順友風水陰陽宅實戰揭秘

05-30

順友風水陰陽宅實戰揭秘

2012年的寒冬如期掃走了遮擋視線的障目余葉，中原信陽，順友風水實戰特訓班迎來了一個個來自全國各地的求知者。作為授課老師令我感動的是，他們個個都體現出了學易的良好心態。其中有企業家，將工作大任轉交給下屬部門，為了不影響學習，單槍匹馬不帶隨從；有身在職場的公務員，為了風水之路，分頭向多個領導請假，痴心不變，準時到達；有從業實戰但不甘落後者，挑戰自我，檢驗所學，放下手頭業務，不遠千里萬里，以求救貧真技；有因時間緊迫，買不到座位票，在火車上硬生生站了千餘公里，為了風水之緣，竟義無反顧來參加實戰特訓······

是你們的行動，使老師將特訓班當做弟子班來教，是你們的激情與追求融進了師門幾代人的風水情緣。

目前，本門所傳風水實戰到「順」字輩為五代傳人。江湖規矩甚嚴，我極力說服師父，將門內陰陽二宅實戰技法傳授給有緣人，從內心深處是期望歷代祖師積累的心血不被時光與金錢掩蓋。

現實中，民間有功底的風水師，其後代頂多留一人繼承，大部分都成了各個領域的實業人士。他們深知風水非假，內傳與兒孫，使後輩不受庸師之害，而並非都去從事風水行業。

行行出狀元，事事因有緣。我在授課第一天就講到了唐代司馬頭陀的擇師標準。（擇師之要，當以心識開通，瞻視明遠。知微知著，不遺詭怪，知衰知旺，不惑禍福。洞識山川之情，弗徇時俗之論，超乎常格，迥邁寰中者，始可以言師矣！

我不敢違背師訓私自收徒，只想通過我的口，將師門幾代人，加之師父五十多年的心血積累講述明白。也是想通過此次實戰特訓，將本人二十多年的學習歷程和驗證，向師門做一個總結性彙報。

我深知陰陽二宅操作方法是文章書籍中難以描述的，操作步驟更是至關重要，一步錯滿盤輸。一個只會做陽宅風水的人，到陰宅墓地肯定會抓瞎。一個在陰宅山川穴場瞭然於胸的人，在做陽宅布局時會事半功倍。所以，我特地打破常規，將陰陽宅實戰操作、山地、平洋、擇吉、調理等貫穿一體來講。

當在實習中，看到女學員們爭先恐後察地脈、登墳頭、識穴情的勁頭不比男同學差，我深感這種教學思路是對的。師父常言：「一陰二陽三是命，要得真穴靠修行」是千真萬確的。

因為是全方位陰陽二宅實戰操作一體化授課，難度可想而知。我雖然精心準備了三個多月，又按當年從師的歷程來考慮，怎麼快速複製給同學們真東西，多少還是有些擔心的。因為一體化授課內容廣泛，多頭並進，我怕撐壞了學員。最終，我把講義分為十大章，每課時講什麼、實習看什麼都進行了反覆審核。

在第三章「陰陽兩宅同一理，八卦五行識山水」的授課時中，將實戰中要用到的心訣都一一毫不保留地詳解出來，為同學們從中級邁向高級打下了堅實的台階。

在第五章「陰宅移步換形湊，陽宅四面八方修」的授課中，細分為幾個小章節用剝繭抽絲的方法讓同學們去理解。

如在「陰陽兩宅的共性認識」課時中安排：
1. 陰陽穴場均需要山水有情······
2. 陰宅喜靜，陽宅喜鬧······
3. 適合陰宅造葬的環境······
4. 陰穴富貴貧賤的理性認識······
5. 適合陽宅的宜居之地 ······

6. 城市樓盤與民宅風水的差異化選擇 ······
並在每一個章節都融進實際案例及操作方法。只有這樣安排，才能為實戰班進入高級操作掃清前進中的障礙。

在接下來進入風水核心區的「陽宅看吉凶，步驟要分清」、「山水有進神，吉凶後代應」的授課，是需要一定的基礎的，更需要學者的悟性與德性。好在首批順友風水實戰特訓的學員都是好樣的，是經歷過淘洗篩選的好苗子。在此，也要感謝為此次順友風水特訓作出貢獻的一位幕後人物。

開班定員之初，師父反覆叮嚀：寧可少，勿可濫。所以，我不是任何人報名都接受的。我對師門的東西信心十足，對風水的價值也早有認識，若授徒傳技沒有必要隱藏不露，若論緣分深淺也沒有必要去勸著和尚吃餃子。歷來是徒尋師，師擇徒，一切皆有因緣。

戲劇性的是，有一位在易界有點牌子的人物，對順友將師傳之法授之與人特別上心。因為同在易界，亦有所了解，不敢說對方是居心叵測，還是虛榮之極，竟然撕下面具，對有可能來參加順友風水班的有識之士逐個「安撫」一番，同時也栽下一棵許願樹，稱自己的風水專著將要面世，早晚要開一個風水班。

弘揚易學，繼承傳統文化的精華本是習易者的份內之事，本無可厚非，況全國辦風水班授課的也絕非少數。本人只是在登山欲窮千里目的時節帶一個實戰班而已。本無一石激起千里浪的實力。這位成名人物為何如此上心呢？

細細想來，還是些「緣」在裡面。我不去評論這位人物有否在風水上技從師門？更不想去評論他在陰陽宅實戰中有否火眼金睛？能否察得清龍穴砂水？·····

關鍵是他對我了解過多，所以不惜餘力，去蠱惑他人。按撫不成，繼而變成了利用自身名頭威逼利誘。雖然語言巧妙，可明白人一聽皆知。

按照江湖道義及規矩，對這種不入師門又背後下別人絆腳石、摻「地溝油」的偽君子，當集門內之力群起而攻之。不想，我將此事原委親告師父時，師父卻言：

「你只管做好自己的事，這種盲派風水還用得著你出手嗎，讓你的學生去跟他到墳頭上走一走就可以了。」

師言不多，但鏗鏘有力。是呀，此次特訓得到師父的大力支持，而且最後一天實習課是全體同學到老師家看風水，到師爺家看陰陽宅，反饋如何，只有同學們說了算。

那位幕後高人若敢摘下面具、將所編風水巨著傳與自己兒孫，再能帶學生到其自己師門祖宅去實考，本人則是佩服得五體投地!

若想人不知，除非多修行。三尺之內有神靈，魔鬼哪能看得清？

······

再次感謝！是你的積极參与，使順友風水實戰特訓的首批同學承受了壓抑、困惑，看清了事實，明確了方向，有一批這麼有毅力的學生，對我的授課則是錦上添花的一筆。感恩蒼天的安排。

對於實戰新課題，以及風水門派眾多的分支，要想把只有基礎知識的學生帶入實戰大門，是需要循序漸進的。前三天的課時是漸進式，後面則是跳躍式授課，因為風水實戰不是用洋洋著作體現的，而是用實戰經驗來解決的。真傳一句話，點中要害，會使你從漸悟走向頓悟。0012號學員講出了自己的感悟：「第一天聽老師講課，感到不理解，太基礎了，第二天感到老師在教真東西，第三天感到老師講的是心血，第四天感到老師是在掏心窩子地講，是想把所有的東西都傳授給我們。」

這位學員對易學下了很大功夫，也參加了不少培訓，在家還拜了一位風水師傅，聽課有這樣的感受我並不感到意外。因為有很多業內「明白人」是不會隨便拿出真東西示人的，對陰宅墓地這塊致命的玄關也不會過多涉足。唯此次實戰特訓有半數時間是在傳授陰宅風水，分析祖墓風水對後代信息能量的控制性，吉凶的原發性，並且對陰宅祖墳吉凶如何進行判斷和利用做現場指導。

天公作美，在實習與總結的時段內天氣晴好，登山遠看，一覽無餘。當授完楊公救貧水法的使用方法後，同學們在陰陽二宅上已經不再是模稜兩可。有時候也完全不必要去刻意用斷風水的辦法來解決問題。

例如：12月6號在山區實習時，半山之上，路邊一穴讓大家斷吉凶，沒有一個同學去用羅經定向，也沒有一個同學布星占斷，卻異口同聲斷二房拜絕。找來當地人對白反饋，其後代二房正值青年，卻在工地上因從半空吊欄上摔下，終身殘廢連生活都不能自理。我曾開玩笑說：「你們學習了真東西，讓別人二房敗絕，他就得傷殘，不簡單喲！」

實戰中，這樣的案例會很多，足以令人嘆息！風水不假人自假······

有同學問怎麼調理？其實，最有用的調理方法就是按做風水要點去實施。反之，會做真風水也能破風水。所以，歷代明師擇徒都是挑之又挑，原因就是「風水殺人不用刀」之故。

在此，希望所有同學能謹遵師訓、履行諾言不去做害人風水，不去講片面的東西，讓學者卷進是非的漩渦之中。依此修行二十年，回首再看，尚知風水學問古人明理至深。

此次實戰特訓的一大亮點是真教實學。原定8天的課程，在臨場又穿插增加了很多案例及內容，極大豐富了同學們的眼界；戶外考察，登山尋龍，平洋尋蹤，樓盤入戶，民宅見形，墓穴對比，認水立向無不涉及。

最後導致同學們學上了癮，看不夠的形。原定時間表是12月8號結束，竟然沒有一個同學去定返程票。老師也被深深感動，不得不在白板上寫下「世上沒有不散的宴席，天下沒有割斷的情意」，勸同學們返程。那一幕感人的場景猶在眼前！

即便如此，同學們還是纏著延長一天去看公墓風水及做法。是啊，正是有了你們的追趕，老師也只有站在新的起點，去探索更深層次的風水技法。
順友風水的起點是從「學」做起，也是從「師」做起，師父幾十年來做到了，我也同樣要求自己和同學們努力做到。

以下是對同學們的幾點建議；

1、當你全盤掌握了陰陽兩宅的操作之法後已經步入了實戰行列。為人做風水一定要細心、誠心，不怕辛苦，多看，多斷驗。多為別人謀平穩之地，少用「長得快」、「瘦肉精」，否則終究會身敗名裂、因果自報。

2、要有一種責任感和一身正氣。一個沒有道德人格修為的風水師，即使學到了真東西也不會精進。因為心智已亂，諸事已迷。虛榮過度，必至狂妄，欺師滅祖，天理不容。

3、風水三件寶，一樣不能少。一要保護好自己明亮的眼睛和心智；二要珍惜好有靈性的隨身之物——羅經；三要苦練深修好楊公心法。只有這樣才能造福於人，修德於身。

4、按師傳之法，去不斷複製、總結、檢驗所學。實踐到實戰、實戰到檢驗、檢驗到提高，是我二十多年隨師風水的心得。

5、用心複查以往所做案例，對不合局者要立即糾正。已應不吉、方位有失者，要敢於承擔責任，用師傳之法儘早改良之

6、一年的後期跟蹤輔導，主要是幫你剷除前進途中的大障礙物，不可喂一口吃一口，不可一直拄著拐杖走路，定期完成好作業，多做內部交流。切記：一旦領你步入師門，接下來的風水之路則始於足下。

順友祝祥龍班全體同學：日益精進，共同提高!