怎麼學習易經?應該從哪裡入手?
05-30
學習易經的人分為三個層次:第一層次:對於易經略知一二,甚至還有一定的研究,但是由於根基太淺,以至於既不熟練掌握預測技術,無法以此來對人生進行推算,也沒有掌握易經所揭示的深刻的道理來指點自己的生活實踐····第二層次:對於易經已經有了較為詳細的研究,已經比較熟練的掌握了各種主要的預測技法,能夠比較熟練的來為人推算,並且他們深信命運是註定的,因此對於各種預測技術深信不疑,樂此不疲。。。第三層次:這種人不但熟練的掌握了各種預測技法,並且已經超越了預測的這個認知層次,因為他們知道,真實的命運其實並非四柱+大運/流年/小運=命運如此的膚淺,在他們看來,所謂的命運其實無非就是人生:生來註定而且不可改變的部分+自己通過努力可以改變以及可以選擇的部分=這就是命運和人生,學習易經不從學習各種預測技法開始就無法深刻體會象法的來源和如何推導的過程,但是在對於這些象法·歸納·推導·延伸···達到一定層次之後,他們就會徹底明白,其實易經不過是一種類似於物理·化學·數學·生物·哲學·歷史·地理·醫學·宗教····的學問,無非就是大家觀察·研究·思考的角度不同罷了,真正的易經是通過預測技法的學習,讓你掌握易經的思維方式,進而通過這種思維方式來指導我們自己的生活實踐·凡是學過化學的人都知道:元素周期表裡面總共有118種元素,我們人類既不可能減去什麼,也不可能增加什麼,這是無法做到的,也是無法改變的,這就是我們的命,但是如何的利用和使用這些元素,使他們能夠服務於我們的生活,比如我們可以冶鍊鋼鐵,製造各種金屬器具,製造晶體,晶元,同樣是一個碳元素,我們可以通過改變他們的排列方式來把它們變成石墨和金剛石····選擇與不選擇,這就是我們的運,因此我們的人生其實就是建立在這些固定不可改變的部分作為基礎之上的一系列的選擇的結果,這就是命運的結果,如果說人生就是一個太極的話,那麼命和運這兩大元素就是陰和陽,陰和陽加起來就是太極,在運動和演化的過程中,陰陽的比例在不斷的變化,從而導致了這個太極在發生變化,由此人生也變得不同,有的人陰陽比較相差很多,有人陰陽比例相差很少,因而就造就了個人不同階段或者是各人不同的命運,所以說,用那些所謂的幾分天註定幾分靠打拚的方式來解釋命運其實是膚淺的,更是不準確的·人是早晚都要死的,必死無疑,這是無法改變的,這就是我們的命,但是是選擇吸毒酗酒·無事生非·作惡多端,以至於「英年早逝」,還是選擇老老實實的做個好人,無不良習慣,該吃就吃該睡就睡,生活作息很有規律,這些都是我們可以選擇的,結果我們就活到了七老八十九十一百甚至更多,不要把所有的幸福和不幸都推到命運的身上去,命運管不了這麼多,他只能管得了屬於他自己的那一部分,無法選擇和改變的+可以選擇和改變的===命運和人生。學四柱的經常被問到為什麼同四柱的人命運不一樣,並且這也成了四柱預測學的一塊硬傷,其實並非四柱預測學有什麼問題,可以說,四柱預測性沒有任何問題,四柱預測學是人發明的,因此如果一定要找四柱預測學的麻煩的話,咱們幹嘛不從我們人類自己身上找毛病呢?
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