德國)片長: 72分鐘又名: China Gate豆瓣評分:7.4本片講述了高考紀錄片《中國門》講述關於高考的「中國式奮鬥「的故事,從甘肅會寧、北京、上海三處拍攝,以三段不同背景下關於教育的故事,組成一幅當代教育現象集中呈現的現實圖景,體現了鄉村孩子艱苦學習的環境。
天還未亮,縣城高中的學生們已經在苦讀...
北京,一位來自農村的大學畢業生面臨一次重大的抉擇:是留下還是離開?
上海繁華的夜景如夢似幻。一位音樂學院的畢業生談起初入社會的阻力...
所有的努力都是為了面對最終的高考,這就像是一道大門。通過考試,一些人能邁進新的人生,走進城市的大學。
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等待超人 Waiting for Superman
導演: 戴維斯·古根海姆
製片國家/地區: 美國語言: 英語片長: 111分鐘
這部片子討論的是美國教育,立意很深刻;而且紀錄片里反映的問題,中國也同樣存在。
在中國的傳統觀念里,中國人相信「萬般皆下品,唯有讀書高」。一樣的,從功利角度而言,美國人也大多相信教育就是力量,教育能夠改變生活。但中國人很多人願意為了供子女讀書砸鍋賣鐵,而美國是怎樣的呢?
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6
出路 (2013)
導演: 陳為軍
製片國家/地區: 中國大陸語言: 漢語普通話 / 英語片長: 59分鐘陳為軍把這部紀錄片命名為「出路」。
《出路》主要紀錄和表述的是十分具有代表意義的來自於中國社會中下層的三個年輕人在2012年高考之後的一小段生活經歷,而且這小小的一個片段,幾乎算是改變了或決定了他們一生的人生軌跡。
就像片中的招生老師所說,普遍的中國人眼裡,都認為萬般皆下品惟有讀書高。好好讀書是中國家長的意識形態。但現在這個機制斷裂了,該怎麼辦呢?出路在哪裡。該怎麼形容這個困局?
中國與別國教育對比系列
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《我們的孩子足夠堅強嗎?中式學校》
製片國家/地區: 英國
語言: 英語 / 漢語普通話首播: 2015-08-04(英國)集數: 3單集片長: 60分鐘紀錄片講的是讓5名中國老師在英國南部漢普郡的一所中學實施4周中國式教學試驗的故事。 中國式教學的特點是嚴厲,時間長。中國學生在一些知名的國際考試中總是名列前茅。
但是,用中國的教學方法來教育英國的中學生可行嗎?參加試驗的老師和學生又是怎麼想的呢?他們有什麼體會?這部紀錄片引發了兩國激烈的討論,到底是英國的孩子沒有足夠的堅強,還是我國的教育過於死板?
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丹麥9年z班 VS 中國初三13班
類型: 紀錄片
製片國家/地區: 丹麥集數: 4單集片長: 56分鐘2013年,由丹麥廣播電視台牽頭,選取了兩國教育水平相當的兩所公立中學:丹麥城市胡奧斯一個9年級的班級和中國哈爾濱市69聯中一個初三班級,進行公平公正的教育比賽。比賽項目調整為閱讀、數學、團隊合作能力、創造力、英語。後三項是丹麥人認為他們比較具有優勢的項目。
一場「全世界最幸福國度vs全世界最勤勞國度」初三學生的比拼就此拉開序幕。幾乎所有的人,也許還包括中國人,都猜測丹麥也許在團隊合作、創新和英語上會比中國要強?那麼事實究竟如何?
我們幾乎每天都在呼喚改革的中國教育究竟錯在哪裡?也許看完這場比賽,我們才能對我們的教育做一個公正的評價。
觀看地址:
http://open.163.com/movie/2015/10/1/P/MB4VPEUKB_MB4VQ3T1P.html
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兩百萬分鐘:一次跨國考察
導演: Chad Heeter
製片國家/地區: 中國大陸 / 美國 / 印度語言: 英語上映日期: 2008-02-10(美國)這個紀錄片是一個美國風險投資家自掏腰包拍攝的,自上映以來引發無數爭議。
美國高中是四年制,所謂「兩百萬分鐘」,大體上是美國高中生在4年中的在校學習時間。製作組歷時20個月,跟蹤對比拍攝美國、中國和印度各2位、共6位高中畢業生的學習和生活,探討三國高中生的學習生活和教育觀念上的差異,尤其看他們在學習和課餘活動之間是怎樣分配時間的。
有網友評論這麼總結:總體上,該片比較客觀,美國孩子多元化發展,印度孩子成熟競爭力更強,中國孩子學習封閉競爭心強壓力大,關注自我勝過關注其他,同時中國孩子缺乏的快樂也最多。
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